Главная » Просмотр файлов » Го Синь-И. Телесный код в китайской фразеологии и его русское соответствие

Го Синь-И. Телесный код в китайской фразеологии и его русское соответствие (1101944), страница 31

Файл №1101944 Го Синь-И. Телесный код в китайской фразеологии и его русское соответствие (Телесный код в китайской фразеологии и его русское соответствие) 31 страницаГо Синь-И. Телесный код в китайской фразеологии и его русское соответствие (1101944) страница 312019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Начнем с головной, грудной ибрюшной полостей, с набора костей, и закончим жидкостью жизнеобеспечения —кровью.В предыдущем разделе мы рассмотрели ФЕ, передающие информацию,связанную с внешними органами. Большая часть этих ФЕ связана с восприятиемвнешней жизни. В данном разеделе рассмотрим ФЕ, в состав которых входят лексемы,обозначающие внутренние органы — с их помощью непосредственно описываютсяэмоции, чувства и качества человека.

Эмоции и качества человека описываются в нихс помощью предикативных членов синтаксических конструкций ФЕ.Поскольку в этих ФЕ описываются неввдимые внешне органы, нам придетсяобратиться за помощью к медицинским источникам, в том числе анатомическим,чтобы найти языковое, семантическое звено между физической мотивацией и самойметафорой, содержащейся в ФЕ.В китайской медицине здоровье — это состояние равновесия и гармониижизненных сил организма человека, а болезнь есть результат разлада, илирасстройства жизненных функций.

Китайская медицина — это сложная наука, котораяийеет общий понятийный аппарат с космологией и философией. В него входят такиепонятия, как «жизненная энергия» (ци Щ,), инь ^ и ян Щ, «пять стихий» (у син Sfs\ которые обозначают «циклическое движение пяти ци» и другие.Идеи китайской медицины перекликаются с идеями античной науки о человеке:человек есть «малый мир» (микрокосмос), заключающий в себе все, что можно найтив «большом мире» (макрокосмосе). Кроме того, китайская медицина очень подробнорассматривает соответствие состояния внутренних органов фазовым состояниямкосмоса.Основные органы человеческого тела имеют свои проявления в эмоциональной идаже нравственной сфере. В "Каноне Желтого императора о внутреннем организме"или '^^Нэй цзин"' р^Щ.

("Каноне о внутреннем"), древнейшем китайском медицинскомтрактате (III-I вв. до н.э.), указано, что определенные органы в брюшной полостиуправляют определенными психическими явлениями, например: сердце управляетдухом (шэнь |ф), селезёнка управляет мышлением (и й)? почки управляют волей(чжи J^) и т.д.

Внутренние органы отвечают за конкретные эмоции, которыесчитаются полезными для внутреннего жизненного цикла человека и баланса энергиици, находящейся в организме. Однако в случае длительного периода эмоций,например ярости, человек начинает страдать дисгармонией цщ при этом печень,которая отвечает за гнев, заболевает прежде всего.Китайская медицина всегда опиралась на знание анатомии человека. В "КанонеЖелтого императора о внутреннем" подробно описаны внешний вид,121местонахождение, размеры не только внутренних органов, но и костей, артерии, вен,сухожилий, мыпщ. Однако даже при возможности операции китайские лекаридопускали хирургическое вмешательство как средство лечения лишь в крайнихслучаях.

Китайские медики полагали, что болезнь — это нарушение балансажизненных сил. Главный предмет лечения — не отдельные органы или части тела, авесь организм в целом.В человеческом теле китайская медицина различает пять плотных органов {уцзан51Ш) и шесть полых органов (люфу / \ М ) - К первым относится печень, сердце,селезенка, почки, легкие, а ко вторым — желчный пузырь {дань Щ), тонкий кишечник(сяочан /}^Ш), толстый кишечник {дачан '^Щ), желудок (вэй Щ), мочевой пузырь{пангуан ШШ:) и «тройной обогреватель» (саньцзяо НМ)- Последний не имеет четкоопределенной формы и анатомического прототипа и представляет собой путь воды ипищи, завершение и начало жизненных сил ци) [Дуброврн 1991: 24].В китайском языке существует немало ФЕ, состоящих из словосочетания уцзанЙШ и люфу / N № , например: ФЕ уцзан люфу S H c A M (букв.: 'пять плотныхорганов и шесть полых органов') имеет значение 'вся внутренность и природачеловека' и описывает не только физические состояния человека, но и обобщенныеневидимые психические ощущения; разговорно-шутливая ФЕ цзи уцзанмяо^^ШШ(букв.: 'принести жертву в храме пяти плотных органов') означает 'пообедать'; уцзанцзюйцюанъ S Ш Ш ^ (букв.: 'все пять плотных органов налицо') — 'хотяпространство невелико, но все, что нужно, налицо'.

Данная ФЕ употребляется нетолько при описании человека маленького роста, так говорят и о богатомассортименте товаров в маленьком магазине или о больших удобствах в маленькойквартире.В китайской фразеологии лексемы, обозначающие внутренние органы,распространены шире, чем в русской. Кроме того, китайские ФЕ содержат в своемсоставе соматические пары - названия двух или более внутренних органов, припомощи которых в китайской фразеологии отражается идея единства человеческогоорганизма.2.1. Черепная коробка[мозг!Мозг — это 'центральный отдел нервной системы человека и животных,состоящий из нервной ткани, заполняющей череп и канал позвоночника' [Словарь122русского языка в 4-х тт.

1982: 287]. В нем локализуется интеллектуальная жизньчеловека и его память, которые противопоставлены средоточию эмоциональнойжизни человека - сердцу и крови. Референту мозг соответствует в китайском языкелексема нао Щ.В русском языке слово мозг часто выступает в форме во множественного числакак количественная характеристика общей массы (ср.: У него на это мозгов нехватит). Это представление является примитивным, и неслучайно форма мн. ч.мозги для обозначения органа мышления принадлежит просторечию [Булыгина,Шмелев 1997: 536-537].В китайской фразеологии мозг априорно сближается с морем: наохай ШШ(букв.: 'мозговое море') — (книжн.) 'мозг'.

Китайская медицина рассматривает л<озгкак "море" мозгового вещества. При этом мозг представляет собой безграничноенеобъятное пространство, и память, которая хранится в "море" мозга, всплывает вовремя вспоминания.В китайском языковом сознании в качестве органа сознания и рассудка человекадоминирует лексема нао Ш 'мозг', а не тоу Щ 'голова'. Мозг и голова тесносвязаны друг с другом по смежности: тоу - вместилище нао, а нао представляетсобой составную часть тоу. В ФЕ они часто выступают как соматическая пара,образованная по ассоциации смежности. При этом имеется немало примеров ФЕ, гдеречь идет об интеллектуальной деятельности с одновременным участвием обоих этихорганов. Например: словосочетание наодай ШШ (букв.: 'мешок с мозгами') —(прост.) 'голова, башка' — в четырехсложном ФЕ наодай баньщя — ШШШШ. (букв.:'мешок с мозгами уехал') — 'казнь с отсечением головы'; словосочетание наокэ ШШ.(букв.: 'скорлупа мозга') в недоговорке наокэ ян чжуа цзяобань — тунян бу сянгуанъШШШШШШ.

— ШШ'^ШШ — (прост.) (букв.: 'голова чешется, а схватилоступню — больное место и место, которое чешется, не связаны друг с другом'). Вданном случае соматическая пара голова - ступня связана с противопоставлением'верх-низ'.Кроме того, по смежности органов словосочетание наомэнь ШТ^ (букв.: 'дверьмозга') обозначает другую часть головы, а именно лоб, который является переднимвнешним покровом мозга.В русском языке, как и в китайском представлены сходные семантические группызначений лексемы мозг:1.Мозг в метафорическом смысле'Ум и сознание человека'.

Присутствие или отсутствие мозга непосредственносвязано с интеллектом человека: мозги не на месте — 'о том, кто действует,рассуждает неумно или нелепо'.В китайском языке мэй тоу мэй нао ШШШШ (букв.: 'нет головы, нет мозга') —'ни с того ни с сего, безрассудно'.123Метафорический смысл ФЕ с участием слова ^мозг/мозги" создается с помощьюпереосмысления значения глагола в глагольной конструкции (глаголы со значением'физическое воздействие' переосмыслены как метафора 'психическое воздействие'.Например: пудрить мозги — 'обманывать'; вкручивать мозги — 'преднамеренновнушать что-либо заведомо неправильное, ложное, стараясь обмануть, провестикого-л.'. В ФЕ сидеть гвоздём в мозгу (в голове) — 'о мысли, которая неотступнопреследует кого-либо' — описывается оы^ущение, которое передается как результатфизического воздействия.Если нормальноое мышление ассоциируется с правильным положением мозга вчерепе, то при ненормальном положении мозга сам человек охарактеризован какненормальный, например, ФЕ мозги набекрень — 'о ком-то с причудами, мысляшемневерно'.

В китайском языке отсутствует данная ассоциация.Мозг рассматривается как механизм, который работает тем лучше, чем сложнееего устройство (больше извилин). Так, о глупом, недалеком человеке говорят: у неготолько одна извилина, куриные мозги, винтиков (клепок) не хватает в мозгу {вголове) — 'кто-либо глуповат, придурковат, со странностями'.Мозг рассматривается также как место, где происходит интеллектуальнаядеятельность: мозги не варят — 'затруднение умственной работы'.

Метафора беретсяиз бытовой жизни — труд на кухне.Мозг рассматривается как предмет, участвующий в механическом движении:шевелить мозгами — 'соображать, думать, размышлять'; в русском языковомвосприятии активная мыслительная деятельность механически представляет собойдвижение извилин. В китайском языке нами найдена сходная ФЕ: дун наоцзин ШШШ(букв.:'двигать мозговую жилу') — 'размышлять'.Сочетаясь с лексемой голова, мозг также становится движимой частью тела, ивместе с головой совершает физическое действие, что представлено в ФЕ, содержащейсоматическую пару ''голова - мозг': таньтоу таньнао ^^^ШШ (букв.: 'вытянутьголову, вытянуть мозг') — 'озираться, выглядывать, оглядываться'.

ФЕ яо тоу хуаннао ШШ.%.Ш (букв.: 'раскачивать головой, мотать мозг') — 1. 'соображать илиразмышлять, шевеля головой'; 2. 'самодовольный, зазнавшийся'; последнеетолкование уже выходит за рамки интеллектуальной деятельности, а описываетморальный облик человека.В китайском языке от слоговой морфемы нао ''мозг' образуется многодвухсложных словосочетаний, которые входят в ФЕ, например наоцзинь ШШ'мозговая жила': наоцзинь ипянь кунбай ШШ~^М"?^Й ('мозговая жила полностьюпуста') — 'ничего не помнить, полностью забыть' как реакция при страхе иливолнении; шан наощинь ШШШ (букв.: 'ломать мозговую жилу') — 'ломать себеголову, заниматься головоломными вопросами'; наоли ШХ) (букв.: 'мозговая сила')способность размышления, фантазии, понимания, наоли гунцзуо ЯШ Л X fp —'умственная работа'.

В отличие от тили гунщо ^ ^ X f P — 'физическая работа';124наочжи 1ШН" (букв.: 'мозговой сок') — 'умственные способности, ум, идея'. В ФЕг{зяо гринь наочжи ШШШ^Г (букв.: 'выжимать до конца мозговой сок') — 'ломатьголову над чем-либо'; наохоу ШШ (букв.: 'за мозгом') — 1. 'на затылке'; 2. 'сзади,позади'.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,33 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее