Диссертация (1101874), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Е.В. Падучеватакже выделяет функцию референции как одну из главных функцийместоимений,считаяместоимениянеграмматическим,алексико-семантическим классом слов, которые указывают на тип соотнесенностивысказывания с действительностью [Падучева 2010: 11, 133]. Референция – этопонятие,объединяющееязыки речь,поскольку «хотяреференцияосуществляется в ходе речевого акта, т.е. в высказывании, все механизмыреференции принадлежат языку: средства, с помощью которых говорящийосуществляет свою референцию и делает ее достоянием слушающего, входят всемантику предложения» [там же: 8].Функция референции оказывается особенно важной при анализенеопределенных местоимений. Анализируя особенности их употребления,исследователи различают референтное употребление, при котором онисоотносятся с отдельными объектами внеязыковой действительности какпредставителями класса, в отличие от нереферентного употребления имен,когда в фокусе внимания оказывается класс предметов.
Внутри референтногоупотребленияразличаютсяопределенныевидыотношений,которыевыражаются указательными местоимениями, и неопределенные, выражаемыенеопределенными местоимениями. В.А. Плунгян отмечает, что нереферентное20употребление имен связано в западноевропейских языках с нулевым артиклем[Плунгян 2000].Все местоименные лексемы объединяет признак «прономинальности»,однако внутри местоимений выделяются разряды, каждый из которых, помимопрономинальности, содержит дополнительные семантические признаки.
Так,личные местоимения содержат признак «персональности», указательные –«демонстративности» [Вольф 1974: 4].Разряды местоимений могут различаться по степени их значимости всистеме языка, поэтому К.Е. Майтинская разделяет все разряды местоименийна важнейшие и второстепенные. К важнейшим разрядам местоименных словонаотноситличные,указательныеивопросительныеместоимения.Неопределенные местоимения К.Е. Майтинская относит к так называемымвторостепенным разрядам местоименных слов; к ним принадлежат такжеобобщительно-определительные и отрицательные местоимения [Майтинская1969].
По мнению Е.М. Вольф, одним из центральных разрядов являются такжепритяжательные местоимения [Вольф 1974: 3]. Эти местоимения объединяетто, что они, «являясь дейктическими знаками, служат средством референции»[там же: 5].В.В. Виноградов центральным разрядом местоимений в русском языкесчитал предметно-личные местоимения, поскольку только эти местоименияимеют единство; другие разряды местоимений не представляют собойсамостоятельного грамматического класса [Виноградов 1986: 266].Другие исследователи приводят более детальную классификациюместоимений и не делят их на главные и второстепенные. Так, А.М.Пешковский выделяет в русском языке 11 разрядов местоимений:Личные (я, мой и др.)Возвратные (себя, свой и др.)Указательные (этот, тот и др.)Обобщительные (всякий, каждый и др.)21Совокупные (весь, целый, всегда и др.)Выделительные (сам, иной и др.)Вопросительные (кто, что и др.)Относительные(совпадаютсвопросительными,тольковопросительными,толькоупотребляются в функции союза)Восклицательные(совпадаютсупотребляется в восклицательных предложениях)Неопределенные (некто, нечто и др.)Отрицательные (никто, никакой и др.) [Пешковский 2011].Для приведенной классификации характерны две особенности.
Вопервых, А.М. Пешковский выделяет особые разряды местоимений: совокупныеи выделительные. Кроме того, его классификацию отличает то, что некоторыеразряды выделяются по типу высказывания, в котором они употребляются(вопросительные, восклицательные и отрицательные местоимения).М.А. Шелякин выделяет в русском языке 6 разрядов местоимений:Личные (я, ты и др.)Притяжательные (мой, твой и др.)Возвратные (себя и др.)Предметно-выделительные (этот, сам и др.)НеопределенныеОбобщенно-распределительные,обобщенные местоимения(каждый,включающиелюбойопределительно-и др.) и отрицательныеместоимения (никто, никакой и др.).Интересно, что М.А.
Шелякин объединяет в одну группу отрицательныеместоимения и местоимения с обобщающим значением. В грамматике имеетсятрадиция объединения неопределенных местоимений с отрицательными, а не собобщающими.22Как было отмечено выше, в «Русской грамматике» выделяются вотдельный класс только местоимения-существительные, которые представленыследующими разрядами:ЛичныеВозвратное себяВопросительныеНеопределенныеОтрицательныеН.Ю. Шведова объединяет личные и указательные местоимения в разрядопределенных, в то время как неопределенные и отрицательные местоименияотносятся к разным разрядам:Исходные (кто, что, куда и др)Определенные (я, ты, этот и др.)Неопределенные (некто, кто-то и др)Отрицательные (никто, ничто и др)Местоимения, означающие всеобщность, всеохватность (все,каждый и др)Местоимения собственно связующие (каковой, таковой, кой)Местоимение, означающее исключительность (самый).В датских грамматиках представлена менее детальная классификацияместоимений.
В Грамматике датского языка выделяются следующие разрядыместоимений:Личныепритяжательныепритяжательные третьего лицавозвратныеуказательныевопросительныенеопределенные23относительные [DGFU 1986].В краткой грамматике современного датского языка выделяется пятьразрядов местоимений:личныеуказательныеотносительныевопросительныенеопределенные [PNG 2001].Таким образом, классификации функционально-семантических разрядовместоимений и в русских, и в датских грамматиках построены на двухпринципах: местоимения выделяются или по семантической функции, или посинтаксической.Примечательно, что в датских грамматиках отрицательные местоимениярассматриваются внутри разряда неопределенных местоимений.2.
Функционально-семантические особенности неопределенныхместоимений в русском языке.Неопределенные местоимения, как и класс местоимений в целом, имеютуниверсальный характер; они употребляются, когда говорящий не знает, о чемидет речь, не придает этому значения [Diderichsen 1966: 50] или не хочет обэтом говорить [Ekerot 1995: 175]. В разряд неопределенных местоименийисследователи включают разные единицы. О. Есперсен связывал это с тем, чтоданный разряд местоимений имеет размытые границы, поэтому средилингвистов нет единства относительно того, какие слова следует отнести кэтомуразряду[Есперсен2002:92].Однаковсемнеопределеннымместоимениям присуще значение неизвестности.
М.А. Шелякин отмечает, чтонеизвестность связана не с получателем, а с говорящим: «все неопределенныеместоимения указывают на предметы, лица, место, время и др., которые дляговорящегонеобладаютконкретной,индивидуализированной24определенностью.Каждыйсловообразовательныйэлементвноситвместоимения свои специфические признаки неопределенности» [Шелякин1986: 68].Всеми лингвистами признается, что неопределенные местоимениясвязаны с функционально-семантической категорией неопределенности. Н.Ю.Шведова характеризует неопределенность как «возможное существование,возможная данность и, следовательно, неполная познанность, неуверенность вданности» [Шведова 2005: 452].
С.М. Кузьмина в статье о семантике истилистике неопределенных местоимений отмечает, что «неопределенность –это отсутствие точного указания на лицо, предмет, признак, место, время,причину, количество» [Кузьмина 1989: 227], которое может быть обусловленокак коммуникативными намерениями говорящего, когда ему либо не известнаинформация, либо он не считает нужным делиться ею с собеседником. Длявыражения неопределенности в русском языке могут употребляться не толькоотдельные лексемы, но и устойчивые словосочетания. Так, О.П. Ермаковаотмечает следующие единицы: что (кто, какой, как и т.д.) бы то ни было; что(кто, какой, как и т.д.) попало; что (кто, какой, как и т.д.) придется. Е.В.Падучева выделяет в русском языке следующие устойчивые словосочетания,которые служат для выражения неопределенности: тот или иной, какой бы тони было, какой угодно, какой хочешь, не один, так другой и т.д.В артиклевых языках,неопределенности,помимовтом числе и внеопределенныхдатском, категориюместоимений,выражаютнеопределенные артикли (см.
об этом, в частности, Мустайоки 2006: 332-333).В то же время многими исследователями отмечается тот факт, что вбезартиклевых языках неопределенные местоимения могут выполнять функциинеопределенного артикля. Однако отличие неопределенных местоимений отнеопределенного артикля состоит прежде всего в том, что неопределенныйартикль, вводя объект в высказывание, не выделяет его из класса подобных, а,напротив, рассматривает его в контексте класса. В русском языке функции25неопределенного артикля может передавать существительное без детерминанта[Николаева 1983: 346]. В отличие от неопределенных местоимений, когданеопределенностьраспространяетсяпреждевсегонаговорящего,неопределенные артикли связаны с выражением неопределенности дляслушающего. Кроме того, неопределенные местоимения отличаются отартиклей тем, что их употребление далеко не всегда связано только свыражением неопределенности.
Так, например слово один в местоименнойфункции в русском языке имеет дополнительные семантические смыслы,помимо выражения неопределенности: «при всей близости слова один кнеопределенному артиклю добавочные семантические наращения (знаю, но нехочу указывать) препятствуют его использованию там, где требуетсяартиклевая, неосложненная неопределенность: при введении нового объекта вситуацию» [Гуревич 1983: 55].
Таким образом, неопределенные местоимения,наряду с выражением неопределенности, имеют дополнительные значения.Однако главное отличие неопределенных местоимений от артиклей состоит втом, что артикль, в противоположность неопределенным местоимениям,является служебным словом, не имеющим самостоятельных синтаксическихфункций.Очевидно, что семантическая нагрузка и функции неопределенныхместоимений зависят от строя языка. Т.В. Цивьян отмечает, что в артиклевыхязыках неопределенные местоимения семантически ослаблены, по сравнению снеопределенными местоимениями в безартиклевых языках.