Диссертация (1101874), страница 30
Текст из файла (страница 30)
(tvs/L) – Моя сестра, Люкке, онапобедитель.Наряду с употреблением noget с конкретными существительными общегорода, интересна и другая особенность датского языка: неопределенноеместоимение nogen может употребляться с конкретными существительнымисреднего рода в функции показателя одушевленности:– Det er ikke noget, du behøver at gøre. – Тебе необязательно это делать.168– Nej-nej, jeg skal ikke have nogen barn nu.
- Нет-нет, мне сейчас не нуженникакой ребенок ˂телесериал «Николай и Юлие», диалог между врачом игероиней, собирающейся сделать аборт˃.Вданномпримереимеетместосемантическоесогласованиесуществительного среднего рода barn и местоимения общего рода nogen.По-видимому, семантизация родовых показателей в датском языке идет вдвух направлениях. С одной стороны, наблюдается тенденция к употреблениюместоименных форм среднего рода при существительных общего рода,обозначающих вещества или абстрактные понятия. С другой стороны, вдатском языке отмечается употребление местоименных форм общего рода ссуществительными среднего рода для обозначения одушевленности иконкретности. Суть этого явления, по мнению Л.
Хельтофта и Э. Хансена,заключается в семантических различиях между показателями среднего иобщего рода. Средний род обозначает недискретные денотаты [GODS 2011:456], общий род – конкретно-предметные дискретные денотаты. Этим иобъясняютсяследующиеконтексты: Ja,viskalafventeet togfraHovedbanegården, så vi bliver lidt forsinket. Vi kører så snart den er kørt. [там же:457] – Да, мы должны подождать, когда проедет поезд, который идет сцентрального вокзала, так что мы задержимся. Мы поедем, как только он(поезд) отойдет.Сграмматическойточки зрения,здесьправильным былобыупотребление det в анафорической функции, вместо этого здесь употребляетсяden, которое замещает существительное среднего рода tog, имеющееконкретное значение.Аналогичные процессы отмечаются и в устной речи:Du kan bare køre den igennem – Ты просто можешь провести ее здесь.˂показывая, как работает лифт языкового центра, датчанка демонстрирует, какиспользовать в лифте карточку˃.169Указательное местоимение den в анафорической функции замещаетсуществительное среднего рода kort.
Очевидно, это вызвано необходимостьюизбежать омонимию, поскольку грамматически правильная в этом контекстеформа det совпадала бы с местоимением det (это), обычно употребляемом вбезличных предложениях. Аналогичные процессы наблюдаются и присогласованииодушевленногосуществительногосреднегородасприлагательными. Так, наряду с предложением barnet er ret kvikt, возможны инесогласованные формы общего рода:Barnet er ret kvik [GODS 2011: 458] – Ребенок довольно сообразительный.Вновойграмматикедатскогоязыкаэтоявлениеназывается«genuskonflikt» (букв.
конфликт по роду).Некоторые одушевленные существительные среднего рода допускаюттолько семантическое согласование с прилагательным:Postbuddet bliver sur (*surt) over det her – [там же: 457] – Почтальонрассердится из-за этого.Однако в других контекстах грамматическое согласование оказываетсяважнее семантического:Vi kan da bare aftale, at det har fødselsdag om sommeren.
– Мы можемпросто договориться, что у него день рождения летом ˂В фильме«Единственный» героиня говорит мужу˃.В этом примере det замещает существительное среднего рода barn.Такимобразом,местоименнаяформаnogetупотребляетсядляобозначения недискретных понятий (с вещественными и абстрактнымисуществительными), а также с конкретными существительными при выражениинедискретности, близкой к собирательности. Такое объединение вещественных,абстрактных и собирательных существительных не редкость в лингвистике.Так, в «Теории функциональной грамматики» отмечается, что «помимо иментипа студенчество, к разряду singularia tantum относятся вещественные иабстрактные имена – названия объектов, которые в реальности, по крайней170мере на уровне представлений о макромире, наиболее тесно связанных сненаучным, «обыденным» познанием, не распадаются на целостные единицы,лишены четких границ и не могут в представлении языка непосредственноподвергаться исчислению» [Теория функциональной грамматики 1996: 201].
Вфункцию noget как раз входит употребление с недискретными понятиями.2.4. Употребление noget с существительными в формемножественного числа.На возможность употребления noget с существительными в формемножественного числа указывает О. Хансен, который отрицает это в 1961 годув книге «Vort vanskelige sprog» [A. Hansen 1961: 47]. Однако в монографии«Moderne dansk», опубликованной в 1967 году, он пишет о том, что такиесочетания возможны, и приводит в качестве примера словосочетание nogetsager (какие-то дела).Примерупотреблениянеопределенногоместоименияnogetссуществительным во множественном числе приводит и другой датскийлингвист:Vi har været i forhandlinger med nogle pladeselskaber øøhm om noget aftaler iEngland og Europa [Ravnholt 2005: 218] – Мы провели переговоры снекоторымизвукозаписывающимикомпаниями…хм…онекоторыхконтрактах в Англии и Европе.В первой части примера употреблена форма nogle со значением«некоторые», во втором – noget, которое маркирует нерешенность данноговопроса.Помнениюнекоторыхисследователей,употреблениеформмножественного числа в целом связано с низкой оценкой: «… точкисоприкосновения между значениями неопределенности и сниженной оценки(связующим звеном между которыми является, по всей видимости,171«невыделенность из множества равных»), наблюдается во многих языках»[Князев 2007: 95].В редких случаях неопределенное местоимение noget может иметьсобирательное значение с существительными в форме множественного числа:Han har det efter omstændigheder godt.
Vi har givet ham nogetblødfortyndende mediciner, nu skal han bare hvile sig. (tvs/NJ)– Его состояние,судя по всему, хорошее. Мы дали ему кое-какие лекарства, разжижающиекровь.Такое сочетание имеет значение недискретного множества.Чаще всегоупотребление noget ссуществительными вформемножественного числа связаны именно с отстраненностью:Jeg skulle lige vende det med noget venner og familie. – Мне нужно былообсудить это с друзьями и родственниками. ˂В телепередаче «Женаты спервого взгляда» герой рассказывает о том времени, когда у него появиласьидея поучаствовать в телевизионном проекте˃.В этой же телепередаче психолог рассуждает на тему прошлого:Når vi møder et andet menneske, så har vi jo hele vores historie med os, sombliver bragt i spil i mødet ved at det den anden bringer ind, vækker det nogle minder,som på en eller anden måde føles rart, er der noget lugte, der minder os noget rart? –Когда мы встречаем другого человека, у нас уже есть некий опыт, который мыпривносим в отношения и который соприкасается с тем опытом, который есть удругого: пробуждает ли это какие-то воспоминания, которые кажутсяприятными, есть ли какие-то запахи, которые напоминают о чем-то приятном?Выбор формы noget может быть, с одной стороны, обусловленпрагматической установкой говорящего, который хочет показать, что предметы/ объекты не важны для слушающего.
С другой стороны, употребление лексемыnoget при существительных во множественном числе может быть связано с тем,что они воспринимаются как недискретное множество и в связи с этим172относятся к недискретным денотатам, с которыми, как правило, и используетсяnoget.С существительными в форме множественного числа возможны и другиелексемы, обычно употребляемые только с существительными среднего родаединственного числа:Jeg vil ikke sidde med hovedet i alt det planter– Не хочу забивать себеголову всеми этими растениями;Vi nåede at blive færdige med det lektier [Ravnholt 2005: 217] – Мы успелизакончить эти уроки.Интересный пример с местоименным наречием meget и lidt, которыеобычно употребляются с неисчисляемыми существительными, приводится вграмматике Л.
Хельтофта и Хансена:Der var meget damer i statsministerens liv [GODS 2011: 456] – В жизнипремьера-министра было множество романов.Похожий пример встречаем и в следующем контексте:Jeg kommer med lidt hjælpemidler. – Я принесла немного средств помощи.Vi købte lidt film (mt) – Мы купили немного фильмов.Таким образом, при употреблении с существительными в формемножественного числа noget имеет то же значение, что и при употреблении ссуществительнымиединственногочисла,аименнообозначениенедискретности, а также выражение отстраненности говорящего.3.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
