Диссертация (1101761), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Чтобы трансформировать его в простое с помощью предложнопадежного сочетания типа «предлог + отглагольное существительное», заменимсоюз чтобы на предлог с целью. Глагол доказать трансформируется вотглагольное существительное. Отглагольное существительное доказательствоставим после предлога для в форме родительного падежа.
Результаттрансформации:– Сопоставим с целью доказательства нашей гипотезы эти двестрофы.«в целях+род.п.»:Длятогочтобыопределитьэкономическуюцелесообразностьинвестиционного проекта, инвестор составляет бизнес-план.Чтобы трансформировать данное сложноподчиненное предложение,выражающее временные отношения, в простое предложение, заменим союз длятого чтобы на предлог в целях, после которого поставим отглагольноесуществительное определение, образованное от глагола определить, в формеродительного падежа. В результате получим:–Вцеляхопределенияэкономическойцелесообразностиинвестиционного проекта инвестор составляет бизнес-план.Уступительные отношенияУступительные отношения – это отношения противопоставления (в видепротиворечия, препятствия, расширения/ограничения информации), которыеустанавливаются между двумя элементами простого или сложноподчиненногопредложения.Уступительныеотношениямогутвыражатьсявсложноподчиненном предложении союзами несмотря на то что и хотя.
Всложносочиненном предложении данное значение может быть выражено 119 только словами тем не менее, между тем. Уступительные отношения соттенкомусиленнойпротивопоставленностивыражаютсясложноподчиненными предложениями с союзными словами сколько ни, куда ни,где ни, какой ни, кто ни, что ни и др. В таких предложенияхпротивопоставление усиливается, выражается более резко и более экспрессивно.Такие союзные слова редко употребляются в научном стиле.Уступительные отношения типа «информация – вывод, не полностьюсоответствующийожидаемому»предложно-падежнымипередаютсясочетаниямивпростомпредложениинесмотряна+вин.п.,при+(весь)+предл.п., вопреки+дат.п., независимо от+род.п., а также союзомхотя и, после которого обычно следует придаточная часть, вводимая союзом но.Уступительные отношения встречаются также в простых предложениях имаркируются предлогом вопреки (вопреки мнению, желанию, обещаниям,сопротивлению, противодействию).
Разделительный характер отношений«информация – вывод, не полностью соответствующий ожидаемому»,встречается в предложениях с предлогом независимо и независимо от того.Предложно-падежныесочетаниянесмотряна+вин.п.широкоупотребляются в книжной речи в частности при образовании простогопредложения научного стиля. Кроме того, в научном стиле также частовстречаются предложно-падежные сочетания типа вопреки+дат.п.:«несмотря на + вин.п.»:Несмотря на то, что мы воспринимаем устную речь, мы фиксируемвнимание не на звуковой стороне, а на смысле.Данное сложноподчиненное предложение выражает уступительныеотношения. Чтобы трансформировать его в простое с помощью предложнопадежного сочетания типа «предлог + отглагольное существительное», заменимсоюз несмотря на то что на предлог несмотря на.
Глагол восприниматьтрансформируетсявотглагольноесуществительное.Отглагольноесуществительное восприятие ставим после предлога несмотря на в форме 120 винительного падежа. Результат трансформации:– Несмотря на восприятие устной речи мы фиксируем внимание не назвуковой стороне, а на смысле.«вопреки + дат.п.»:Вопреки тому, что генетики обнаружили схожесть ДНК у супругов,феномен любви остается необъяснимым.Для трансформации сложноподчиненного предложения в простое нужносоюз вопреки тому что заменить на предлог вопреки, после которого ставимотглагольное существительное обнаружение от глагола обнаружить вдательном падеже. В результате получаем:– Вопреки обнаружению генетиками схожести ДНК у супругов феноменлюбви остается необъяснимым.В процессе трансформации сложного предложения в простое, предложнопадежные сочетания типа несмотря на+вин.п. и вопреки + дат.п.
сочетаютсяс отглагольными существительными.В результате анализа пяти различных подвидов смысловых отношений,наиболее тесно связанных с научным стилем, нами было выделено 25предложно-падежныхсочетанийтипа«предлог+отглагольноесуществительное»: временные отношения выражаются предложно-падежнымисочетаниями типа при+предл.п., по мере+род.п., по+предл.п., в ходе+род.п.,во время+род.п., в процессе+род.п., с+тв.п., до+род.п. и после+род.п.;причинно-следственные отношения – предложно-падежными сочетаниями типаблагодаря+дат.п., из-за+род.п., в результате+род.п., вследствие+род.п., всилу+род.п., ввиду+род.п.
и в связи с+тв.п.; для выражения условныхотношенийактивноиспользуютпредложно-падежныесочетаниятипапри+предл.п., без+род.п., в случае+род.п. и под+тв.п.; для выраженияцелевых отношений типичны предложно-падежные сочетания для+род.п., вцелях+род.п. и сцелью+род.п.; уступительные отношения выражает121 предложно-падежное сочетание несмотря на+вин.п. и вопреки+дат.п. Можносказать, что предложно-падежные сочетания типа «предлог + отглагольноесуществительное» являются стандартной языковой моделью на синтаксическомуровне.Перечисленные нами предлоги, служащие для оформления предложнопадежных сочетаний, являются всего лишь частью богатого набора языковыхсредств, выражающих смысловые отношения в научном стиле речи русскогоязыка.
В тексте научного стиля с помощью предложно-падежных сочетанийтипа «предлог + отглагольное существительное» сложное предложениетрансформируется в простое, что делает связь между объектами повествованияболее тесной, а само предложение – простым и понятным адресату.Нужно подчеркнуть, что «современным языкознанием накоплен довольнообширный материал о синонимических отношениях в области падежных ипредложно-падежных форм имени существительного. За общее условиесинонимического сопоставления синтаксических форм слова принимается ихструктурно-смысловая близость, с возможностью взаимозамены, в одной и тойже синтаксической функции, следовательно, в одинаковых типах конструкций.Для каждого типа синтаксических форм это условие конкретизируется»[Золотова, 2009: 109].Таким образом, что для научного стиля характерно преобладание союзов,подчинительной связи между частями сложного предложения, доминированиеповествовательных предложений, отсутствие восклицательных предложений,большое количество безличных, определенно-личных и неопределенно-личныхсобобщеннымзначениемпредложений,«пассивных»конструкций,частотность вводных слов и сочетаний, служащих для указания на связность ипоследовательность мыслей, для выражения заключения, обобщения, следствия,грамматическая и смысловая полнота высказывания и т.д.
Все эти языковыесредства служат для передачи научной информации и усложняют структурупредложения. Китайский лингвист Тан Сунин утверждает: «Характер научного 122 текста влияет на количество сложных предложений с причинно-следственнымиотношениями;внаучномстилерусскогоязыкасложноподчиненныепредложения с условными и временными отношениями используются часто»[Тан Сунин, 2005:63].Таким образом, при употреблении предложно-падежных сочетаний типа«предлог + отглагольное существительное» предложения научного текстамогут стать сжатыми и емкими по смыслу и объему.
Это позволяет решитьглавную задачу научного стиля – обобщенно и четко зафиксировать то илииное научное знание и объяснить его в доступной форме.Несмотря на общее преобладание в научном стиле сложных иосложненных предложений, в последнее время многими учеными отмечаетсятенденция к опрощению синтаксиса научных текстов, к лаконизму.2.3. Синтаксическая конденсация в научном стиле китайского языкаВ анализе синтаксической конденсации в научном стиле русского языкапоказано, что при трансформации сложноподчиненного предложения спомощью предложно-падежных сочетаний типа «предлог + отглагольноесуществительное»впростоепредложениесинтаксическаяконструкцияизменяется, но смысловые отношения сохраняются, а объем ее становитсякороче. В результате конденсации в русском языке происходит синтаксическоесжатие.В китайском языке также существует похожее явление. Однако оно невполнесовпадаетссоответствующимрусскимфеноменом.紧 缩 句(цзиньсоцзюй) как особое явление синтаксиса китайского языка (переводитсякак «стяженное, или сжатое, предложение»), содержит черты синтаксическойконденсации.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
