Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101738), страница 20

Файл №1101738 Диссертация (Способы передачи чужой речи в русских летописях XII–XVI вв) 20 страницаДиссертация (1101738) страница 202019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

ВНЛ за XIV–XVI вв. в группе глаголовverba dicendi появляется глагол речисовѣтовать для указания на совместное обсуждение, обдумывание. Он отмеченпри прямой и косвенной речи:совѣтовати ‘вместе обсуждать что-то, советоваться’ [CлРЯ XI–XVII, 26: 45]:Воеводы же прочетъ грамоту великого князя, начатъ съ слезами благъ советъ совѣтовать: «Писалъ къ намъ государь нашь князь велики Иванъ, чтобымежь нами розни не было» (НЛ, 1541, 106);посовѣтовати ‘посоветоваться’ [CлРЯ XI–XVII, 17: 204]:И благочестиваа царицы великаа княгыни Елена о томъ посовѣтовала зболяры, что пригоже у неи быти царю (НЛ, 1536, 102).В единичных случаях появляются вершинные предикаты, описывающие новый для летописей жанр диалога, – глаголы со значением ‘спорить’:пререковати ‘противоречить, возражать’ [CлРЯ XI–XVII, 19: 37]:107О семъ же нѣцiи пререкують, яко гдѣ обрѣташеся тогда тамо хлѣбъ, закону отрицающу, но и опрѣсноки имяше законъ ясти (НЛ, 1443, 45);спиратися ‘спорить, вести дискуссию’ [CлРЯ XI–XVII, 27: 34]:латинскіа вѣры доктуры спираются з Греки: «на васъ на Грековъ Богъ разгнѣвалъся неутолимымъ своимъ гнѣвомъ» (НЛ, 1453,108).В НЛ XIV–XVI вв.

шире используются глаголы, указывающие на недостоверность чужой речи, при этом они частотнее при косвенной речи, чем припрямой:блядословствовати ‘cуесловить’ [CлРЯ XI–XVII, 1: 27], здесь ‘говорить грешное’:рекуще же сице блядословствуя: «тако добро есть к святыни приступати» (НЛ, 1440, 36);скоромолити ‘наговорить на кого-то’ [СлРЯ XII–XVII, 24: 246]:скоромолили промежъ князя Андрѣя Углецкаго слуга его Образѣцъ, якохощетъ его князь великіи поимати (НЛ, 1489, 219);оклеветати ‘клеветать, оговаривать’ [CлРЯ XI–XVII, 12: 326]:нѣцiи же оклеветаша его яко неправо и невѣрно служитъ царю (НЛ, 1389,98);вадити на кого-л.

‘клеветать: ложно обвиняя, заниматься подстрекательством’[CлРЯ XI–XVII, 1: 10]начаша вадити великому князю и его матери великой княгинѣ на князяОндрѣя, что князь Ондрѣй на великого князя и на его матерь на великую княгинюгнѣвъ держитъ, что ему вотчины не придали, а хочетъ бѣжати (НЛ, 1535, 91).Как и в древнерусский период, глаголы речи со значением коммуникативного обязательства при прямой и косвенной речи встречаются редко:клятися ‘давать клятву’ [CлРЯ XI–XVII, 7: 193]:князь же великiи клялся и небомъ и землею и богомъ и силнымъ, Творцемъвсея твари, что того ни в думѣ у него не бывало (НЛ, 1489, 220);сговоритися ‘договориться, прийти к совместному решению’ [CлРЯ XI–XVII, 23:234]:108а съ ними ся зговоря: «поидите служити Кондрату Прусу воеводѣ Кременьскому и егда язъ приду ко граду, и вы возводъ ототните, а мостъ положите» (НЛ, 1418, 233).Основной сферой употребления глаголов коммуникативного обязательстваплоть до XVI в.

являются инфинитивные конструкции со значением долженствования (см. Главу III).Как и в древнерусский период, редким типом опорного предиката при прямой и косвенной речи являются глаголы со значением ‘просити’ и другие опорныепредикаты некатегоричного волеизъявления:бити челом ‘просить’ [Срезн. III: 1488]:и жытiи люди били челомъ сице: «Господине государь князь великiи ИванъВасильевичь всея Русiи! Язъ, господине, богомолець твой, и архимандриты и игумени, и вси священници…тебѣ, своему государю великому князю, челомъ бьют…»(НЛ, 1478, 175);прислал къ...

бити челомъ Исламъ царевичъ, что ис Крыма Саидетъ-Кирѣйцарь и Крымскiе люди выслали его, и онъ ходитъ на Полѣ за Дономъ, и князь бывеликiй пожаловалъ, учинилъ его собъ сыномъ, а Исламъ бы великого князяназвалъ собъ отцемъ… (НЛ, 1532, 61);они же биша челомъ, что отъ страху княже Юрьева Глиньского убiйствапоѣхали были молитися въ Ковець къ Пречистѣй и съѣхали въ сторону, не знаядорогы (НЛ, 1548, 155).просити ‘просить’ [CлРЯ XI–XVII, 20: 218]:и начя тѣхъ просити иже его тверичь били и грабили а язъ у васъ не хочюничего, а намѣстники моя паки посадите в Торжку (НЛ, 1372, 19), ‘и начал у техпросить, кто его тверичей бил и грабил: «А я у вас не хочу ничего, а наместиковмоих поставьте опять в Торжке»’.К предикатам некатегоричного волеизъявления также можно отнести книжный глагол увѣщевати ‘убеждать, склонять’ [Срезн. III: 1128]:да начаша увѣщевати его да изыдетъ из града и съ царицею (НЛ, 1453, 90).109Как и в древнерусский период, основной сферой употребления глаголов некатегоричного волеизъявления является придаточное предложение с сослагательным наклонением (подробнее в Главе III).При прямой и косвенной речи в великорусский период начинают распространяться глаголы категоричного волеизъявления, связанного с проявлениемвласти.

Опорные предикаты, выражающие распоряжения, становятся частотными вНЛ за XVI в.:приказати ‘приказать, поручить передать что-л.’ [CлРЯ XI–XVII, 19: 170]:И великая княгини, берегучи сына и земли, приказала бояромъ: «вчера естякрестъ цѣловали сыну моему великому князю Ивану добра хотѣти, и вы потомуи чините» (НЛ, 1534, 78);а приказалъ князь великіи Иванъ къ Петру воеводѣ, что его жаловати хочетъ по тому же, какъ его жаловалъ отець (НЛ, 1534, 84);приказывати ‘приказывать, поручать передать что-л. [CлРЯ XI–XVII, 19: 173]:и приказывалъ ко царю и ихъ мурзамъ, что по ихъ целобитію из Асторохани и на Волгѣ лиха имъ чинити не велѣлъ (НЛ, 1557, 279);заповѣдати ‘повелеть, приказать’ [CлРЯ XI–XVII, 5: 270]:царь же заповѣда, да не дѣютъ ихъ некоеюе бранiю, яко да очистятъ рвы ипотоци (НЛ, 1453, 85).Отметим, что при глаголах распоряженияв НЛ преобладают модально-осложненные конструкции с сослагательным наклонением или инфинитивом впридаточной части.Как и в древнерусский период, при цитативных конструкциях встречаютсяглаголы речи, связанные с этикетом или религиозными действиями, – в НЛ опорные предикаты этого типа встречаются как при прямой, так и при косвенной речи вчасти за XV–XVI вв.:здравствовати ‘приветствовать’ [CлРЯ XI–XVII, 5: 367]:митрополитъ здравъствова великого царя: «Божiею милостiю радуйся издравьствуй, православный царю Иванне всея Русiи самодръжецъ, на многалѣта» (НЛ, 1547, 151);110молитися ‘молиться’слезы, нача молитися: «О пресвятая Госпоже Богородице Владычице…»(НЛ, 1536, 103);молити ‘просить с молитвою’ [CлРЯ XI–XVII, 9: 246]:Бога молити и пречистую Его Богоматерь и великыхъ чюдотворцовъ, дапошлетъ тобѣ Богъ помощь и утверженiе (НЛ, 1551, 163);ублажати ‘восхвалять’ [Срезн.

III: 1111]:и блажа ублажаетъ ихъ: «О святіи отцы и пастыріе и учитиліе нашіа»(НЛ, 1535, 92);хвалити ‘хвалить, восхвалять’ [Срезн. III: 1364]:И царь Шигалѣи государеву рѣчь хвалитъ: «Изначала ваша государеи предънами правда» (НЛ, 1552, 184);утѣшати ‘утешать’ [Срезн. III: 1324]:и всѣхъ государь утѣшаетъ словесы надѣаніемъ: «имамы на Бога упованіеда и на свою правду» (НЛ, 1552, 187);утверждати ‘укреплять, поддерживать’ [Срезн.

III: 1307]и словомъ утверждаетъ да не постыдятся противъ Агарянъ (НЛ, 1552,187).Таким образом, основной тенденцией в синтаксических свойствах иллокутивных опорных предикатов стало их активное распространение при косвенной речи. В НЛ за XIV–XVI вв. при косвенных цитациях выявлены следующие типы иллокутивных глаголов, не встречавшихся при этой конструкции в древнерусских летописях: глаголы со значением ‘отвечать’ и ‘отвечать отрицательно, отказывать’,глаголы речи со значением ‘советоваться’, глаголы, указывающие на недостоверность чужой речи ‘клеветать, наговаривать’, глаголы просьбы и распоряжения. Почти все иллокутивные глаголы используются при цитациях обоих типов – прямой икосвенной речи, исключение составляют только опорные слова, указывающие наэтикетные и религиозные действия – они отмечены только при прямой речи.

Распространение иллокутивных опорных предикатов достигает пика в XVI вв.: наэтом этапе количество употреблений при косвенной речи значительно превышаетколичество примеров при прямой.1113.6. Другие типы опорных предикатовВ данном разделе рассматриваются некоторые частные случаи с опорнымипредикатами, которые по своим семантическим особенностям не попадают в группу локутивных, реферативных и иллокутивных. Большая часть из них встретиласьв ранних летописях: а) эмотивные глаголы б) глаголы мысли в) глаголы, описывающие способ коммуникации – устный или письменный; г) глаголы основного действия; д) существительные в позиции опорного предиката.3.6.1. Эмотивные глаголы уже рассматривались на материале ранних летописей.

В частности, в ранних памятниках установлена корреляция между их локутивной семантикой (акцент на том, как былапроизнесена чужая речь) и прямой речью.При косвенном цитировании глаголы указанной группы не отмечены. В НЛ заXV–XVI вв. эта корреляция выдерживается уже не так строго, как в ранних источниках. Обратимся к статистическим данным:Таблица 16Эмотивные глаголы при прямой и косвенной речи в НЛ (ПР/КР)1362–14241425–15051506–1558возопити1/02/00/0вопити1/04/02/0возглашати0/02/00/0воскричати0/01/00/0кликати0/01/00/1кричати0/03/10/0плакати0/02/00/0кликнути0/00/01/02/015/13/1всегоЗаметим, что эмотивные глаголы по-прежнему преобладают при прямой речи, например:но убо Греки и прочіи людіе на стѣнахъ сущіи огражшеся дерзостію вопіахудругъ другу: поскоримъ, братіе, на осужденое место (НЛ, 1453, 93);112посемъ же Татарове начаша Руси кликати: кто вы есте? (НЛ, 1447, 72);и начаша нелѣпаа глаголати и развращенная, и на вече приходящи кричати: не хотимъ за великого князя Московьского (НЛ, 1471, 126);и приведоша его на вѣче и въскричаша: «перевѣтнике, былъ ты у великогокнязя, а цѣловалъ еси ему крестъ на насъ» (НЛ, 1477, 171).С XV в.

эмотивные глаголы появляются при косвенной речи – примеры единичны:начяша изъ Зарѣчья кричати, что градъ горитъ, а во градѣ не видалъ нихто (НЛ, 1480, 199)начяша изъ града вопити и кликати, чтобы великiй государь пожаловалъ,мечъ свой унялъ, а бою престати повелѣлъ, а они хотятъ государю бити челомъи градъ подати (НЛ, 1514, 19).Таким образом, к XV–XVI вв. для эмотивных глаголов не выявлено ограничения на тип цитативной конструкции: они появляются не только при прямой, но ипри косвенной речи.3.6.2. В НЛ за XV–XVI вв. наблюдается значительное сокращение примеровс глаголами мысли в качестве опорных предикатов цитативных конструкций – отмечено всего 2 случая при прямой речи с глаголами, указывающие на вербализованный процесс размышления, – смыслити и помыслити:Бояре же много о томъ думавше смыслиша себѣ сице: «аще мы нынѣ святителя не послушаемъ, не поидемъ ко князю Дмитрію съ сими великого князядѣтми…» (НЛ, 1446, 69–70);помысливъ въ себѣ тако: «егда имутъ сiи межи собою ратоватися, тогдаумалятся воиньства ихъ… и мнѣ будетъ время поспешно, кого хощу, воевати…»(НЛ, 1409, 207).В НЛ за в XV–XVI вв.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,35 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее