Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101160), страница 11

Файл №1101160 Диссертация (Образ «золотого века» в творчестве Ф.М. Достоевского) 11 страницаДиссертация (1101160) страница 112019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Как в таком случае соотносится образ христианскогорая в будущем, наступление которого Достоевский считал истиной, сприходом «золотого века» здесь, «в этой же зале»? Мы вернемся к этому130См. о возможной приверженности Достоевского к хилиазму, то есть учению о тысячелетнем царствеХриста на земле после Второго пришествия и до Страшного суда: Круглый стол «Эсхатологическаяконцепция Ф.М. Достоевского» // II международный симпозиум «Русская словесность в мировомкультурном контексте»: избранные доклады и тезисы. М.: Фонд Достоевского, 2008. С. 170–203; Гачева А.Г.Царствие Божие на земле в понимании Достоевского // Евангельский текст в русской литературе XVIII – XXвеков: Цитата, реминисценция, мотив, сюжет, жанр.

Сб. науч. трудов. Петрозаводск, 2005. Вып. 4. С. 312–323 ; Касаткина Т.А. Органическая философия Достоевского: Церковь и Государство как идеалыобщественной мысли // Касаткина Т.А. Священное в повседневном: двусоставный образ в произведенияхФ.М. Достоевского. М.: ИМЛИ РАН, 2015. С. 486–500.; Тихомиров Б.Н. Достоевский и малый Апокалипсисевангелиста Матфея (К теме «“Прозрение” и “мечта” в религиозном мировоззрении Достоевского») //Достоевский: Философское мышление, взгляд писателя: сб. статей. Спб.: Дмитрий Буланин, 2012. С. 448–466.131Как пишет А.Б.

Криницын, «при изображении древней, первоначальной гармонии у Достоевского всегдасоединяется античный колорит с библейским, но возвращение к гармонии в будущем он видит ужеисключительно как христианский рай» (Криницын А.Б. Исповедь подпольного человека. К антропологииФ.М. Достоевского. М.: МАКС Пресс, 2001. C. 96)56вопросу при анализе текстов «Золотой век в кармане» и «Что на водахпомогает: воды или хороший тон?».Итак, образ «золотого века» в произведениях Достоевского существуетв опосредованной связи с образами Ветхого и Нового Завета, апокрифов,через образ «земного рая» сложно соотносится с эсхатологическимипредставлениями писателя.1.3.

Роман М. де Сервантеса «Хитроумный идальго Дон КихотЛаманчский» (1605)В творчестве Ф.М. Достоевского образ «золотого века» связан и среминисценциями из романа Сервантеса «Дон Кихот». Вопрос о рецепцииСервантеса Достоевским, в особенности романа «Дон Кихот», достаточноисследован в литературоведении132. Одним из важных моментов оказываетсявозможное заимствование образа «золотого века» Достоевским.Как пишет К.А. Степанян, в толковании «золотого века» Сервантесомотразилась специфика ренессансного мировоззрения.

В частности, всоединенииантичногоидеализированноемифаспредставлениебиблейскойораннейисторией«сказалосьантичности<…>:существовавшее в древности большее взаимопонимание с природойвоспринималось как счастье, безгрешность и отсутствие зла».

«Но главнымобразом миф этот призван был служить обоснованием имевшей древниеистоки, но начавшей утверждаться в человеческом сознании именно в эпохуВозрождения страшной иллюзии: будто возможно счастливее бытие человекаи человечества без искупления первородного греха, вне искупительноймиссии Христа и восстановления поврежденной человеческой природы. Этаиллюзия и лежала в основе всех утопий, создававшихся – тогда и потом – в132Бочаров С.Г. О композиции «Дон Кихота» // Сервантес и всемирная литература.

М.: Наука, 1969;Арсентьева Н.Н. Становление антиутопического жанра в русской литературе. М.: Изд-во МПГУ им. В.И.Ленина, 1993. Ч. 1.; Багно В.Е. Дорогами «Дон Кихота»: Судьба романа Сервантеса. М.: Книга, 1988; БагноВ.Е. Дон Кихот в России и русское донкихотство. Спб.: Наука, 2009; «Он въезжает из другого века…» ДонКихот в России.

М.: Наука, 2006; Степанян К.А. Достоевский и Сервантес. Диалог в большом времени. М.:Языки славянской культуры, 2013.57немалом количестве»133. Поэтому мысль о «золотом веке» в прошломзакрепилась в сознании как прообраз будущего «рая на земле». «“Гуманистыискали аналог Золотому веку и в настоящем, в современности.

Золотой вексоединился в сознании гуманистов с представлениями о простой привольнойжизни на лоне природы”134, где в естественных условиях далекие отпорочной городской жизни пастухи и пастушки воспевают чистые радостижизни и истинную любовь»135. Образ «золотого века» в прошлом питалренессансное представление о будущем счастливом существовании.Герой Сервантеса вступает в мир с намерением его переделать, онзаявляет о себе: «небу угодно было произвести меня на свет в наш железныйвек, чтобы я воскресил век золотой, или, как иные выражаются,позолоченный»136.

Образ «золотого века» развернут в монологе, который ДонКихот в главе XI первой части романа произносит перед козопасами, темисамыми обитателями «золотого века» в представлении гуманистов. В нейгерой воспроизводит традиционные для античных идиллий черты «золотоговека», ставя некоторые акценты:● приятный климат, отсутствие тяжкого труда ради хлеба насущного:«чтобы получить свое дневное пропитание, человеку нужно было толькоподнять руку к ветвям могучих дубов, в изобилии предоставлявших сладкиеи вкусные плоды. Светлые источники и быстрые реки с роскошнойщедростью предлагали ему свои отрадные и прозрачные воды. В расселинахскал и дуплах деревьев скромные и трудолюбивые пчелы основывали своицарства, и любая рука могла безвозмездно завладеть обильной жатвой ихсладчайших трудов.

Мощные пробковые дубы без всякого принуждения, изщедрой любезности обнажались от своей просторной и легкой коры, и людипокрывали ею свои хижины, построенные на неотесанных столбах133Степанян К.А. Достоевский и Сервантес. Диалог в большом времени. М.: Языки славянской культуры,2013. С. 58. Курсив К.А. Степаняна.134Пискунова С.Я. Испанская и португальская литература XII–XIX веков. М.: Высшая школа, 2009. С. 138.135Степанян К.А. Достоевский и Сервантес. Диалог в большом времени. М.: Языки славянской культуры,2013. С.

60.136Сервантес М. Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский. В 2-х тт. М.: Наука, 2003. Т. 1. С. 129.58единственно для защиты от переменчивой погоды», «тяжелый сошниккривого плуга еще не дерзал взрезать и вскрывать милостивую утробу нашейпраматери, ибо без принуждения дарила она на всем протяжении своегоплодородного и просторного лона все, что могло насытить, напитать ипорадовать детей, владевших ею в ту пору»;● отсутствие частной собственности: «счастливо было то время исчастлив тот век, который древние прозвали золотым, и не потому, чтобызолото, столь ценимое в наш железный век, доставалось в те блаженныевремена, а потому, что люди, жившие тогда, не знали двух слов: твое и мое.В те святые времена все было общее»;● атмосфера всеобщей любви: «тогда всюду был мир, дружба и согласие»,«тогда любовные порывы души выражались так же просто и искренне, как изарождались в ней, и не нуждались для своего украшения в хитрыхсплетениях слов.

Обман, коварство и лукавство не примешивались тогда кправде и откровенности»;● отсутствие законов и судов: «тогда правосудие царило полновластно, и некорысть, ни пристрастие, которые ныне так унижают, гнетут и преследуютего, не смели еще ни оскорбить его, ни смутить. Закон личного произвола неприходил судьям в голову, ибо тогда не за что и некого было судить»;● незнание сладострастия: «целомудренные девушки разгуливали, где имвздумается, одни-одинешеньки, не боясь, что их оскорбит чужая дерзостьили вожделение»137.Дон Кихот не отходит от устоявшихся описаний «золотого века», егомонолог подан автором как упражнение в красноречии, вызванноепригоршней желудей и вниманием безропотной аудитории: «Всю этудлинную речь (от которой он отлично мог воздержаться) наш рыцарьпроизнес только потому, что предложенные ему желуди навели его на мысльо золотом веке, и вот, вздумалось ему без нужды разглагольствовать перед137Там же.

С. 76–77.59пастухами, которые, не произнося ни слова, слушали его в недоумении ирастерянности»138. Однако ироническое снижение ситуации, в которой былпроизнесен монолог, не отменяет важности прозвучавшего слова, так какгерой видит свою миссию в возрождении «золотого века» на земле. И дажегорстка желудей, по замечанию К.А. Степаняна, оказывается в его рукахнеслучайным образом: «он держит в руках желудь – символ дуба, мировогодрева, у истоков которого, надо понимать, он, Дон Кихот, и находится»139.ОтсылкакэтомумонологусодержаласьврукописироманаДостоевского «Идиот», в речи Мышкина: «Вдохновенная речь Князя (ДонКихот и желудь)» (9; 277). В окончательной редакции в образе Мышкинасохранились ассоциации с героем Сервантеса, его называют «Рыцарембедным», отсылая не только к стихотворению Пушкина «Жил на светерыцарь бедный…», но и к роману испанского писателя. ИсследователиусматриваютродствокнязяМышкинаиДонКихотакакгероев«утопического сознания», намеревающихся устроить жизнь свою и других140,и терпящих крах в своих начинаниях.

«Дон Кихот и князь Мышкин едины всвоем стремлении утвердить открытые ими жизненные законы в качественравственных основ бытия141». И в качестве краеугольного камня ихутопического мировидения выступает образ «золотого века». В романеСервантеса эта мысль проводится в монологе Дон Кихота, в романеДостоевского, возможно, намечалась в рукописи.Кроме романа «Идиот», необходимо также указать на сервантесовскиемотивы в рассказе «Сон смешного человека», вернее, акценты в описаниигрехопадения после «золотого века», которые были в монологе Дон Кихота ипоявляются в рассказе Достоевского:● болезненное разъединение людей из-за появления частной собственности,138Там же. С. 78.Степанян К.А. Достоевский и Сервантес.

Диалог в большом времени. М.: Языки славянской культуры,2013. С. 288.140Там же. С. 106.141Арсентьева Н.Н. Становление антиутопического жанра в русской литературе. М.: Изд-во МПГУ им. В.И.Ленина, 1993. Ч. 1. С. 123.13960«моего и твоего»: «Началась борьба за разъединение, за обособление, заличность, за мое и твое» (25; 116);● возникновение судов и законов: «Когда они стали преступны, то изобрелисправедливость и предписали себе целые кодексы, чтоб сохранить ее, а дляобеспечения кодексов поставили гильотину» (25; 116);● появления сладострастия (у Достоевского это одно из первых следствийгрехопадения): «О, это, может быть, началось невинно, с шутки, с кокетства,с любовной игры, в самом деле, может быть, с атома, но этот атом лжипроник в их сердца и понравился им.

Затем быстро родилось сладострастие,сладострастие породило ревность, ревность — жестокость» (25; 115–116).Эти черты указывают на вероятное влияние романа Сервантеса наобраз «золотого века» у Достоевского.1.4. Пейзаж Клода Лоррена «Асис и Галатея» (1657)В романах «Бесы» и «Подросток» героям снится картина французскогоживописца Клода Лоррена (1600–1682) «Асис и Галатея»142, которую онивидели в Дрезденской галерее. Ставрогин и Версилов называют ее «Золотомвеком», как называл ее сам Достоевский, по свидетельству супруги, АнныГригорьевны143.Картина написана на сюжет из греческой мифологии. А.С.

Долинин в77томе«Литературногонаследства»даетисторико-культурныйкомментарий к этому пейзажу: «Лоррен использовал для своей картинысюжет XIII книги «Метаморфоз» Овидия, в которой рассказывается о любвипрекрасной Галатеи к юноше Асису и об одноглазом Циклопе, влюбленном вГалатею и преследовавшем ее. У Лоррена запечатлен следующий моменттекста Овидия:С клинообразной верхушкою холм поднимался средь моря,Так, что его отовсюду вода окружала. Забравшись142143См.

ПриложениеДостоевская А.Г. Воспоминания. 1846–1917. М.: ООО «Бослен», 2015. С. 204.61На середину холма, безобразный Циклон там уселся <...>Мы укрывались в пещере, где Ацис держал меняКрепко в нежных объятиях...(«Превращения» Публия Овидия Назона, перевод с латинского Ф.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6862
Авторов
на СтудИзбе
272
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}