Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100831), страница 22

Файл №1100831 Диссертация (Качественные признаки в китайской лексике. Опыт типологического описания) 22 страницаДиссертация (1100831) страница 222019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Этотматериал демонстрирует, что при всех своих особенностях, связанных сдлительной письменной традицией, данные китайского языка соответствуюттипологическим прогнозам и могут быть нанесены на семантическую картубез нарушения принципа смежности. Структура рассматриваемых антонимичных полей не симметрична: поле ОСТРЫЙ обслуживается восемьюлексемами, в то время как поле ТУПОЙ – только одной.§1 Семантическое поле ОСТРЫЙ1. Типологический обзор прямых значенийВ основном, физическом значении ‘острый’ может описывать предметыразных типов [Кюсева, Рыжова 2010, Кюсева 2012: 23-36, Kyuseva et al.2013]:1) Режущие инструменты с тонким краем (нож, ножницы, пила,сабля, меч, коса, бритва - тип «нож»)2) Колющие инструменты с заостренным кончиком (копье, стрела,шило, гвоздь, спица - тип «копье»)3) Предметы с сужающейся к концу формой (носок ботинка, нос,колпак, шпиль церкви, гора, верхушка дерева, арка - тип «нос»)Эти объекты противопоставлены друг другу по двум параметрам: (а)различие между тонким краем и сужающимся концом, (б) между остротойфункциональной и формальной.Параметр, различающий предметы с тонким краем и с сужающимся39Обзор типологически релевантных противопоставлений для зон прямых и переносныхзначений семантических полей ОСТРЫЙ и ТУПОЙ основан на работе [Кюсева 2012],выполненной на материале пятнадцати языков.

Данные китайского языка были предоставлены автором настоящей работы.123кончиком, является основным для семантического поля ОСТРЫЙ. В языкахмира часто отдельными лексемами описываются инструменты, которые «режут» (‘нож’, ‘ножницы’, ‘коса’, ‘пила’, ‘сабля’, ‘меч’) и инструменты, которые «колют» (копье, стрела, шило, игла). Для краткости, в дальнейшем этупару мы будем называть ‘точка’ vs. ‘линия’. Так, например, итальянские прилагательные affilato и tagliente характеризуют степень заточенности инструментов с острым краем, а appuntito и aguzzo описывают объекты с острымкончиком. Это же противопоставление действует в языке коми, где лэчыдупотребляется для описания острых ножей, ножниц, топоров, а ёсь – гвоздей,шил.

Ср. также употребление в первом значении французских прилагательных aigu, pointu - ‘точка’ vs. tranchant – ‘линия’, немецкого spitz – ‘точка’,японского togatta – ‘точка’, английских razor-sharp – ‘линия’ vs. pointed, acute– ‘точка’, сербского britak – ‘линия’, баскского ziztatzaile – ‘точка’, малайского runcing – ‘точка’ [Кюсева 2012]. На семантической карте этому противопоставлению соответствуют тип «нож» и тип «копье».Противопоставление формы и функции позволяет описать разницумежду инструментом, который, будучи острым, хорошо выполняет своифункции, и предметом, функционирование которого никак не связано со степенью заточенности.

Во втором случае интересующие нас прилагательныехарактеризуют форму предмета как сужающуюся к концу. Для фрейма ‘точка’к этой группе предметов относятся ‘нос’, ‘носок ботинка’, ‘подбородок’,‘колпак’, ‘каблук’, ‘шпиль’, ‘скала’ и др. На семантической карте этому типуобъектов соответствует фрейм «нос».Интересно, что параметры ‘линия’-‘точка’ и ‘форма’-‘функция’ не независимы. ‘Линия’ всегда связана с ‘функцией’: несмотря на то, что некоторыепредметы могли бы быть описаны с точки зрения формы, как «с сужающимсякраем» (двускатная крыша, край стола, угол дома, горная гряда), на данныймомент в выборке не обнаружено ни одной отдельной лексемы для характеристики объектов этого типа [Kyuseva et al.

2013]. ‘Форма’ же связана с ‘точкой’: сужающиеся к концу предметы только с точки зрения формы описывают,124например, английская лексема pointed и малайская runcing. Таким образом,сочетания параметров ‘линия-функция’ и ‘точка-форма’ образуют два полюса,которые, согласно данным [Кюсева 2012] при наличии в языке двух и болеелексем, относящихся к указанному полю, всегда обозначаются разными лексемами. Сочетание же параметров ‘точка-функция’ (фрейм «копье») можетлибо относиться к одному из этих полюсов, либо получать отдельное маркирование.

Например, во французском языке лексема pointu обслуживает сочетание параметров ‘точка-форма’, а aigu - ‘точка-функция’ .Кроме того, на периферию семантического поля ОСТРЫЙ попадаетфрейм «колючая поверхность». Этот фрейм выделяется на основе данныхсербского языка, где одним и тем же словом может описываться острый нож(oštar nož) и колючее одеяло (oštar pokrivač). При этом взаимодействие с колючей поверхностью принципиально отличается от взаимодействия с прототипически острыми объектами типа ножа или копья. Оно нефункционально,так как не связано с функцией одеяла или свитера сохранять тепло, и итеративно, поскольку при взаимодействии с колючим одеялом происходит неединичное «прокалывание, протыкание» кожи, а множественные уколы.Однако включение этого фрейма в рассмотрение поддерживается наличием переходного фрейма «колючка», в который попадают некоторые природные объекты (в первую очередь, ‘шипы’, ‘хвойные иглы’, ‘колючки’,‘сучки’).

Выделение этого типа объектов в отдельный фрейм связано с тем,что в некоторых языках он рассматривается отдельно и от колющих инструментов, и от предметов, острых по форме: например, в итальянском языке дляего описания используется прилагательное pungente, которое образовано отглагола pungere ‘колоть’, а в баскском – лексема ziztatzaile, ср. также русскуюлексему колючий.Фрейм «колючка» близок к фрейму «колючая поверхность», потому чтоони оба представляют собой, по точному определению Ю.Д. Апресяна125[Апресян 1979]40, остроту «неполезную», противопоставленную «полезной»остроте инструментов. С другой стороны, «колючки», подобно копьям истрелам, могут ранить человека, что сближает их с фреймом «копье».

Этопозволяет нам считать фрейм «колючка» переходным. Таким образом, семантическая карта имеет вид:колючаяповерхностьтип«колючка»тип«нож»тип«копье»тип«нос»Большинство языковых систем, рассмотренных в [Кюсева 2012], являются достаточно бедными: все поле ОСТРЫЙ покрывается в них одной илидвумя лексемами. Поскольку сочетания параметров ‘линия-функция’ («нож»)и ‘точка-форма’ («нос») образуют два полюса, при наличии в языке двух иболее слов, относящихся к указанному полю, они всегда обозначаются разными лексемами. Сочетание же параметров ‘точка-функция’ (фрейм «копье»)может либо относиться к одному из этих полюсов, либо получать отдельноемаркирование.

В первом случае выделяются две основные стратегии совмещения:1) Если фрейм «копье» (‘точка-функция’) маркируется той же лексемой,что «нос» (‘точка-форма’), основным можно считать противопоставление по40Термин взят из статьи, посвященной английским прилагательным sharp, keen и acute, вАнгло-русском синонимическом словаре (1979) , где Ю.Д. Апресян противопоставляетsharp и keen в прямом значении на том основании, что sharp может описывать как «какполезную остроту, так и остроту, не служащую никакой определенной цели», в то времякак keen описывает только «остроту желательную, необходимую для какой-либо цели».126параметру ‘линия’ vs.

‘точка’. В этом случае разные лексемы описывают режущие предметы и все предметы, заостренные к концу – как колющие, так ипросто заостренные по форме. Такая система представлена, например, в языке коми (лэчыд - ёсь), кла-дан (li̋ e̋ȅ – zűɛ̋ ɛ̏ ), немецком (scharf – spitz).2) Если фрейм «копье» (‘точка-функция’) маркируется той же лексемой,что «нож» (‘линия-функция’), на первый план выходит противопоставлениепо параметру ‘форма’ vs.

‘функция’: одна лексема описывает только острыеинструменты, а вторая – предметы, не затачиваемые специально, а сужающиеся к концу от природы. Эта организация наблюдается в японском (surudoi- togatta), корейском (nalkhalop.ta – ppyocok.ha.ta), малайском (tajam - runcing)языках.2. ОСТРЫЙ в китайском языке: прямые значенияВ китайском языке семантическое поле ОСТРЫЙ очень богато – онообслуживается восемью лексемами. Это однослог 尖 jiān, описывающий всетипы предметов с заостренным, сужающимся концом (фрейм ‘точка’); связанные с ним двуслоги 尖锐 jiānruìи 尖利 jiānlì(описывают колющие инструменты и заостренные природные объекты), а также 尖头 jiāntóu и 尖形jiānxíng, которые описывают остроту «неполезную»: природные объекты сострым кончиком и предметы, сужающиеся книзу.Мы рассмотрим также два двуслога, несвязанные с 尖 jiān: 锋利 fēnglìи 锐利 ruìlì: они описывают инструменты с точки зрения функционированияи природные объекты.

Наконец, лексема 快 kuài, изначально не относящаясяк данному семантическому полю (ее исходное значение - ‘радостный’), в современном китайском языке используется для описания режущих предметов.Исходно слово 尖 jiān является существительным со значением ‘острие,кончик, вершина’ [WLGZ]. Интересен графический состав иероглифа, записывающего слово: он состоит из графического элемента ‘маленький’ (小),127расположенного над элементом ‘большой’ (大).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее