Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100831), страница 17

Файл №1100831 Диссертация (Качественные признаки в китайской лексике. Опыт типологического описания) 17 страницаДиссертация (1100831) страница 172019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

2013]. Внастоящее время готовится к публикации совместная статья на английском языке. Китайский материал освещается в работе [Холкина 2014b].86нем ожидаемый. Иными словами, прилагательное ‘пустой’ обозначает отсутствие ожидаемого содержимого.Вторая синтаксическая стратегия, представленная, например, в английском, шведском и, частично, в новогреческом языках, разрешает употребление второго актанта в конструкциях с прилагательным пустой, причем в некоторых языках это возможно только в переносных значениях соответствующих слов (ср. испанский (с)), а в других – и в прямых, и в переносных (ср.английский (d)):с) Por un lado, significaba comprender al Nuevo Mundo como continentevacío de historia.‘С другой стороны, это означало понимать Новый Свет как материкбез истории (=материк пустой от истории)’ (допустимо только в переносных значениях)d) What half of Сhina is almost empty of people?'КакаячастьКитаяпрактически‘пустаотлюдей’?'[wiki.answers.com]Например, в английском довольно распространены фразы с конструкцией smth empty of smth (букв.

‘нечто, пустое от чего-либо’) как в прямом, таки в переносных значениях слова empty ‘пустой’. Представляется, что в языкахс подобной стратегией базовое значение прилагательного является болеешироким: лексема функционирует подобно оператору отсутствия, не накладывая почти никаких синтаксических и семантических ограничений на второй актант.Структуру семантического поля ПУСТОЙ в основном определяют следующие противопоставления [Тагабилева, Холкина 2010, Тагабилева 2011,Tagabileva et al.

2013]: форма vs. функция функция: содержимое: люди vs. не люди87 функция: содержимое – не люди: контейнер vs. плоскости vs. пространства vs. кронштейны функция: содержимое – люди: контейнер vs. пространстваОстановимся на каждом из них подробнее.Форма vs. функцияПротивопоставление формы и функции - основное противопоставлениев поле ПУСТОГО, которое часто служит основанием для использованияразных лексем в языках мира. Например, в русском по этому признаку различаются лексемы пустой и полый. Пустой, как уже говорилось, обозначаетотсутствие (ожидаемого) содержимого в контейнере - в этом случае пустоепространство может быть использовано функционально. Полый также описывает ситуацию отсутствия содержимого, но не внешней сущности, а частисамого предмета. В таком случае функциональное использование пространства не предполагается - мы говорим не о контейнере и функции, а о предмете и его форме.

То же противопоставление (полый-пустой) оказывается важным, например, в английском (hollow vs. empty & blank), в армянском (p‘uč‘ vs.datark), в испанском (hueco vs. vacío), в греческом (κούφιος vs. άδειος) языках.Нужно также отметить, что понятие «пустого по функции» обычнооказывается важнее понятия «пустого по форме»: это выражается как в общей частотности лексем с соответствующими значениями, так и в количествеих переносных значений и степени свободы сочетаемости. Довольно распространенной является ситуация, когда слово со значением ‘пустой по функции’начинает вытеснять слово со значением ‘пустой по форме’ и частично занимает его нишу: так, в современном русском довольно часто встречаются сочетания пустой стебель, пустой цилиндр, пустой шар.Функция: содержимое: люди vs.

не людиОсновным противопоставлением в зоне «функции» оказывается противопоставление по характеру «содержимого», отсутствующего в «контейнере».88Здесь выделяются две группы случаев: когда «содержимое» – люди, и когдасодержимое не является людьми. Этот параметр, связанный с антропоцентричностью организации лексики (см. Разделы 2.1, 2.2 Введения), особенноважным оказывается в тех языках, где в силу ограничения на конструкцию с‘пустой’ невозможно выразить второй актант.Функция: содержимое – не люди: контейнер vs. не контейнерCитуации с разными контейнерами могут концептуализовываться вязыках по-разному. Прототипическим контейнером является пространство,ограниченное с пяти сторон, но в языках мира аналогичным образом могутописываться предметы, соответствующие этому прототипу только по функции «содержать/переносить/хранить что-либо», но не по топологическим характеристикам.

Это плоские предметы (как поднос, лист бумаги и др.),кронштейны (вешалка, крючок и др.), неограниченные пространства.Таким образом, в разных языках могут по-разному описываться разныевиды пустых «вместилищ»: прототипических контейнеров, плоских предметов, пространств и кронштейнов. Некоторые языки, как, например, русский,использует одну базовую лексему во всех случаях, ср. пустой бокал, пустоеполе, пустой поднос, пустой лист бумаги, пустой крючок. В корейском жеязыке по данному параметру противопоставлены три лексемы: thengpita(‘пустой о контейнерах’), pita (‘пустой о плоских предметах’) и konghehata(‘пустой о больших неограниченных пространствах’) [Сорокина 2010], в английском – две empty (‘пустой о контейнерах, пространствах и кронштейнах’)и blank (‘пустой (о листе бумаги)’).Функция: содержимое – люди: контейнер vs.

пространстваСхожее противопоставление по характеру контейнера оказывается релевантно и для случая, когда содержимым являются люди. Однако здесь существуют только две потенциальные возможности: ограниченные пространства (контейнеры как, например, дом, квартира и др.) и неограниченные89пространства. Так, в русском языке противопоставлены лексемы пустой ипустынный, в корейском – thengpita и konghehata [Сорокина 2010].Посессивная зонаК семантическим полям ПУСТОЙ-ПОЛНЫЙ примыкает зона «наличие/отсутствие временного посессора» – человека, который в данный моментиспользует объект, причем сам обычно занимает связанное с ним положениев пространстве. Совмещение в одной лексеме значений ‘отсутствие временного посессора’ и ‘пустой’ является в языках мира довольно распространенным явлением [Tagabileva et al.

2013]. Например, в русском словосочетаниепустой стул может использоваться в значении ‘свободный стул’ то есть, стул,на котором никто не сидит, а полный стул в значении ‘занятый стул’ – нет .Семантическая карта прямых значенийОписанные выше фреймы можно представить на семантической картеследующим образом:Семантическая карта поля ПУСТОЙЗона посессора:нет обладателяФОРМАконтейнер:нет предметовповерхность:нет предметовпространствонет предметовкронштейн:нет предметов90контейнер:нет людейпространствонет людей2.

ПУСТОЙ в китайском языке: прямые значенияСемантическое поле ПУСТОЙ в китайском языке покрывается двумялексемами, противопоставленными по параметру «форма – функция»: 空kōng ‘пустой’ и 空心 kōngxīn ‘полый’. При этом слово 空心 kōngxīn (букв.‘пустой-сердцевина’) этимологически является производным от 空 kōng, аграмматически относится к классу слов-атрибутов (属性词 shǔxìngcí), однакомы включаем его в рассмотрение, потому что в современном языке 空 kōngне покрывает фрейм «форма».Слово 空心 kōngxīn может описывать полые предметы любой конфигурации (кирпич (1), капуста (2), дерево (3)). 空 kōng же может употребляться во всех рассмотренных в типологическом обзоре релевантных фреймах: для описания пустых контейнеров (4), плоских «вместилищ» типа неисписанного листа бумаги (5), который также может описываться сочетанием空无一字 kōng wú yí zì (букв.

‘пустой-без-один-иероглиф’), пустых кронштейнов (6), а также пустых от предметов (7) и от людей (8) пространств ипомещений, причем во втором случае тоже возможно употребление четырехиероглифического сочетания 空 无 一 人kōng wú yì rén (букв. ‘пу-стой-без-один-человек’) (9). Ситуация «пустой от людей контейнер» такжеможет описываться этим словом (10). Интересно, что в «Словаре современного китайского языка» (XHC) специально указывается на двусмысленностьвыражения «пустой дом»: 【空房】 kōngfáng 没有放东西或无人居住的房子méiyǒu fàng dōngxī huò wú rén jūzhù de fángzi (букв. ‘дом без сложенных вещей или проживающих людей’)Кроме того, 空 kōng может употребляться в «зоне посессора» (11-12), атакже в выражениях ‘с пустыми руками’ (13) или ‘пустой желудок’ (14).91Семантическая карта поля ПУСТОЙ: китайский языкЗона посессора:нет обладателяФОРМАконтейнер:нет предметовповерхность:нет предметовпространствонет предметовкронштейн:нет предметовконтейнер:нет людейпространствонет людейКак видно из приведенной семантической карты, структура поля «пустой» в китайском языке доминантная: основная часть фреймов покрываетсялексемой 空 kōng, но противопоставление формы и функции сохраняется.3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее