Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100638), страница 3

Файл №1100638 Диссертация (Лирическая книга Игоря Северянина - динамика жанра в свете творческой эволюции поэта) 3 страницаДиссертация (1100638) страница 32019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Н. Дарвин выделяет следующиечерты «Сумерек» как книги стихов: «эмоционально значимое заглавие»,«продуманная композиция», наличие «центральных» для книги тем, мотивов,идей, способность «любого стихотворения в художественном пространстве<...> вступить во взаимодействие с любым другим стихотворением книгистихов, передать или позаимствовать часть «своего» или «чужого»Фатющенко В. И.

Из истории лирической книги // Русская лирика революционной эпохи (1912-1922). М.:Гнозис, 2008. С. 291.2Кушнер А. Книга стихов // Вопросы литературы. №3. 1975. С. 179.3Лекманов О. А. Книга стихов как «большая форма» в русской поэтической культуре начала XX века; О. Э.Мандельштам «Камень» (1913). Дис. … канд. филол. наук. М., 1995. С.

13.4Винокур Г. О. Критика поэтического текста. М., 1927. С. 119.5Гинзбург Л. Я. О лирике. М.: Интрада, 1997. С. 147.6Винокур Г. О. Критика поэтического текста. С. 121.112художественного смысла» и, наконец, стремление автора выразить «сознаниеединства мира» 1. Названными чертами не исчерпывается характеристикажанра лирической книги.Примечательно, что несмотря на установление и ограничение наборауказателей жанра книги стихов2, облегчающих его узнавание в конкретномпоэтическом сборнике, проблема генезиса и истории бытования жанра досих пор противоречиво и с некоторыми расхождениями освещаетсяисториками и теоретиками литературы.Исследователи доказали, что вторая половина XIX в.

(начиная с выходав свет «Сумерек») и весь двадцатый век – время активного бытования книгистихов как жанра в современном понимании этого понятия. При этом стоитоговориться, что не все поэты, прибегавшие к объединению своихстихотворений в сборники в это время, мыслили себя создателями книгистихов, придавали особое значение «конструированию» «большой формы»поэтической книги. Период второй половины XIX в. можно условно считатьэтапомутвержденияформирующегосяжанра,авекдвадцатый–«кульминацией в развитии этого явления»3.

Например, О. В. Мирошниковаполагает, что «формы контекстовых объединений в поэзии второй половины<девятнадцатого> века проявляют тенденцию к укрупнению и все большейхудожественной продуманности и оригинальности. Тем самым они создаютпочву для последующих построений контекстовых структур Серебряноговека» 4.Исследователь обращается к анализу «системно-целостной,контекстовой» природы итоговых книг 1870-1890-х гг. («Последние песни»Н. А.

Некрасова, «Песни старости», «Прощальные песни» А. М.Жемчужникова, «На закате», «Вечерний звон» Я. П. Полонского, выпуски«Вечерних огней» А. А. Фета, «Песни из уголка» К. К. Случевского) иприходит к заключению, что они «по многим своим параметрамДарвин М.Н. Книга стихов // Поэтика. Словарь актуальных терминов и понятий. С. 96-97.Основные жанрообразующие признаки будут рассмотрены в работе далее.3Мстиславская Е. П., Яцунок Е. И.

Авторская книга лирики как явление культуры (Проблемы комплексногоизучения) // Книга. Исследования и материалы. Сб. 71. М., 1995. С. 189.4Мирошникова О. В. Циклические формы в лирике: рецептивная тактика и варианты анализа. Учебноепособие. Омск, 2012. С. 35.1213приближаются к цельным лирическим произведениям» 1.

Большинство этихкниг, по мнению Мирошниковой, отличает «значительная степень мотивной,субъектной, пространственно-временной системности» 2.Однаковозникаетзакономерныйвопрос,вконтекстекакихтеоретических предпосылок рассматривать поэтические сборники XVII –XVIII вв. и начала XIX в.? В данной работе мы не стремимся решить этупроблему, нам важно лишь указать на ее существование и еще раз убедитьсяв том, что жанр книги стихов – сложный материал для формулирования«чрезвычайно плотных и уверенных статических определений».

Так,некоторые исследователи признают авторскими книгами лирики (!) сборникиСимеона Полоцкого и Г. Р. Державина и, таким образом, определяют времявозникновения и формирования жанра книги стихов рубежом XVII – XVIIIвв. и началом XIX века 3. Однако многие исследователи сборники подхарактерными названиями «Стихотворения» и «Сборник стихотворений»,издававшиеся в XVIII и XIX вв., склонны считать лишь сборникамистихотворений4.сконструированнымМ.Н.ДарвинсборникамXVIIIотказываетстолетияв«рационально»«неслияннойинераздельной» (по М.

М. Бахтину) цельности и полагает, что «отдельныестихотворения в контексте сборника не столько объединяются, сколькоскладываются, и не столько саморазвитием художественных образов,сколькологикойразвитияавторскоймысли» 5.Д.М.Магомедовавысказывает мысль о том, что только «к началу XX в. <…> создается“большая форма” нового типа – книга стихов», этому явлению предшествуетТам же. С. 30.Там же. С. 31.3См., например: «В русской культуре на рубеже XVII - XVIII вв. АКЛ являлась новой формойтворчества и результатом проявления свойственных этому времени, отсутствовавших до конца XVII в.,форм индивидуального сознания и его художественного воплощения. <…> Уже на раннем этапе, уСимеона Полоцкого, и позднее АКЛ функционировала как результат синтеза искусств: лирики, книжнойграфики и полиграфии» (Мстиславская Е. П., Яцунок Е.

И. Авторская книга лирики как явлениекультуры. С. 189); «Теория книги стихов как литературного и книжного жанра впервые в России быласформулирована в начале XIX в. второстепенным поэтом И. М. Долгоруким (1764-1823)»(«Мстиславская Е.П. К вопросу теории жанра книги стихов (первая четверть XIX в.) // Румянцевскиечтения-2003: Культура: от информации к знанию. Тезисы и сообщения. М., 2003.

С. 172).4К числу таких исследователей относится В. И. Фатющенко.5Дарвин. М. Н. Циклизация / Лирическое произведение в цикле: контекст целого и его форма// Теориялитературных жанров. М., 2011. С. 164.1214«активное тяготение к циклизации стихотворных произведений» 1, которое,по мнению исследователя, появляется в русской литературе только ссередины XIX века. О. А. Лекманов видит в выходе «Символов» (1892) Д. С.Мережковскогои«Стихотворений»(1891)Вл.Соловьева«рубеж,отделяющий книгу от сборника» 2, а по поводу «Urbi et Orbi» В. Брюсовазамечает, что этот сборник «еще не был книгой, хотя и очень хотел ей быть.<…> он содержал программу, но был лишен внутреннего единства» 3.Приведем противоположное мнение, высказанное А.

Блоком в рецензии наинтересующий нас сборник: «Перед нами – книга, как песня, из которойслова не выкинешь, замкнутая во всех своих десяти частях, оставляющаялишь узкие проливы от части к части – как глава к главе». Содержательноеединство книги Блок находит в ее «общем принципе – “воле к жизни”»4.Подобныеразногласияуказываютнанеобходимостьболеечеткогоутверждения границ жанра, теоретических и исторических. Описываяметодологическую «сумятицу», связанную с осмыслением феномена книгистихов в русской литературе, нельзя не вспомнить известный научныйпарадокс, сформулированный Г.

Мюллером: «Дилемма каждой историилитературного жанра основана на том, что мы не можем решить, какиепроизведения к нему относятся, не зная, что являетcя жанровой сущностью, аодновременно не можем знать, что составляет эту сущность, не зная,относится ли то или иное произведение к данному жанру» 5.Книга стихов как жанр тесно связана с широким явлением циклизациив литературе, являясь, наряду с циклом, наиболее распространенной формойлирической циклизации.

Многие цикловеды указывают на некоторуюразмытость, неопределенность границ между жанровыми «полями» цикла икниги стихов. И. В. Фоменко подобную «сложность разграниченияМагомедова Д. М. А. А. Блок. «Нечаянная радость»: Источники заглавия и структура сборника //Магомедова Д. М.

Автобиографический миф в творчестве А. Блока. М., 1997. С. 139.2Лекманов О. А. Книга стихов как «большая форма» в русской поэтической культуре начала XX века; О.Э. Мандельштам «Камень» (1913). С. 16.3Там же. С. 17.4Блок А. А. Валерий Брюсов. «Urbi et Orbi». Вторая рецензия // Блок А. А.

Собрание сочинений: В 8т. Т.5. М., Л.: Государственное издательство художественной литературы, 1962. С. 541.5Цит. по: Тамарченко Н. Д. Теоретическая поэтика. Хрестоматия-практикум. М., 2004. С. 318.115циклическихобразований»объясняет«неразработанностьюнаучногоаппарата и отсутствием соответствующей терминологии, когда цикломназывается и вообще авторский контекст, существующий по неким особымзаконам, и одна из форм этого контекста» 1. Далее исследователь отмечает:«Вданномслучаеиотношение,ииерархиямеждупонятиямиустанавливаются достаточно четко: циклическое образование («цикл» вшироком значении 2) имеет две основные формы – книгу стихов и собственноцикл («цикл» в узком значении 3)». В нашем понимании, книга стихов какжанр, вписываясь в широкий контекст циклических образований, является нетолько разновидностью цикла в его широком значении, но и отвечаетформально-содержательным критериям цикла в узком значении.

Любаякнига лирики, в отличие от простой подборки стихотворений, по сути своейявляется циклом в современном его понимании, то есть гармонично вбираетв себя значение этого понятия, в полной мере отвечает всем требованиям,которые могут быть предъявлены к циклу как сложившемуся жанру,перенимает, «копирует» все его особенности, но при этом являетсявариантом его трансформации: определенные черты жанра цикла в книгедополняются, «развертываются», укрупняются. Вследствие этого происходитсвоеобразное наращение цикла, при котором «получившийся» жанр книгистихов можно условно обозначить как «цикл +».

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6615
Авторов
на СтудИзбе
295
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее