Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1100375), страница 28

Файл №1100375 Диссертация (Дискурсивный анализ функционирования глагольных форм в современном французском языке) 28 страницаДиссертация (1100375) страница 282019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Вчастности,подлежащегоможнопривыделитьглагольнойморфологическиеформеихарактеристикилексико-морфологическиехарактеристики глагола. В текстах печатной прессы не прослеживаетсязначительной зависимости между этими параметрами и выбором формы.164Напротив, в спонтанной письменной речи в некоторой степени такаязависимость существует.4) В текстах печатной прессы во всех лицах и числах мы наблюдаемпримерно одинаковое преимущество форм futur simple (~70% от всехформ данного лица и числа).

В спонтанной письменной речи более четкопрослеживаетсязависимостьвыборавременнойформыоттипаподлежащего, так, велико количество форм futur proche при подлежащемв форме 1 лица единственного числа (47 %) и 2 лица единственного числа(100%) несмотря на подавляющее преобладание форм futur simple во всехпрочих лицах (~85 % от всех форм данного лица и числа).5) В текстах печатной прессы мы не наблюдаем значительной зависимостивыбора временной формы от типа глагола. В спонтанной письменнойречи мы можем нередко сказать, что выбор времени скорее зависит отсамого глагола, это может быть связано, например,с особымисложностями образования формы futur simple от определенного глагола(например, глагол essayer, предпочтение отдается форме je vais essyer),дискурсивными клише (je dirai, а не je vais dire) или сложностямипроизношения (vous allez adorer, а не vous adorerez).6) Отдельно были проанализированы тексты одного автора (журналиста иликинозрителя) с использованием обеих форм.

Во многих текстахспонтанной письменной речи отмечается дополнительная функцияодновременного употребления форм – противопоставление по тому илииному признаку. Оно может заключаться в стандартных параметрахдифференциации–темпоральнойлокализацииисубъективнойуверенности говорящего. Помимо таких примеров мы можем такжевыделить контексты с противопоставлением по типу повествования(пересказ сюжета фильма/ собственно речь автора), по семантикеподлежащего, по обозначению двух разных типов реакции.

В текстах165печатной прессы разные временные формы иногда используются в целяхизбежания грамматического повтора.7) Можно предположить, что в некоторых случаях важнее может стать самфакт существования двух принципиально разных форм для обозначениядействиявбудущем,позволяющихподчеркнутьсемантикупротивопоставления.Subjonctif/ non-subjonctif1) Несмотря на значительное количество работ, посвященное значению ифункционированию subjonctif во французском языке, не выработаноединого мнения о его семантике. Некоторые исследователи предполагаютотсутствиезначенияобусловленности,уsubjonctifкроменекоторыхикегослучаев,синтагматическойкогдаальтернативаsubjonctif/ non-subjonctif может влиять на семантику высказывания(например, в придаточном относительном предложении).2) При анализе союзов, обусловливающих употребление subjonctif, мыможем отметить одинаковые тенденции –колебания в выборенаклонения после союзов времени и уступки. В обоих корпусах послесоюза après que используется subjonctif, что уже было отмечено многимиисследователями.

В спонтанной письменной речи отмечены примеры сindicatif после avant que, что можно считать ошибкой.В текстахпечатной прессы отмечено два примера с indicatif после союза bien que,причем оба в цитате, не принадлежащей автору статьи. В спонтаннойписьменной речиотмеченаформав одной пятой от всех контекстов с этим союзомindicatif,чтосвидетельствуетовозможнойграмматической тенденции.3) При анализе глаголов, обусловливающих употребление subjonctif, мыможем отметить общее для обоих типов текстов появление non-subjonctifпосле глаголов мысли в отрицательной форме. Однако в текстах прессыоно встречается в цитате, не принадлежащей автору статьи, а в166спонтанной письменной речи отмечено только 4 подобных контекста, втрех из которых вместо subjonctif употреблены формы будущего времении conditionnel, что вполне соответствует предписаниям грамматик.Также в обоих корпусах отмечен глагол espérer, требующий после себяindicatif, но вследствие своей семантики нередко обусловливающийпоявление subjonctif.

Однако в текстах печатной прессы subjonctifиспользуется в два раза чаще, чем non-subjonctif, а в спонтаннойписьменной речи в три раза реже, что свидетельствует о большемконсерватизме последней, более строго следующей грамматическойнорме.4) При анализе безличных оборотов, обусловливающих употреблениеsubjonctif, мы можем сделать вывод, что контексты с колебанием ввыборе наклонения различаются в зависимости от корпуса. В текстахпечатной прессы отмечены случаи употребления subjonctif после оборотаil est probable que и non-subjonctif после il semble que.В спонтанной письменной речи таких оборотов не отмечено вовсе.Употребление наклонений после оборотов в этом корпусе вполнесоответствует описаниям грамматик, кроме оборота il y a fort à parier que,неотмеченного в рассмотренных нами работах, после которого в нашемкорпусе следует subjonctif:5) Прианализесуществительных,обусловливающихупотреблениеsubjonctif, в обоих корпусах стоит отметить существительное le fait.

Вкорпусе печатной прессы после него чаще встречается non-subjonctif, вспонтанной письменной речи соотношение обратное.Несмотря на то, что лингвисты не вполне могут объяснить даннуюфункцию subjonctif, такая модель кажется продуктивной, так как вспонтанной письменной речи отмечается subjonctif в конструкциях с leproblème и la raison, и в обоих корпусах subjonctif появляется послеединицы l’idée.1676) Можно отметить положения, общие для обоих типов текстов: большаячастотность уступительных конструкций, мало примеров использованияsubjonctif в независимых предложениях.7) Несомненной особенностью спонтанной письменной речи в рамкахнашего корпуса, отличающей ее от текстов печатной прессы, являетсяотсутствие придаточных, находящихся в препозиции по отношению кглавному и «требующих» использование subjonctif; альтернативныеварианты написания форм, основанные на омофонии.

Интересно такженаличие форм imparfait du subjonctif и даже plus-que-parfait du subjonctif.8) Результатыпроведенногоанализаподтверждаютвыдвигаемыенекоторыми исследователями гипотезы о, по крайней мере, двухпричинах, обусловливающих появление непредусмотренного «строгой»грамматической нормой subjonctif. Это, во-первых, принцип аналогии(subjonctif после глагола espérer, в конструкциях с le problème и la raison),во-вторых – ограниченность функционального диапазона данногонаклонения, что вынуждает говорящих использовать формы будущеговремени indicatif или же формы conditionnel, в тех случаях, когда формыsubjonctif не могут передать все необходимые семантические оттенки.Наше исследование может быть продолжено и расширено за счет увеличениякорпуса, а также использования текстов, принадлежащих другим типамдискурса.

По такой же модели может быть осуществлен анализ другихграмматических единиц. Язык - меняющийся живой организм. Грамматическаясистема так же, как и лексическая, подвержена изменениям во времени. Именнопоэтому необходимо рассматривать срезы текстов "сегодняшнего дня", в нихможно найти признаки трансформаций свершившихся и свершающихся.168Библиография1. Абрамов Б.А. О функциях, изофункциях, функциональном подходе ифункциональной грамматике // Проблемы функциональной грамматики /Отв. ред.

В.Н. Ярцева. – М., Наука, 1985. – с. 77-87.2. Апресян Ю.Д. Экспериментальное исследование семантики русскогоглагола, М., Наука, 1967, - 250 с.3. Арутюнова Н.Д. Дискурс// Лингвистический энциклопедический словарьпо ред. В.Н.Ярцевой, М., Большая Рос. энцикл., 20024. Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов М., Советскаяэнциклопедия, 19695. АхреноваН.А.ТеоретическиеосновыИнтернет-лингвистики,Филологические науки. Вопросы теории и практики, № 10 (28) 2013, с.22-256. Баранов А.Н.

Введение в прикладную лингвистику, М., URSS, 2013, -368с.7. Бахтин М.М. а Проблема речевых жанров// Эстетика словесноготворчества, М., Искусство, 1986, - 445 с.8. Бахтин М.М. б Проблема текста в лингвистике, филологии и другихгуманитарных науках // Эстетика словесного творчества, М., Искусство,1986, - 445 с.9. Бенвенист Э. Общая лингвистика, М., УРСС, 2002, - 448 с.10. Бондарко А.В. Введение// Теория функциональной грамматики, Л.:"Наука", 1987, - 348 с.11. БондаркоА.В.Основыфункциональнойграмматики:Языковаяинтерпретация идеи времени, СПб., Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999, - 256 с.12.Бондарко А.В.

Теория значения в системе функциональной грамматики.На материале русского языка, М., Языки славянской культуры, 2002, 736 с.16913.БондаркоА.В.Функциональнаяграмматика//Лингвистическийэнциклопедический словарь по ред. В.Н.Ярцевой, М., Большая Рос.энцикл., 200214.БорботькоВ.Г.Принципыформированиядискурса:отпсихолингвистики к лингвосинергетике, М., Кн. дом "ЛИБРОКОМ",2010, - 286 с15.БулыгинаТ.В.,КрыловС.А.Функциональнаялингвистика//Лингвистический энциклопедический словарь по ред.

В.Н.Ярцевой,М., Большая Рос. энцикл., 200216.ВайнрихХ.Текстовая функцияфранцузскогоартикля// Новое взарубежной лингвистике вып. VIII, М., «Прогресс», 1978, - 478 с.17.Васильев Л.М. Современная лингвистическая семантика, М., URSS,2009, - 174 с.18.Веденина Л.Г. Функциональное направление в современном зарубежномязыкознании // Вопросы языкознания, №6, М., Издательство АкадемииНаука СССР, 1978, с. 74-85.19.Вежбицкая А. Семантическая основа грамматического описания // А.Вежбицкая Семантические универсалии и описания языков, М., Языкирусской культуры, 1999, - 780 с.20.Виноградов В.В.

Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика, М.,Издательство Академии Наук СССР, 1963, - 254 с.21.Виноградов В.В. Итоги обсуждения вопросов стилистики, Вопросыязыкознания, №1, М., Издательство Академии Наука СССР, 1955, с.60-8722.Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове, М.,Рус.яз, 2001, - 720 с.23.Виноградова Т.Ю. Специфика общения в Интернете // Русская исопоставительная филология: Лингвокультурологический аспект, Казань,2004, с.

63-67.17024.Гак В.Г. К типологии функциональных подходов к изучению языка,Проблемы функциональной грамматики / Отв. ред. В.Н. Ярцева. – М.:Наука, 1985. с. 5-15.25.Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. – М.:Добросвет, 2004. - 860 с.26.Гак В.Г., Григорьев Б.Б. Теория и практика перевода. Французскийязык, М.: Интердиалект +, 2003, - 456 с.27.Галичкина Е.Н. Специфика компьютерного дискурса на английском ирусском языках: На материале жанра компьютерных конференций,диссертация ...

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее