Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 2

Диссертация Том 2 (1099512), страница 52

Файл №1099512 Диссертация Том 2 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 52 страницаДиссертация Том 2 (1099512) страница 522019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 52)

Конструктивное осмысление события внутреннейзаразился.жизни, позволяющее сохранить внутреннююД. Потом я начала его обвинять в том, чтоцелостность: а) спонтанное непринужденное выражениеслучилось, и внешне делала вид, что несвоих внутренних побуждений, сталкиваясь с теневойверю, но сама понимала, что так себя вести стороной Персоны, реализующей отчужденныенельзя, так как на самом деле верила ему.социально одобряемые цели, подавляется, а самиКогда Андрей мне рассказывал своюпобуждения наделяются низменной сущностью; б)низменность внутренних побуждений есть результатисторию, за ним стояла елка, у которой скультивирования своей Персоны, своего светлогоодной стороны ветки были без иголокморального облика, а не изначальная их сущность.Д. Непринятие возможности по-новому осмыслить своивнутренние побуждения (как возможность нового, а непроявление низменности) и в целом структурусамоотношения, которая остается дуалистичной.Итак, базовый смысл сновидения – переосмысление отношения к своей внутренней стороне(мужскому образу), спонтанным побуждениям-желаниям.

Переосмысление исходит из понимания,что низменность спонтанных внутренних побуждений, естественных чистых желаний, которых Оля,опять же виду их низменности, стыдится и отрицает, является не сущностью этих желаний, арезультатом культивирования своей Персоны, своего светлого морального облика или образцовопоказательного образа себя, обратной стороной которого и является подавление своих внутреннихпобуждений и наделение их низменной сущностью.

Можно сказать, что боязнь самовыражения Оли,заключающаяся в ее эмоциональной закрепощенности, есть по сути страх увидеть в своихспонтанных побуждениях низменные желания. Сам же страх и соответственно низменностьжеланий, является следствием культивирования своей Персоны, представляющей собой образцовопоказательный образ себя. Другими словами Оле нужно понять, что проблема заключается не внизменности ее желаний (внутренних жизненных интенций), которых нужно опасаться, ведьтаковыми они как раз не являются, но в насильно насаждаемом образцово-показательном образесебя, наделяющем спонтанные внутренние побуждения низменностью и таким образом ихподавляющем. То есть проблема Оли в следующем принципе жизни: «Если я не будуконтролировать себя, свои желания и буду спонтанной, то они меня заведут неизвестно куда, так каксами по себе, без морального контроля, они проявят свою низменную сущность».

Понимание этогопозволит поверить своим внутренним побуждениям, своей внутренней субъективной динамике иоткрыться ей, преодолев, таким образом, внутреннюю эмоциональную закрепощенность. Вконечном счете, это позволит освободить динамический компонент внутренней жизни,реализующийся в форме эмоционального переживания, от отчужденного смысла, конституируемогоПерсоной и приобщить его к новой смысловой структуре личности.1768Я была на вокзале и провожала семью брата. Причем у меня не было грусти исожаления по поводу их отъезда, как это обычно бывает.

Мы находились в большомпространстве и очень долго ждали поезда. Пока ждали, ходили по вокзалу и заходили вразные места (зоны отдыха, развлечения) и периодически смотрели, не пришел ли поезд.Когда мы ходили, то общались более близко, чем обычно общаемся наяву. Быловпечатление, что это общение в сновидении логическое продолжение того, что былонаяву. Была мысль, что когда мы с ними реально встречались, то не было возможностипоговорить, а в сновидении второй раз встретились, и нам удалось поговорить. Причембыло впечатление, что это общение во сне, не менее реальное, чем в жизни. И когда мнеснилось сновидение, то я осознавала, что это сновидение и чувствовала разницу свпечатлениями, которые я испытываю в реальности.Место, время / исходная жизненная ситуацияСюжет и образысновиденияЯ на вокзалепровожаю семьюбратаСмысловые единицы образов сновиденияСмысловое ядро1) Вокзал: а) транспортная функция: график,когда, что, как положено делать и в какойсрок; четко управляемое, скоординированноепередвижение; совокупность нормированного,обязательного, универсального,единообразного и однообразного для всех; б)по сути вокзал – место для нового, но поформе он нормирован, единообразен,универсален; нормативная форма длясвободного движения; сама по себе интереснаяидея загоняется в рамки «как это должнобыть» и не факт, что именно в такой форме этодолжно быть реализовано; что-то уникальное,свободное, живое реализуетсяуниверсальными, однообразными формами;чувствуя индивидуальность, человек исходитиз того как правильно а не того, как выразить.2) Семья брата: а) жена: сильноестремление к высокому статусу и богатству,чтобы все вокруг видели статусные моменты;приятно казаться успешным в глазах другихлюдей; ориентация на социальное признание;стремление выделиться на фоне остальных ипоказать себя социально успешным; б)неоднозначность: несмотря на кажущуюсяодинаковость и однобокость все равносуществует что-то другое, чем стремление ксоциальной успешности; бывает так, что детине подражают своим родителям и не копируютих; дети могут поступать несмотря на влияниесемьи, могут не поддаваться на еевоздействия; в жизни может происходитьнепредсказуемое и быть «несмотря на» и«вопреки»; жизнь имеет свою динамику,которая не совпадает с логикой рациональногопредставления; в жизни есть местоиррациональному, тому, что нельзярационально понять, предвидеть, логическипредставить.Можно выделить двааспекта:3.

Жизненноепространство. Осознаниесуществования заупорядоченным,координированным,нормативным образом жизни,свободного живого движенияи места для нового (вокзал).4. Личностноепространство.Разотождествление сперсоной и открытиевнутренней непредсказуемойдинамики жизни. Осознаниесуществованиянепредсказуемойиррациональной жизненнойдинамики по ту сторонусоциально успешного образасебя (провожаю семьюбрата).В целом: разотождествлениес сознательной сторонойжизни личности, социальноуспешным образом себя(персона) и осознаниесуществованиябессознательной динамики,независимой от сознательныхустремлений и целеполаганий.177Экспозиция / постановказадачи, вопросаСодержание проблемной ситуацииКульминацияМы находились вбольшомпространстве иочень долго ждалипоезда.Большое пространство: много всего, но этоне прояснено; разнообразная активность,множество возможностей для движения,изобилие возможностей, так много, чтосложно сориентироваться и можнозаблудиться; неожиданные, непредсказуемыефункции, которые оживляют и придаютиндивидуальность; исходить из инициативы, ане предписанных нормативов и порядка;живое движение, которое не имеет отношенияк координированному движению инормированности, не подчиняется правилам,графикам, расписаниям.Провожать без грусти и сожаления: а)свобода: не факт, что с кем-то расставатьсяэто плохо, ведь не может быть частогонепосредственного контакта со многими, акое где это и не нужно; свобода,избирательность, необязательность;свобода от того, что контакт должен бытьОтсутствие грусти непосредственным и тесным; свободныйконтакт, который зависит от тебя, а не тыи сожаления поповоду их отъезда, от него; б) опосредованность: если нетнепосредственного контакта, то это некак это обычнообозначает отсутствие любого контакта;бываетсохранение контакта, но в другой форме;связь с человеком не обязательно должнабыть непосредственной, то есть необязательно его постоянное присутствиерядом, а бывает и не нужно; если близкийчеловек далеко, то это не обозначает, чтоконтакта нет.1) Смотрели, не пришел ли поезд:удерживать для себя предназначение длячего пришли на этот вокзал.2) Более близкое общение, чем наяву: вреальности наделяла эту семьювысокомерностью и хвастовством и неПока ждали,наделяла способностью к свободному имежду нами былоискреннему общению, что приводило кблизкое общение,поверхностным контактам, сводящимся ккакого нет даже вдемонстрации социальной успешности;реальной жизниисходить не из представлений, асобственно из человека, то есть пытаться впервую очередь его понять, а не знатьзаранее или предугадать; исходить изнеизвестности человека, из того, что онможет быть разным.178Актуализация пространстваспонтанной жизненнойдинамики, открывающаямногообразные инеожиданные возможностидля самовыраженияВозможность освобожденияот персоны, как социальноуспешного образа себя,заключается в измененииформы отношений с этойличностной структурой.

Этоизменение заключается впревращении формы связи сней из натуральной,непосредственной, прикоторой человек от неезависим и вынужден еереализовывать, вопосредованную форму,которая позволяет бытьсвободным исамостоятельно определятьнеобходимостьсоответствовать или несоответствовать ей.Установление глубокихвнутриличностныхотношений, обращенных квнутренним возможностямличности «находящихся» поту сторону персоны.ОсмысленноезаключениеСюжет действия (события)Развязка (итог)Мысль, что когдамы с нимиреальновстречались, то небыло возможностипоговорить, а всновидениивторой развстретились, инам удалосьпоговорить.Второй раз встретились в сновидении: а)чувство завершенности, реализацияконтакта, который не получился раньше;увидеть разное в человеке и, отталкиваясьот этого по-другому общаться с ним; б)другая форма контакта; опосредованностьконтакта; через опосредованную формуполучилось контакт реализовать;сновидение приоткрыло другую сторонучеловека и дало возможность реализоватьконтакт.

Общее: опосредованнаясимволом, приоткрывшим другую сторонучеловека, реализация контакта.Новая, опосредованнаясимволом, формасамоотношения позволяетс одной стороны осознатьсуществование Другойстороны личности, и сдругой принимая ееполноценно выражатьсебя.А. Разотождествление с сознательной стороной жизниличности, социально успешным образом себя (персона) иосознаниесуществования бессознательной динамики,А. Я на вокзале провожаю семью брата.независимой от сознательных устремлений иБ. Мы находились в большомцелеполаганий.пространстве и очень долго ждалиБ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7005
Авторов
на СтудИзбе
261
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}