Главная » Просмотр файлов » Диссертация Том 2

Диссертация Том 2 (1099512), страница 17

Файл №1099512 Диссертация Том 2 (Осознание жизненных смыслов в работе со сновидениями) 17 страницаДиссертация Том 2 (1099512) страница 172019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Но это все же осталось, как бы я рационально это нипереосмысливала. И только месяц назад появилась возможность неследовать принципу «от противного». Чувствовала это я в течение ужечетырех лет, с тех пор как начала отношения с Женей. И за это время этовсе постепенно усиливалось. Потом, где-то месяц назад, что-то новоенашлось. Но вдруг это новое чувство ошибочно.Переживание в связи с актуализацией нового жизненногоконтекста(событиемсознания):описаниеизмененияэмоционального состояния (ситуативное переживание)53Коэффициент10,20,60,2Есть чувство расстройства из-за того, что мало что изменилось,несмотря на все мои стремления по осознанию.

Вообще настроениехорошее, воспринимаю все позитивно. Мне это нужно. Есть желаниееще подумать.215.06.09Классификационный параметр и его содержаниеДляСебяОбъективация смысловой структуры сюжета сновидения(реконструкция сюжета сновидения на уровне вторичныхзначений): объективация содержания проблемной ситуациисубъекта сновиденияСначала я нахожусь в состоянии переложения ответственности,фатализма, лености, движения по течению (моя подруга). Вдруг я этоосознаю, и мне становится страшно, так как это повлечет какие-тодействия и ответственность. Я, чтобы из этого вырваться, пытаюсьиспользовать привычный способ, но он не работает, а толькораздражает, то есть вызывает негативные эмоции.

Мне нужно вырватьсяв место или состояние более привычное, где за меня принимаютрешения и меня это устраивает. И в этом состоянии, в котором янахожусь, есть перекладывание ответственности на внешнее и туда,куда я стремлюсь, тоже есть перекладывание ответственности, но ономеня устраивает. Там, я считаю, разделение ответственности являетсяболее правильным, так как оно привычно и более безопасно для меня. Ив то же время это место, перевалочный пункт, куда можно вернуться илиначать все заново, что-то пересмотреть, что-то начать. И это связано, втом числе, и с Женей. Там у меня нет чувства вины, за отход от этогосостояния, что я далеко от состояния комфорта, от этой отправнойточки. Чувство вины на той квартире у меня больше связано с тем, что янахожусь далеко от отправной точки.

То есть, грубо говоря, курс можнопоменять только там, то есть дома. Естественный способ вернуться в этоместо не работает, и нахожу усилием воли другой способ вернуться вэтот состояние (более эффективный и более короткий). Для этого мненужно лишь посмотреть на ситуацию со стороны, поменять точкузрения. Но, оказываясь снова в своем перевалочном месте, где можносменить курс, я обнаруживаю потерю реальности. Не знаю, что именновыступило причиной, но я оказалась в этом месте и испытываюреальный страх от потери реальности, жизни, и испытав его, я хочуобратно все вернуть. Страх есть, и я еще не вернулась к реальности ихочу физически ее ощутить. У меня начинается борьба, и я ищуфизической опоры.

Я начинаю себя физическими ощущениямивозвращать к жизни к реальности. Я призываю Женю, чтобы он помогменя вернуть к реальности, но он не может этого сделать, так как невидит кроме моей физической реальности чего-то другого, моегопромежуточного состояния и мне остается только саму себя вернуть. И явозвращаюсь. Для меня не понятен следующий момент. Мне понятно,откуда я бегу и от чего ухожу, но к чему мне не понятно.

С однойстороны к физической реальности, а с другой стороны к дому, то естьвозможности смены курса. Последнее понятно, но как это соотносится спотерей физической реальности и с Женей не понятно.Объективация смысловой структуры сознания индивида и еесоотнесение со смысловой структурой сновидения: прямаяпроекцияПоследнее время я ассоциирую свою жизнь с телом. Что для54Коэффициент0,90,1ДляДругогоменя является не правильным. Это вызывает много страхов,связанных с разрушением тела. Это мешает практике, котораяговорит, что необходимо развивать сознательность, практикерастворения тела и перехода к чистой сознательности.Объективация смысловой структуры сознания индивида и еесоотнесение со смысловой структурой сновидения: смысловаяпереоценкаОпять ничего хорошего.

Например, я поняла, что все-таки, ещеочень сложно отслеживать уловки ума. Что касается практики, то яушла в ней совсем в другую сторону, не туда, откуда начинала. Насамом деле она очень научная, не связана ни с каким мистицизмом,это я ее наделила этим. Хотя, когда я читала и знакомилась с ней, онаменя и привлекла своей реальностью. И я сама из-за своих страховушла от этого.Проблематизаця способа бытия индивида: фиксация нанедостаточности существующего (наличного) способа бытияиндивида и переживание невозможности иного (настоящеебудущее)Должны быть реальные поступки.

Хотелось бы очень делать этишаги прямо с этого момента и каждого мгновения, делать реальныепоступки, но мне для этого чего-то не хватает.Переживание в связи с актуализацией нового жизненногоконтекста (событием сознания): а) описание измененияэмоционального состояния (ситуативное переживание)Чувствую сейчас себя хорошо, ощущение ясности, светалампочки. Грубо говоря, какая-то лампочка зажглась и вокруг нее я,более менее, все вижу ясно. И это положительное ощущение329.06.09Классификационный параметр и его содержаниеДляСебяОбъективация смысловой структуры сюжета сновидения(реконструкция сюжета сновидения на уровне вторичныхзначений): описание проблемной ситуации субъекта сновиденияУ меня получается ..

сейчас …….. Что м-м-м …… Я за пределамивот этого своего э-э-э ну или как бы частично за пределами … будучибесцельным, ограниченным и бузкультурным быдлом, я все-таки э-э-э-эну частично притом, потому что это э-э-э-э до какого-то определенногомомента, а потом наши дороги разошлись я так что частично будучитаковой но э-э-э- на сегодняшний день от этого отстранившись … я всетаки .. обращаюсь …. вот к этому своему старому что ли опыту и прошуэтого опыта что ли ориентира …. И получается, что с точки, с точкизрения вот этого вот, с позиции и как бы со ступени вот этогобесцельного, ограниченного, безкультурного вот этого опыта да м-м-м-месть место э-э-э- есть вот этот вот … оазис, на который стоиториентироваться, будучи вот таким вот ограниченным существомзастрявшим. Есть мечта, на которую стоит э-э-э ориентироваться, и я еевижу э-э-э-э, что вот там где-то я ..

ты будешь рядом со своей мечтой иреально я буду рядом вот со своим вот стремлением. Я вижу это ..оттуда вот с той ступени как бы я с одной стороны отошла от этого,уехала, вырвалась за пределы ограничений и тем не менее именно с этойступени, опустившись снова до этой ступени я вижу вот эту вот мечту.Не с сегодняшней э-э-э-э-э не .. со ступени вырванного вот от этого, а550,60,20,2Коэффициент0,5ДляДругоговот с той. Я вижу эту мечту э-э-э-э Это вот первое такое….Объективация смысловой структуры сюжета сновидения(реконструкция сюжета сновидения на уровне вторичныхзначений): объективация ключевого содержания сновиденияИ о том же свидетельствует вообще вся э-э-э-э рамки ситуации, тоесть рамки ситуации этот тот самый город, из которого у меня естьстремление к другому, в котором ограничено мышление (в городе) ну исоответственно вот этот вот оазис он выделяется как мечта, как какая-то,да тут проблескивает ощущение центральной возвышенности, какое-товыделение торгового центра.

И вот он стоит и, потому что видно егокрышу вот именно когда я смотрела его крыша она сильно вот так вотвыделяется и м-м-м-м ….. Я все таки почему-то пытаюсь вернуть, вотэти вот ощущения хорошие светлые родные переживания, потому что япытаюсь вернуть, потому что я их не испытываю…. В этом городебольше, то есть получается я с ним вообще теряю какую-то связь любуюИменно поэтому я хочу пробудить вот эти воспоминания, потому что ятеряю с ним связь, теряю связь вот с вот этим вот .. с одной стороны сродным интересом к жизни с другой стороны стремлением с какой-товот серостью и ограниченность. Так вот я поэтому и теряю с ним,потому что его вижу уже серым и ограниченным и я пытаюсь еще разкак бы по струнам подергать, чтобы вспомнить его светлый м-мм-минтерес к жизни что ли получается.

Пытаюсь пробудить, но здесь этогоне полу.. не происходитПроблематизаця способа бытия индивида: актуализация новойформы бытия, опосредованная осознанием возможностипреодоления старого недостаточного (прошлое-будущее)Я м-м-м-м удивлена, что вот этот вот м-м-м-м и с другойстороны это на самом деле очевидно, я удивлена почему я раньше обэтом не подумала, что возврат к старым не знаю к себе как старым ээ-э-э ощущениям, переживаниям и вообще к прошлому, оно не-е насамом деле не эффективно, потому что оно объективнонеэффективно, потому что я давно, сильно давно другая. Потому чтоэтот метод даже хуже, чем эзотерический вообще J то есть это, хотяон мне казался довольно ну понятным что ли. Вот.

Я поняла почему явот , то есть м-м-м-м не так радикально, потому что поверила в это ивсе, я поняла почему Нет и э-э-э-э-э мне кажется если я еще об этомподумаю и порассуждаю, то я буду вот уже буквально уже не такмного вариантов осталось куда идти J .Проблематизаця способа бытия индивида: описаниенедостаточности существующего (наличного) способа бытияиндивида (настоящее), включая осознание отчужденности жизниЕсть ощущение, что … вот тот способ он, которым я хотела вотэтот вот, он мне казался очевидным, и у меня было ощущение что, ану сейчас у меня ощущение, довольно надуман (способ обращения кпрошлому), что это была какая-то такая внешняя идея, какая-тостранная логика. Ну не логика рулит тут вот. И поэтому вот м-м-м ивообще не для меня м-м-м если я хочу того, чего я хочу (найти себя иот этого уже все сложится), то э-э-э-э такими методами внешнерациональными и логическими я вообще к этому не приду, вообще неприду.

И мне кажется в этом случае я не стала ближе э-э-э-э-э «вот,вот, вот, вот чего-то вот мое для меня эффективное», ну неэффективное, а какое-то вот м-м-м-м … для меня меня вот так. Вот560,50,20,2это такие впечатления от м-м-м это вернее главный вывод снаОбъективация смысловой структуры сознания индивида и еесоотнесение со смысловой структурой сновидения: переоценказначимостиИ мне на самом деле все очень понравилось и я испытываюположительные ощущения от того, что Дудинка стала для менядалеко, я перестала хотеть туда даже хоть на какое-то времявернуться, мне даже интересно еще увидеть еще этот сон (проДудинку).

Мне кажется я всегда буду теперь понимать, что это сон Jчто она как то вот будет для меня как-то уже отстраненаПеренесение измененного содержания сознания в практику себя:осознание возможности осуществления практики себяА резюме, резюме … меньше аффектов, меньше ну как там я незнаю их лозунгов вот … и больше пауз, просто каких-то вот.

Ясогласна, что не надо э-э-э-э вот этой установки иметь да на то, чтобыэ-э-э, но мне кажется, если не так поправишь меня или нет, паузыделать надо. Когда возникают какие-то ситуации просто глубокийвздох грубо говоря, какая-то пауза и-и-и … хотя бы соотнесение этойситуации с чем-то вот, ну хотя бы просто вот ее спокойное.Чувствую себя хорошо и спокойно. Не все-таки есть какой-то ….Осадок, знаешь, из серии чувства вины ну последние размышления(прежде всего помнишь то, что недавно было) и сейчас картинаразворачивается и «вот это зачем, вот это зачем, а вот это зачем», в связис возвратом к старым формам, я слишком вперед забегаю прямо я вижуво всех что проблема большая и с языком и разговорами и вообще, тоесть прям вот отвлекаешься вообще, очень сильно в течение дня ..Вперед забегаю во многом, что-то там что попало делаю там J.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,5 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6990
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}