Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1098277), страница 40

Файл №1098277 Диссертация (Формирование конкурентных преимуществ в процессе построения информационного общества в странах АТР) 40 страницаДиссертация (1098277) страница 402019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Еще один ракурс исследования роли инноваций в частных компаниях – значимость организации исследований и разработок для роста компании. Специально проведенные для выявления этой значимости исследования показали следующее: во-первых, инновации являются фактором повышения конкурентоспособности как компаний, проводящих исследования и разработки, так и компаний, не проводящих таких исследований; во-вторых, научные исследования и разработки оказывают большое влияние на изменение механизмов корпоративного управления; в-третьих, компании, проводящие НИОКР, имеют возможность генерирования большего эффекта масштаба - на базе НИОКР и получения патентов (эффект масштаба от ИиР).

Эффект масштаба от ИиР в наибольшей степени проявляется в крупных фирмах. Это объясняется преимуществами крупных фирм: (1) в формировании комплементарных (дополнительных) активов (Complementary assets)86: фирмы, обладающие значительными комплементарными (дополнительными) активами, генерируют большее число и/или большую стоимость патентов, чем фирмы, обладающие меньшими или вообще не обладающие дополнительными активами; крупные фирмы, как правило, создают бОльшие дополнительные активы, и в тенденции генерируют большее число патентов (хотя четко выраженной корреляции между размером фирмы и стоимостью патента не выявлено); (2) в создании новых внутренних знаний: конкурентное преимущество в дополнительных активах определяет эффективность создания новых знаний; эмпирически доказано, что на число полученных патентов большое влияние, помимо размера и объема продаж фирмы, оказывают: интенсивность НИОКР, численность и зарплата изобретателей, обладание изобретателями степени доктора наук (PhD), наличие достаточной научной литературы (только в случае отсутствия контроля над изобретателем); эмпирические исследования показали, что на крупных фирмах обычно больше изобретателей и обладателей степени доктора, и чем крупнее фирма, тем обычно меньше контроль над изобретателем - и как следствие в крупных фирмах обычно большее число патентов, отражающее больший приток внутренних знаний, и больше эффект масштаба от внутренних знаний как источника этого эффекта [437]; (3) в притоке внешних знаний: конкурентное преимущество в дополнительных активах определяет эффективность адаптации внешних знаний, при этом основные результаты по адаптации внешних знаний напрямую не зависят от интенсивности собственных исследований и разработок, но могут отражать выбор направления или эффективность адаптации и передачи внешних знаний по стадиям дальнейших исследований; (4) в размере команды изобретателей: размер команды изобретателей, как правило, увеличивается прямо пропорционально размеру фирмы и степени ее технологического разнообразия; размер команды изобретателей сам по себе не имеет существенного значения для зарождения идеи и построения концепции исследовательского проекта, но, как показали эмпирические данные, в значительной степени коррелирует с более высокой стоимостью патента [437], - и в результате превращается в один из источников эффекта масштаба. По выше указанным причинам среди фирм, проводящих исследования и разработки (R&D), сохраняется преобладание крупных фирм, несмотря на повышение роли инновационных МСП.

Фирмы, не проводящие исследования и разработки, могут также получить конкурентное преимущество, внедряя инновации, - инновации, не основанные на собственных исследованиях, так называемые расширенные инновации. Согласно исследованиям ОЭСР, наиболее высокая среди рассматриваемых стран склонность к внедрению расширенных инноваций характерна для фирм Австралии.

Некоторыми особенностями отличается организация инновационной деятельности в японских компаниях. К этим особенностям относятся: во-первых, концентрация усилий на максимизации взаимодействия и эффективности взаимодействия между этапами инновационного процесса, основным инструментом которой является формирование команд разработчиков из сотрудников различных подразделений компании; во-вторых, достижение генерации, распространения (диффузии) и реализации инновационных идей на базе принципа создания организационного знания (в рамках стратегии управления знаниями): суть этого принципа состоит в получении синергетического эффекта от способности всей компании как единой целостной системы (а не отдельных ее сотрудников) создавать новое знание, распространять его по всей производственной цепочке организации и воплощать в новой продукции/услугах.

В условиях построения ИО основной формой организации научных исследований становятся открытые инновации (кооперация в исследованиях и разработках R & D с другими фирмами). В отсутствие единой международной методологии измерения открытого инновационного процесса одним из самых распространенных способов измерения научной кооперации является экспертная оценка, которая производится по шкале от 0 до 10 и публикуется во «Всемирном ежегоднике конкурентоспособности» МИРМ (The IMD World Competitiveness Yearbook, Executive Opinion Survey). Согласно оценкам МИРМ, наивысший среди рассматриваемых стран уровень научно-технологической кооперации достигнут в Сингапуре и Японии (выше 7 баллов); Гонконг наращивал технологическую кооперацию до 2006 г. (достигнув оценки 8 баллов), но в 2009 г. сократил этот уровень до 7; уровень технологической кооперации Тайваня оценивался в 6 баллов; уровень технологической кооперации Южной Кореи повышался до 2007 г., превысив оценку 7, однако затем резко снизился ниже 5 баллов [332, р. 143].

По той же шкале оценивается и уровень государственных и частных венчуров в поддержку технологического развития. Наивысший (среди рассматриваемых восточноазиатских стран АТР) уровень государственных и частных венчуров достигнут в первой декаде 2000-х гг. в Сингапуре (8), в Гонконге и Южной Корее этот уровень оценивался в 7 баллов. В последние годы повысился уровень государственных и частных венчуров в Японии, и его оценка также достигла 7 баллов [332, p. 144]. Из этих данных следует, что в восточноазиатских странах АТР достигнут довольно высокий уровень технологической кооперации.

Другой распространенный в международной практике метод измерения открытых инноваций - изучение источников информации и знаний, используемых фирмой в процессе их инновационной деятельности. В методологии ОЭСР такие источники подразделяются на рыночные и институциональные. К рыночным относятся поставщики, потребители, конкуренты и т.д. (Market sources: suppliers, customers, competitors, etc.), к институциональным - высшее образование и правительственные органы (Institutional sources: higher education, government), и во всех странах эти источники информации и знаний играют в создании инноваций значительно меньшую роль; как правило, менее 10 % от продукта и/или процесса инновационных предприятий, что не позволяет ранжировать их в качестве важных источников создания инноваций фирмой [448, р. 124].

В показателям открытых инновации ОЭСР представлена лишь часть рассматриваемых в нашем исследовании стран, что ограничивает возможности межстранового сопоставления. Судя по имеющимся в материалах ОЭСР данным, внешние источники информации и знаний играют большую роль в создании инноваций в рассматриваемых нами странах, при этом, чем выше уровень экономического развития, тем выше значимость открытых инноваций и больше вклад рыночных источников, которые во всех странах преобладают над институциональными. Так, в продукции/процессах инновационных фирм Австралии вклад рыночных источников знаний составил в 2013 г. около 70%, а институциональных источников знаний – около 10%; Японии – соответственно 45% и 10%; России – около 40% и около 10% [448, р. 124, 125].

В открытых инновациях участвуют компании, проводящие и не проводящие НИОКР. Согласно ОЭСР, среди рассматриваемых нами стран наивысшее участие фирм в научной кооперации достигнуто в России, самый низкий показатель – в Австралии. При этом во всех странах, кроме Австралии, участие фирм, проводящих НИОКР, преобладает, а по мере снижения уровня участия в открытых инновациях всех фирм снижается, а затем и нивелируется разница в участии фирм, проводящих и не проводящих НИОКР. Так, по данным ОЭСР, в научной кооперации участвуют 60% российских компаний, проводящих НИОКР, и 30% компаний, не проводящих НИОКР. В Японии участие компаний в научной кооперации примерно такое же: чуть меньше 60% компаний, проводящих НИОКР, и чуть меньше 30% компаний, не проводящих НИОКР. В Южной Корее и Австралии положение с открытыми инновациями хуже: в Южной Корее в научной кооперации участвует лишь около 30% компаний, проводящих НИОКР, и около 25% компаний, не проводящих НИОКР, в Австралии – примерно по 33% из каждой категории компаний [448, р. 126].

Эмпирические исследования показали, что открытые инновации дают возможность создания конкурентных преимуществ в экспорте и в продуктивности фирмы. Например, результаты эмпирического тестирования японских фирм трех типов (фирм-экспортеров, которые участвуют в открытых инновациях, фирм-экспортеров, которые не участвуют в открытых инновациях, фирм-неэкспортеров), показали, что: (1) открытая инновационная стратегия успешно дополняет внутрифирменную R & D стратегию во всех фирмах, а для интернационализированных фирм имеет решающее значение; (2) фирмы-экспортеры, которые участвуют в открытых инновациях, являются более продуктивными, чем фирмы-экспортеры, не участвующие в R & D кооперации, и фирмы-неэкспортеры; (3) наиболее продуктивны те фирмы-экспортеры, которые применяют обе стратегии открытых инноваций - аутсорсинг и покупку технологий [436].

На создание конкурентных преимуществ в экспорте в бОльшей степени ориентированы предприниматели в странах с небольшими внутренними рынками, чем в странах с большими внутренними рынками, как Россия и США, особенно на ранних стадиях бизнеса. Это подтверждается данными одного из самых востребованных в международной практике инструментов исследования предпринимательства в разных странах - Глобального мониторинга предпринимательства (Global Entrepreneurship Monitor, GEM), в котором экономики Сингапура, Тайваня, Японии, Южной Кореи, Австралии и США отнесены к стадии инновационно-ориентированной экономики, а России – к стадии эффективностно-ориентированной экономики. Согласно GEM, США, представляющие самый большой диверсифицированный рынок в мире с относительно высокой степенью располагаемых доходов и высокой интенсивностью конкуренции, показывают средние темпы интернационализации. Для России характерен очень низкий уровень интернационализации на ранней предпринимательской стадии. В отличие от крупных стран, в «азиатских тиграх», малых странах с относительно небольшим внутренним рынком и высокой инновационной направленностью сферы услуг и отраслей технической продукции, предприниматели на ранних стадиях бизнеса выделяются высоким уровнем международной торговли [448, р. 40].

Наиболее высокие среди рассматриваемых стран показатели инновационности предпринимательства демонстрируют Тайвань, Япония, Южная Корея и США, экономика которых характеризуются высокой долей инновационных продуктов, а Тайвань выделяется не только высоким удельным весом новых продуктов (более 70%), но и высоким процентом новых рынков (более 50%).

Структура показателей совокупной предпринимательской активности (предпринимательских отношений и восприятия, Entrepreneurial Attitudes and Perceptions) в 2011 и 2012 гг. представлена в Таблице 4.2.2. Как следует из таблицы, в Японии и России наименьшие (среди рассматриваемых стран) показатели активности нарождающихся и ранних предпринимателей и выхода из бизнеса, в Сингапуре – наименьший удельный вес устоявшихся предпринимателей. Но зато, открыв бизнес, предприниматели Японии и России в наименьшей степени склонны его прекратить.

Таблица 4.2.2 - Показатели предпринимательской деятельности в Глобальном мониторинге предпринимательства, в %, 2012-2013

Показатели

Страны

Удельный вес в численности взрослого населения

(в возрасте 18-64 лет).

Удельный вес в со-вокупной предпри-нимательской активности на ранней стадии

Уровень активности нарождающихя предпринимателей

Уровень предпринимательской активности владельцев вновь созданного бизнеса

Предпринимательская актив-ность ранних предпринимателей Early-stage entrepreneurial activity (TEA)

Уровень активности устоявшихся предпринимателей

Уровень выхода из бизнеса

Доля предпринимателей, движимых необходимостью

Доля предпринимателей, движимых возможностями улучшения

2012

2013

2012

2013

2012

2013

2012

2013

2012

2013

2012

2013

2012

2013

Сингапур

8

6.4

4

4.4

12

10.7

3

4.2

4

3.3

15

8.4

54

68.8

Тайвань

3

3.3

4

5.0

8

8.2

10

8.3

6

5.0

18

28.7

43

45.8

Южная Корея

3

2.7

4

4.2

7

6.9

10

9.0

3

2.5

35

36.5

46

51.1

Япония

2

2.2

2

1.5

4

3.7

6

5.7

1

1.5

21

25.0

66

59.6

США

9

9.2

4

3.7

13

12.7

9

7.5

4

3.8

21

21.2

59

57.4

Россия

3

3.0

2

2.8

4

5.8

2

3.4

1

1.6

36

35.4

31

42.0

Источник: Составлено по: Global Entrepreneurship Monitor. 2012 Global Report. Р. 24-25. [Электронный ресурс] URL: http://www.leo.itesm.mx› GEM (дата обращения: 06.04.2014 20:00); Global Entrepreneurship Monitor. 2013 Global Report. Fifteen Years of Assessing Entrepreneurship Across the Globe. P. 81-82 [Электронный ресурс] URL: http:// www.gemconsortium.org › docs › (дата обращения: 06.04.2014 20:00).

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование конкурентных преимуществ в процессе построения информационного общества в странах АТР
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее