Главная » Просмотр файлов » Текст автореферата

Текст автореферата (1098234), страница 2

Файл №1098234 Текст автореферата (Негритянская литература США 18 - начала 20 века - проблемы истории и интерпретации) 2 страницаТекст автореферата (1098234) страница 22019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

ко временистановления в США литературоведения как науки иуниверситетской дисциплины.В.Логгинс в монографии «Негритянский автор: его развитие в Америке» (1931)констатировал рост художественного потенциала, расширение тематического спектранегритянской литературы, особенно в 1920-е, отмечая вместе с тем недостаточную еезрелость, узость кругозора и«Современныйнегритянскийученический характер. Вскоре появляется книгароман:исследованиерасовыхотношений»(1936)негритянского литератора и преподавателя Ника А.Форда, скромно оценивавшегодостижения черной литературы как «пока еще невеликие, но многообещающие»5. В 1946г. М.Старлинг была защищена диссертация, посвященная невольничьим повествованиям,которую научное сообщество заново открыло только в 1980-е гг.

Классическоймонографией, до сих пор не потерявшей своего значения, стал историко-литературныйтруд Р.Боуна «Негритянский роман в Америке» (1958). Тем не менее до 1960-70-х гг. этиисследования носят спорадический и разрозненный характер, и главным способомрефлексии остаются литературная критика и рецензии. Однако к середине ХХ векаскладывается традиция историографии и социологии: негритянская проблема изучается врамках исследований по истории Юга, рабовладения, войны и Реконструкции; ужеработают или начинают свой путь в профессии ряд авторитетных негритянских ученых, втом числе Ф.Э.Фрэзер, Дж.Блэссингейм.Шестидесятые годы стали рубежом, за которым начинается новая эра в историиамериканских негров.

Движение за гражданские права перерастает во вторую расовуювойну6 и «черную революцию» в Америке; резкое изменение баланса сил в межрасовыхотношениях и создание афроамериканистики (Afro-American studies) обеспечили условиядля «поточного производства» интеллектуальной продукции. Помимо количественногороста (который с середины 1960-х идет по экспоненте), происходят глубокиекачественные изменения в установках и методах исследования в результате радикальнойсмены всей парадигмы мышления. Дух эпохи передают черная литература, публицистика,социальные практики7, а также исследования 1960-х—первой половины 1970-х гг.: ониотмеченыполитизированностью,революционной5экстремистскойFord N.A. A Blueprint for Negro Authors // Phylon.

1950. 4th Qtr. Vol. 11, №. 4. P. 374. URL:http://www.jstor.org/stable/272373.6Первая расовая война, начавшаяся после реконструкции Юга, имела место на рубеже19-20 вв.7Политическая мифология «Нации ислама» и «черных пантер», «кавайда» Рона Каренги, сменахристианских имен – «наследия рабства» на арабские и африканские имена.6риторикой,воинствующимактивизмомиоткрытойтенденциозностью.Главнойценностьюстановится расовая гордость, доминируют сепаратистские устремления. Именно в такомключе работают «шестидесятники» -- Мерсер Кук, Стивен Хендерсон, Нейтен Хейр,Гарольд Круз, Ларри Нил, Э.Гейл, Дж.Кент и др.Главным фактором, определившим интеллектуальный климат 1960-1970-х, былоДвижение за черное искусство (Black Arts Movement – BAM) -- «отдел по культуре»Движения за власть черных, осуществлявший «культурную революцию».

Возникшееоколо 1965 г., Движение за черное искусство просуществовало до середины 1970-х, задаввектор афроамериканских исследований рубежа тысячелетий. Со второй половины 1960х возникает соответствующая инфраструктура – периодика и издательства: Black Poetry(осн. 1966, Нью-Йорк), Negro Digest / Black World (осн. 1942, Чикаго), Third World Press(осн.1967, Чикаго); радикальный активист и университетский преподаватель Нейтен Хейрсоздает программу «черных исследований» (Black Studies) и журнал Black Scholar (осн.1969).

На рубеже 1960-70-оформляется концепт «черной эстетики» (Black Aesthetic)8.Важно,чтопарадигмаафроамериканистикиактивистами-литераторами,публицистами,былавыработаналитературными,преимущественнотеатральнымиихудожественными критиками (Ларри Нил, Лерой Джонс (Амири Барака), ДжонО.Килленз, Майя Анджелу, Никки Джиованни, Соня Санчез, Гвендолен Брукс, ДэвидХендерсон и др.), а также идеологами и политиками (Малькольм Х, Мулана Каренга, РонКаренга) и лишь отчасти мыслителями-гуманитариями (Г.Круз). В силу этогомифологизм,образность,ассоциативностьипрочиеэлементыхудожественногомышления вошли «в плоть и кровь» афроамериканских «штудий».Хотяосновноевниманиеинтеллектуалов-активистовнаправлено на творчество современных авторов,1960-х-1970-хбылосоздание соответствующей «чернойкультурной традиции» было объявлено важной целью культурной революции.

Вманифесте «Движение за черное искусство» Ларри Нил пишет: «Когда мы говорим о«черной эстетике»… мы предполагаем, что уже существует основа для такой эстетики.Суть ее заключается в афро-американской культурной традиции. Но черная эстетикашире этой традиции. Она включает все полезные элементы культуры стран третьегомира».В манифесте Л.Нила заявлены цель и методы создания «черной эстетики». Цель —«власть черных», «самоопределение, статус нации и государственность». Cредство –культурный сепаратизм: создание герметичной черной культуры и разрыв с культурой8Знаковым событием стал выход антологии под ред.

Э. Гейла: The Black Aesthetic / Ed. by A.Gayle. GardenCity, NY: Doubleday, 1971. 432 p.7«расистского Запада»: «Движение за черное искусство предлагаетрадикальныйпересмотр западной культуры и эстетики, создание собственной символики, мифологии,критики и иконологии»9.Несмотря на декларированное наличие традиции, черная революция сталкивается сдефицитом «материала» в культурной истории американских негров, который можнобыло бы использовать для производства «икон» и культовых фигур. Разочарование и гневв адрес несостоятельных негритянских литераторов звучат в знаменитом эссе ЛерояДжонса «Миф о негритянской литературе» (1963).

В 1960-х определяются два основныхподхода к прошлому – либо предаются анафеме «расовые предатели» (ренегаты,соглашатели), либо из авторов прошлого создаются «великие предшественники»,причисляемые к черному пантеону героев; появился и промежуточный вариант«попутчика», сочетавшего «идейно верные» ценности с заблуждениями или слабостями.Афроцентристская матрица, созданная в ходе черной культурной революции, легкообнаруживается в постшестидесятнических исследованиях негритянской литературы 18первой половины 20 вв.: это тенденция к отделению черной культуры США от «белой» иобъединению с культурой Африки и стран «черной диаспоры», поиск «африканскихкорней», изобретение «исконной черной традиции» (black vernacular), создававшейся иразвивавшейся по собственной логике на равных с «белой», европейско-американскойкультурой. «Родимым пятном» шестидесятых стали «воинственный» дух и реваншистскиенастроения; этот дух хорошо передан в названии монографии Дж.Э.Джойс «Воины,колдуны и проповедники: к определению афроцентристского литературоведения» (1994).Афроцентризмикультурныйсепаратизмсталоригинальным«брэндом»современной афроамериканистики; во всем остальном эти исследования со второйполовины 1970-х строятся в соответствии с общей логикой левой постструктуралистской /постмодернистской гуманитарной парадигмы.

Мультикультурализм, постколониальные итранснациональные,гендерныеи«квирные»исследованиябылиоперативноинкорпорированы афроамериканистикой. В 1980-е с ослаблением пассионарности и тяги кбескомпромиссной «чистке рядов» окончательно побеждает установка на расширение«черного канона» и максимальное включение в него дошестидесятнических авторов –через реинтерпретацию и «подгонку» их творчества под критерии «афроамериканскости».Так, либерально-христианские активистки рубежа 19-20 вв. (Ф.Э.Уоткинс-Харпер, ПолинаХопкинс) становилисьфеминистками, радикальные аболиционисты М.ДеланииГ.Х.Гарнет – черными националистами, ставится знак равенства между творчеством9Neale L.

The Black Arts Movement // The Drama Review: TDR. 1968. Summer. Vol. 12. №. 4. P. 28, 29. URL:http://www.jstor.org/stable/1144377 .8современных писательниц -- «сознательных бойцов гендерного фронта», и первымилитературными опытами романисток середины 19 в. (Гарриет Э.Джейкобс, ГарриетУилсон), поскольку во всех случаях речь шла о женском «письме», «теле», «голосе»,«женской сексуальности» и т.п. В текстах 19 и даже 18 века отыскиваются«африканизмы», «влияние фольклора», «расовая компонента» (blackness); при этом ониотсекаются от «материнского древа» европейско-американской традиции Просвещения иромантизма.В 1980-90-е гг.

главный вектор афроамериканистики направлен в ту же сторону,что и постколониальные исследования; основные понятия постколониализма активновводятся в обиход – «гибридная идентичность», «травмированность историей»,«воображаемые сообщества» «креолизация», «двухголосие», изучение «языковогосознания»,«речевыхактов»,транснациональныйподход»,противопоставленный«национальной интерпретации» черной литературы и т.д.

Разработки наиболеевлиятельных афроамериканистов в 1980-2000-е (Г.Л.Гейтса, Х.Бейкера,Р.Б.Степто,У.Л.Эндрюса, В.Карреты), задают силовые линии обширного поля афроамериканистики,указывая путь массовой университетской науке, и ведут в том же направлении, что иработы англо- и франкоязычных теоретиков постколониализма (Б.Андерсон, Г.

Спивак, Э.Саид, Х. Бхабха, П.Гилрой, А.Мемми, Э.Глиссан, Ш.Бонн, Ж-М.Мура и др.), а такжеопираются на идеи левых постструктуралистов (М.Фуко, Ж.Деррида, Ж.Делез и др.).Афроамериканское литературоведение идет рука об руку с ангажированнойисторией и социологией – от Р.Логана и Дж.Фредриксона до С.Стаки и П.Гилроя, игендерными исследованиями – Б.Кристиан, М.Л.

Прайз, М.Дж.Бойд, Г.Т. Халл, Дж.Ф.Йеллини др. Подмена науки идеологией и аисторизм (экстраполяция современныхценностей и представлений, а также терминов, описывающих реалии конца 20 – начала 21вв., на культуру 18-го -- начала 20 века) в целом остаются родовыми чертамиафроамериканского «рессентимента», что ведет к «исчезновению»существующейлитературнойтрадициичерныхи подмене реальноамериканцевискусственносконструированным артефактом. Принципы конструирования -- подмена разысканийизобретением, изучения мифологизацией, факта интерпретацией, научного мышлениямышлением «поэтическим», а также техники манипулирования читателем -- произвольноеизменение масштаба и гештальта (скромные таланты выдвигаются в ряды национальныхгениев, маргинальные явления перемещаются в центр), подмена целого частью и viceversa, коллаж и монтаж (изъятие из изначального контекста и соединение в «новый9контекст» со сдвигом или полным изменением смысла)и т.д.10 Не оспариваяадекватность инструментария афроамериканистики применительно к афроамериканскойлитературе и культуре начиная с 1960-х гг., приходится констатировать неадекватностьэтих установок, если речь идет о научном исследовании более ранней традиции.С 1980-х гг.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее