Главная » Просмотр файлов » Текст автореферата

Текст автореферата (1098234), страница 8

Файл №1098234 Текст автореферата (Негритянская литература США 18 - начала 20 века - проблемы истории и интерпретации) 8 страницаТекст автореферата (1098234) страница 82019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Благопристойные полукровки будет оставаться в центревнимания негритянской литературы на протяжении более полувека, как и темы, связанныес мисцегенацией,-- межрасовый брак, конкубинат, адюльтер, двойные линии родства иединокровные сиблинги –белые и цветные.В параграфе 2.5. «Негритянская поэзия первой половины 19 века. ДжорджМозес Хортон» дается обзор поэтического творчества чернокожих авторов, числокоторых заметно возрастает по сравнению с веком предыдущим. Опыты негритянскихстихотворцев отличаются консерватизмом, дидактизмом, ориентацией не на современныеим вершины национальной поэзии (Э.По, Э.Дикинсон, У.Уитмен), а на рядовуюпоэтическую продукцию, заполнявшую страницы газет и журналов; кумирами лучшихчерных поэтов были Лонгфелло, Брайант, Уиттьер, Холмс, Райли.

Негритянские поэты(преп. Ной Кэннон, Энн Плейто, Элаймас П.Роджерс, Чарльз Ризон, Джошуа М. Симпсони др.) следовали канонамаболиционистской и просветительско-сентименталистскойпоэзии, создавая стихи в основном на религиозные и философские темы, а такжеполитическую лирику, которая печаталась в аболиционистских газетах, в виде листовок иброшюр, читалась на собраниях и лекциях.

На фоне когорты черных поэтов-северянпредвоенного времени резко выделяется крупнейший негритянский поэт первойполовины 19 века -- «цветной бард из Северной Каролины» Джордж Мозес Хортон. Егопоэзию отличаютпрямолинейнойгибкость ритмики, богатство поэтического словаря, отказотдидактики,тематическоеразнообразие,лиризм,элементыисповедальности. Поэт-южанин, родившийся и выросший в рабстве, он пишетстихотворения о неволе в элегическом, исповедальном духе; они лишены гражданскогопафоса и не следуют конвенциям аболиционистской поэзии. Уникальность фигурыХортона позволяет задуматься о том, что, быть может, и в самом деле власть конвенцийпорой оказывается слабее личного опыта и поэтического темперамента.20В это время, уже после романа Г.Бичер-Стоу, создавшей Элизу и Джорджа Гаррисов, Касси, Сусанну иЭммелину, появляются стихотворение Г.У.Лонгфелло «Квартеронка» (1855), роман М.Рида «Квартеронка»(1856), мелодрама Д.Бусико «Окторонка или Жизнь в Луизиане» (пост.

Нью-Йорк, 1859).28В Главе 3 «Трансформация культурной модели черной расы в литературерубежа 19-20 вв.» прослеживается динамика литературного процесса в последней трети19 века и 1900-е годы. Заметным рубежом в истории черной литературы стало окончаниеРеконструкции и начало «расовой войны» на послевоенном Юге.

Линчевания и погромы,черные кодексы, сегрегация, расовые теории, евгенические практики и законы, – все этимрачные реалии расовой войны дали основание негритянскому историку РейфордуУ.Логану назвать период с 1870-х до 1910-х гг. «надиром» (nadir), то есть, низшей точкойв истории американских негров21. В афроамериканистике произошел идеологическиобусловленный сдвиг значения, и этот термин в большей степени стал означать «отказ отрасовойгордости»,«соглашательство»негритянскойэлиты,проникнутойассимиляционистским духом22. Тем не менее в определении Логана, не говоря уже осовременном понимании термина, учитывается только одна сторона историческойреальности.

Опыт полноценного участия в социальной и политической жизни в периодРеконструкции, создание знаменитыхнегритянских университетов, появление яркихлидеров ( Букер Т.Вашингтон, У.Э.Б.Дюбуа), рост черной буржуазии и негритянскогообразованного среднего класса, миграция негров в города– все эти процессысоответствовали логике «прогрессисткой эры» и объективно демонстрировали все болееполную и глубокую интеграцию негровв американское общество и национальнуюкультуру.В параграфе 3.1. «Эпоха рубежа веков (1870-1900-е): реалии расовой войны иновая топика» дается характеристика сложных условий, в которых создаваласьнегритянская литература в прогрессистскую эру, а также стереотипов и мифов онегритянской расе периода расовой войны («черный насильник», распутная «иезавель»,«сердитая негритянка» и т.д.).

При сохранении преемственности с довоенными минстреламплуа,новымявляетсяакцентированиебиологическойикультурной«неполноценности», аморальности «низшего расового типа», агрессивности, «животной»сексуальности.Расовый вопрос находит отражение в благопристойной литературе, где черныеамериканцы, наряду с этнически и культурно «чуждыми» иммигрантами, расцениваютсякак «недоцивилизованнный» элемент, подлежащий культурной ассимиляции. У южныхавторов-регионалистов (Т.Нельсон Пейдж, И.Рассел, В.Кейбл) бытует ностальгическийобраз «старозаветного негра» в духе довоенной плантаторско-менестрельной традиции.21Logan R.W.

The Betrayal of the Negro from Rutherford B.Hayes to Woodraw Wilson. N.Y.: Collier Books, 1965;The Negro in American Life and Thought: The Nadir, 1877–1901. N.Y.: The Dial Press, 1954.22См. напр. Gayle, A. The Way of the New World: The Black Novel in America. Garden City, NY.: AnchorPress/Doubleday, 1975.

P. 11.29Литература, сосредоточенная на бедствиях пореформенного Юга, намечает новые путиизображения негритянских персонажей в духе социального реализма и натурализма(А.Турже, сборники рассказов Дж.Ч.Харриса 1880-1890-х гг.). Коллективные фобии(«черная диктатура» и гибель белой цивилизации, сексуальная угроза со стороны «низшейрасы», смешение и превращение в «нацию мулатов») и наиболее одиозные расовыестереотипы представлены в трилогии о Реконструкции Т.Ф.Диксона 1900-х гг.

и фильмеД.Гриффита «Рождение нации» (1915). Парадоксальным образом, эта негативная«негрофобская» модель после перестановки оценочных знаков составит основу концептарасового примитива в американском модернизме 1910-20-х гг. – периода «негрофилии» и«моды на все негритянское».В разделе дается периодизация негритянской литературы второй половины 19начала 20 века с опорой на классическую работу Д.Брюса23:1. конец 1870-х (окончание Реконструкции) --середина 1890-х гг. (началотворчества П.Данбара) – переходный период от аболиционистской литературы кутверждению идеалов благопристойности и ассимиляционизма.2.

Середина 1890-х – 1906 г. (смерть П.Данбара) -- расцвет негритянскойблагопристойной и диалектно-регионалистской литературы.3. 1906—1910-е – «предренессанс»: явления, предваряющие негритянскийренессанс 1920-х.Параграф 3.2. «Литература переходного периода (1870-середина 1890-х). Отаболиционизма к благопристойности и идеалу ассимиляции» посвящен различнымлитературнымжанрамиавторам–историческимсочинениям(В.Уильямс,У.Т.Александер), биографиям (Р.Бенджамин), драматургии (У.Э.Истон «Дессалинь»,«Кристоф»), поэзии (Олбери А.Уитмен, Ш.

Фортен-Гримке, А.Гримке, Дж.Мэдисон Белл,Дж. Клинтон Роу и др.), художественной прозе (романы Дж.У.Х.Говарда, У.Стоуэрса и У.Андерсона, рассказы В.Эрл-Мэтьюз). Раздел завершается параграфом, посвященнымкрупнейшему автору этого периода -- Фрэнсис Эллен Уоткинс-Харпер (1824-1911).Литература прогрессистской эры создается негритянским средним классомиотражает его ассимиляционистские устремления и приверженность литературнымканонам благопристойности. Наряду с темами, унаследованными от довоенного периода,появляются и новые: реалии расовой войны, черная церковь и негритянские священники,быт и культура городских негров -- образованного среднего и неграмотного низшегокласса.

Главные персонажи этого периода -- благопристойные светлокожие полукровки,23Bruce D.D. Black American Writing from the Nadir: The Evolution of a Literary Tradition, 1877-1915. BatonRouge, LA: Louisiana State University Press, 1989. XIII, 272 p.30темнокожие интеллигенты, неграмотные простецы, черные пасторы, а также белыеперсонажи – благородные плантаторы-аристократы, белые филантропы, «честные янки»,чиновники, политики, журналисты, негрофобы из белой голи.Исследование литературного материала организовано тематически. Главные темыэтого периода – благопристойный героизм и связанная с ним эпическая поэзия (поэмыОлбери А.Уитмена, «Моисей» Ф.Э.Уоткинс-Харпер), благопристойное благочестиесреднего класса (в противовес традиционной экстатической «шумной» молитвеннойпрактике), а также протестная тематика, пришедшая на смену аболиционизму (пропагандарасовой солидарности, критика замкнутости и снобизма среднего класса, его отрыва от«черных низов» -- собратьев по расе).

В литературе переходного периода яснообозначаются два конфликтующих способа самоидентификации – по социальномупризнаку (сближение с социально близким белым средним классом) и по признакурасовому (ощущение общности с социально чуждыми братьями по расе -- городскими исельскими черными низами). Эта дилемма стала основной и в творчестве Пола Данбара -первого негритянского литератора, получившего общенациональную известность, чьикниги в 1890-1900-е гг.

стали объектом издательской политики. В параграфе 3.3. «ПолЛоуренс Данбар: драма идентичности» рассматриваются диалектная и литературнаяпоэзия Данбара, четыре сборника рассказов («Жители Дикси», «На добром старом Юге»,«Сила Гедеона», «С легким сердцем»), три романа – «Непрошенный», «Фанатики»,«Забавы богов». Базовый конфликт идентичности красной нитью проходит через всетворчество Данбара. Две главные составляющие, на которых зиждется его творчество (каки вся негритянская литература этой поры), – благопристойность и регионализм – сталидля него настоящей Сциллой и Харибдой. Данбар ощущал ограниченность каждой из этихтрадиций, не видя при этом альтернатив; творческий кризис и личная драма крупнейшегочерного поэта отразили драматизм переходного состояния негритянской литературнойтрадиции на рубеже столетий.Два завершающих раздела третьей главы посвящены двум главным явлениямнегритянской литературы 1890-1900-х – расцвету и кризису диалектно-регионалистскогонаправления и движению художественной прозы от сентиментально-романтическогоблагопристойного канона к социальному реализму и натурализму.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее