Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1097286), страница 48

Файл №1097286 Диссертация (Социально-психологическая реабилитация инвалидов боевых действий) 48 страницаДиссертация (1097286) страница 482019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 48)

Когда социальные стереотипы невыделяют инвалидов в отдельную группу, обладающую какими-либонегативными характеристиками, не происходит отчетливой категоризацииобщества, разделения их на группы «инвалидов» и «не инвалидов». Если всоциальных стереотипах содержится положительный образ инвалидов,возникает эффект диффузной идентичности, идентификации человеком себяс несколькими группами или одной «надгруппой». В результате членыобщества не только положительно оценивают инвалидов, но и объединяютсебя с ними в единую группу «Мы». Преобладающий в обществе образинвалида распространяется на восприятие личностных качеств инвалидов293боевых действий. Вследствие этого они представляются более уверенными,энергичными, сильными.

Непосредственные контакты с инвалидамиспособствуют более отчетливому видению у них таких личностных качеств,как открытость, разговорчивость, самостоятельность.Исходя из закономерности связи между содержанием социальныхстереотипов в обществе и отношения социума к инвалидам боевыхдействий, в системе социально-психологической реабилитации инвалидовбоевыхдействийважноеместодолжназаниматьполитикацеленаправленного создания позитивного образа инвалидов у членовобщества. Это не означает необходимости постоянного тиражированияискусственноприукрашенного,ламинированногообразаинвалида.Необходимо осуществлять по отношению к ним поддерживающие стилиотношения, которые можно условно сгруппировать встратегии типа«эффект Лидии Теняковой» и «эффект комиссара Воробьева».

Подобныестратегии, в свою очередь побуждают инвалидов боевых действийреализовывать в своей повседневной жизни конструктивную стратегию помеханизму «эффекта Маресьева» и «эффекта Сергея Ватагина».Формируемые в общественном сознании стратегии отношения кинвалидам боевых действий должны порождать у граждан вопросы: «Какмы можем помочь?», «Что мы можем сделать?», «Что мы должны делать»?В интересах формирования позитивного образа инвалидов боевыхдействий целесообразно использовать специальные технологии, создающиеусловия для более яркого показа их реальных и потенциальныхвозможностей как социальных субъектов.Приосуществлениисоциально-психологическойреабилитацииинвалидов боевых действий необходимо минимизировать явное выражениежалости (принцип «инкапсуляции жалости»), порождающее стратегииповедения инвалидов по типу «эффекта инвалидов третьей группы»,«эффекта ожидания», «эффекта непризнания».294Технологии социально-психологической реабилитации представляютсобой совокупность форм, методов, техник, игр, упражнений, приемов,схем, применяемых на основе единого методического замысла в интересахпсихологического вспомоществования инвалидам боевых действий исоциально-психологической интеграции их в общество.

Наряду с общимжизнеутверждающимдухомпсихореабилитационнойработыорганизационной основой, составляющей реадаптационную среду,представляютважнейшиеэлементыионисоциально-психологическойреабилитации инвалидов боевых действий.Используемыевпсихореабилитационнойпрактикетехнологиидолжны отвечать ряду требований. Они должны отличаться простотой,компактностью, отсутствием побочных явлений.Выделяютсятехнологиикоррекциипсихическихпроцессовисостояний, купирования симптомов ПТСР, развития копинг-стратегий игармонизацииЯ-концепцииинвалидовбоевыхдействий,атакжетехнологии коррекции социальных стереотипов.Технологии социально-психологической реабилитации инвалидовбоевых действий должны содержать встроенные механизмы самопознания,развитияигармонизацииЯ-концепцииличности,расширенияееадаптивных возможностей, дестигматизации социальных представлений обинвалидах(механизмы«обратнойсвязи»,«конфронтации»,«отреагирования», «осмысления», «социальной поддержки», «плацебо»).Эффективность социально-психологической реабилитации инвалидовбоевых действий в значительной мере определяется строгостью соблюденияряда принципов.

Среди них выделяются принципиальные положения,объединенные в три группы: 1) общие принципы оказания психологическойпомощиучастникам,специальныеветеранам,принципыинвалидамбоевыхсоциально-психологическойдействий,2)реабилитации295инвалидовбоевыхдействийи3)частныепсихореабилитационной групповой работы (тренинга).принципы296Практические рекомендацииИзложенные выше теоретические положения и выводы из эмпирикоэкспериментальных исследований позволяют сформулировать комплекспрактических рекомендаций, направленных на создание и всестороннееобеспечениефункционированияцелостнойсистемысоциально-психологической реабилитации инвалидов боевых действий в России.Основными из них являются следующие рекомендации.1. Внестиизменениявзаконодательнуюбазу,определяющуюсодержание и организацию реабилитации инвалидов (Федеральный закон«О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября1995 г.

№181-Ф3), включив в качестве самостоятельного направления (врамкахцелостногореабилитационногокомплекса)социально-психологическую реабилитацию инвалидов, прописав ее цель, задачи,способы осуществления.2. Министерству труда и социальной защиты Российской Федерациицелесообразноопределитьпереченьуправленческихдолжностей,подлежащих замещению преимущественно инвалидами.3. Министерству обороны Российской Федерации, учитывая постоянновозрастающее количество ветеранов и инвалидов боевых действий, а такжевыраженную специфику переживания ими травматического опыта («эффектожидания», «эффект неоправданных надежд») создать в структуреМинистерства обороны Российской Федерации департамент (управление)по делам ветеранов и инвалидов боевых действий.

В функционал этогооргана было бы целесообразно включить:-учет ветеранов боевых действий;-анализ качества их медицинской реабилитации;-разработку,экспертизу,профессиональной,утверждениесоциальной,реабилитации инвалидов боевых действий;программиорганизациюсоциально-психологической297-проведение активной политики в литературе, искусстве, СМИ поформированию адекватного образа инвалида боевых действий (дальнеесоциальное окружение);проведения-организациюконкурсов,выставок,литературных,благотворительныхспортивных,телемарафонов,кино-телешоу,популяризирующих достижения инвалидов в искусстве, культуре, науке,спорте, труде (дальнее социальное окружение);бюджетных-организациюисследовательскихработ,иблаготворительныхпосвященныхнаучно-различнымаспектампсихологического вспомоществования инвалидам боевых действий ичленам их семей;- систематическое проведение конкурсов на разработку учебников,учебныхпособий,практическихрекомендацийпосоциально-психологической реабилитации инвалидов боевых действий;-формулирование заказов на разработку современных аппаратурных,компьютеризованных, основанных на эффектах виртуальной реальности, атакжемобильныхсредствсоциально-психологическойреабилитацииинвалидов боевых действий;-мониторингвыполненияположенийФедеральногозаконаРоссийской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» оформировании инклюзивной образовательной среды в вузах страны,касательно инвалидов боевых действий (ближнее социальное окружение);-создание насыщенного информационного киберпространства дляинвалидов боевых действий, помогающего им получать консультации поразличнымвопросампсихологическоеихжизнедеятельности,напряжение,повышатьихсниматьнеактуальноепрофессиональныйикультурный уровень, знакомиться с опытом преодоления личностныхкризисов выдающимися инвалидами России и мира, вступать в контакты сразличными категориями граждан (ближнее социальное окружение);298-активное создание, во взаимодействии с Министерством обороныРоссийской Федерации, воинских должностей и рабочих мест дляинвалидов боевых действий в воинских частях и гарнизонах с учетомисторическогоопытаформирования«инвалидных(рот,команд)»,«служащих инвалидов» (реализация позитивных последствий «эффектаЛидии Теняковой», «эффекта Алексея Маресьева», «эффекта личногоконтакта»).4.

Учитывая то, что в структурупсихологической службыВооруженных сил Российской Федерации включены психологическиеподразделения военных госпиталей и центры психологической работывоенных округов (флотов),целесообразно вменить службе задачуорганизации экстренной психологической интервенции по отношению краненым и травмированным военнослужащим в госпиталях Министерстваобороны, участие психологов групп психологической работы воинскихчастейисоединенийреабилитационныхвцентровреабилитационнойОООпрактике«Инвалидырегиональныхвойны»идругихреабилитационных общественных организаций, а также осуществлениеиндивидуальногоигрупповогопсихологическогоконсультированияинвалидов и ветеранов боевых действий в пределах воинских гарнизонов вамбулаторном формате.5. Министерству образования и науки Российской Федерации, приразработкефедеральныхгосударственныхстандартоввысшегопрофессионального образования четвертого и последующих поколений попсихологическимспециальностямобеспечитьвключениевнихкомпетенции, связанные со способностью и готовностью выпускниковосуществлятьсоциально-психологическуюреабилитациюинвалидов,разрабатывать программы и практически проводить реабилитационныетренинги с инвалидами.2996.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,74 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее