5 (1097271)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

,е."~!;; ДА „~:;;. „::-' ' М6Д,Ройс,' генерал';Ма~о равления А,Н, Конев 2016 г. отзыв ведущей организации ФГКОУ ВО «Академия управления МВД России» на диссертацию Караяни Юлии Михайловны на тему: «Социально- психологическая реабилитация инвалидов боевых действий», представленную к защите на соискание ученой степени доктора психологических наук по специальности 19.00.05 — социальная психология (психологические науки).

Диссертация Ю.М. Караяни представляет собой самостоятельное научное исследование актуальной как в теоретическом, так и практическом отношениях проблемы, связанной с разработкой концепции социально- психологической реабилитации инвалидов боевых действий на целостной '' теоретико-методологической платформе в парадигме «боевая травма гармонизация личности».

Актуальность темы исследования обусловлена следующими обстоятельствами. Во-первых, в результате локальных военных конфликтов конца ХХ в. — начала ХХ1 в. более 23 тыс. российских граждан стали инвалидами боевых действий. Если медицинской и социальной реабилитации этой категории граждан в последнее время стало уделяться, безусловно, болыпе внимания, то вопросы психологического вспомоществования остаются без должного внимания. В федеральном законе «Об инвалидах» понятие «психологическая реабилитация» не выделена, В существующих в настоящее время реабилитационных организациях психологические реабилитационные мероприятия в лучшем случае осуществляются лишь по отношению к лицам„страдающим посттрав мати ческим стрессовым расстройствам, Между тем, как справедливо показано автором исследования в диссертации, психологические последствия боевой травматизации абсолютным образом преобладают в комплексной картине инвалидизации (порядка 87'Уо инвалидов боевых действий имеют выраженные психологические и личностные проблемы, обусловленные спецификой взаимодействия инвалидов прежде всего с социальным окружением).

Все это искажает представления о механизмах, процессах и последствиях инвалидизации, роли социальных факторов в формировании инвалидной идентичности у военнослужащих, путях и технологиях социально- психологического вспомоществования им. Это привело к таму, что из реабилитационного процесса практически безосновательно исключены такие важные факторы„ как семья, семейные отношения, ближнее социальное окружение, общество.

Во-вторых, сложившиеся схемы медико-психологической реабилитации инвалидов боевых действий основываются на парадигме «болезнь — лечение», сосредоточены„в основном„на работе с лицами, страдающими посттравматическим стрессовым расстройством, н способствуют развитию идентичности человека больного с ограниченными возможностями. Вследствие этого значительное число инвалидов боевых действий социально дезадаптируются, дезинтегрнруются, существенно снижают свою социальную активность. Между тем многие инвалиды демонстрируют способность выйти за рамки этой схемы, преодолеть стигматизированные стереотипы общественного сознания, развить у себя идентичность полноценного и активного члена общества.

Автор диссертации пытается разрешить эти противоречия путем разработки социально-психологической модели инвалидности и построения на ее основе системы социально-психологической реабилитации инвалидов боевых действий. Научная новизна настоящего исследовании состоит прежде всего в том, что автором, на основе научно обоснованного междисциплинарного подхода к пониманию сушности, критериев, последствий инвалидности доказана необходимость применения самостоятельной, комплексной, эшелонированной социально-пснхологической реабилитации инвалидов боевых действий. Это доказательство основывается на разработанной в диссертационном исследовании социально-психологической модели инвалидизации, позволяющей рассматривать инвалидность как глубокий личностный кризис становления новой социальной идентичности у военнослужашего, получившею боевую травму (с, !б5).

Такой кризис, как показывает автор, проявляется в рассогласовании базовых модусов Я- концепции травмированного военнослужашего. Указанное рассогласование возникает преимущественно в процессе взаимодействия травмированного военнослужащего со стигматизнрованным и разделенным на дискрнминируемые группы социумом с использованием механизмов межгрупповых отношений.

Новый подход к изучаемой проблеме и иное социально- психологическое «прочтение» процесса инвалидизации травмированных при исполнении служебных обязанностей военнослужащих позволило автору диссертации в полной мере разработать, что очень важно, целостную концепцию социально-психологической реабилитации инвалидов боевых действий. Концепция ориентирована на восстановление границ телесности, гармонизацию Я-концепции н формирование здоровой идентичности пострадавшего военнослужащего, дестигматизацию социального сознания ближайшего, ближнего н дальнего социального окружения (глава 2).

В данной концепции представлены цели, задачи, направления, механизмы, условия, эффекты, критерии эффективности социальна-психологического вспомошествования инвалидам боевых действий на госпитальном, санаторно- курортном и амбулаторном этапах (эшелонах). Новым словом в психологической реабилитации инвалидов боевых действий стала разработка и экспериментальная апробация как личностно- ориентированных технологий (восстановления временной протяженности, структурной согласованности, активности и направленности Я-концепции)„ так н социально-ориентированных методов (дестигматизации стереотипов восприятия инвалидов в социуме„ побуждения к выбору. ресурсных стратегий отношения к ним со стороны различных социумов) социально- психологической реабилитации инвалидов боевых действий, К личным творческим заслугам автора диссертации, отражающим новизну исследования„можно отнести также предложенную в рецензируемой работе систему принципов социально-психологической реабилитации (общих, специальных н частных).

Теоретическая значимость полученных автором результатов состоит в том, что, благодаря представленным в диссертации теоретическим положениям, социальная психология прирастает новым направлением научных исследований и социально полезной практики, связанным социально-психологической реабилитацией инвалидов. В научный терминологический аппарат социальной психологии автором введены новые понятия «социальная ситуация травматизации» (с. 91-95), «психологическая триада переживания инвалидности» (с.145), «правило шести процессов реабилитации» (пережить, принять, поверить, понять, помочь, поддержать) (с. 160-164), сс концентрация социального качества» (с. 222), отражающие социально-психологические аспекты становления новой социальной идентичности инвалида боевых действий и сущностные социально- психологические характеристики реабилитационного процесса.

Введение в научный оборот понятия «концентрация социального качества» расширяет представление об одной из базовых категорий социальной психологии — о социальном познании. Полученные автором результаты позволили углубить представление о факторах и процессе формирования социально-психологической идентичности личности как триединства личностных предпосылок, свойств социальной среды и актуальной социальной ситуации.

Практическая значимость результатов исследования. Анализ рецензируемой диссертации показывает, что она выросла из конкретной практической работы с инвалидами боевых действий и членов нх семей и поэтому носит, в том числе, явно выраженный прикладной характер. Практическая значимость результатов исследования состоит в следующем: разработанные психодиагностический н психокоррекционный инструментарий, выявленные эффекты, рекомендации по особенностям взаимодействия социума с инвалидами боевых действий, банк жизненных историй людей, преодолевших инвалидность, могут практически использоваться в целях предупреждения развития у травмированных военнослужащих «инвалиднзироваиной» социальной идентичности военными врачами, родными и близкими, сослуживцами; — предложенная структура соцнально-психологической реабилитации инвалидов боевых действий позволяет перейти от санаторно-курортной траектории вспомоществования к эшелонированной системе их социально- психологической реабилитации на госпитальном, санаторно-курортном и амбулаторном этапах; — разработанные в диссертации технологии реабилитационного тренинга с инвалидами боевых действий могут реализовываться и во многом реализованы в центрах восстановительной терапии, реабилитационных центрах, а также психологами воинских частей на санаторно-курортном и амбулаторном этапах социально-психологической реабилитации инвалидов боевых действий; — предложенная автором методологическая схема (требования, принципы, оценка эффективности) создания реабилитационных психотехнологий вспомоществования позволяет разрабатывать новые эффективные приемы, технологии и стратегии решения конкретных психологических проблем инвалидов боевых действий, Практическую ценность представляют описание конкретных случаев, описывающих специфику протекания кризиса инвалидности и реабилитационных процессов с конкретными инвалидами боевых действий, авторская программа реабилитационного тренинга, авторские диагностические и коррекционно-развивающие игры и упражнения, многие из которых давно внедрились в практику психологической помощи военнослужащим.

Полученные автором результаты прошли обширную апробацию и внедрены в практику работы Центра восстановительной терапии «Русь», региональных реабилитационных центров, учтены при преподавании учебных курсов: «Психологическая реабилитация военнослужащих», «Актуальные проблемы военной психологии», «Психология стресса и стрессоустойчивого поведения» в Военном университете и МГУ им. М.В. Ломоносова Обоснованность научных положенвй, выводов н рекомендаций обеспечиваются: опорой на проверенные теоретико-методологические позиции исследования межгрупповых отношений и психореабилитационной практики; осуществлением междисциплинарного анализа феномена инвалидизации„использованием качественных и количественных методов исследования„длительным, многолетним анализом и положительными результатами опытно-экспериментальной работы ~осуществляемой на теоретическом, проектном и технологическом уровнях); внутренней согласованностью теоретических и практических результатов исследования; репрезентативностью исследовательской выборки и статистической значимостью полученных результатов, их сопоставлением с результатами исследований других авторов.

Следует отметить богатство методических средств, использованных автором для эмпирико-экспериментального доказательства теоретических положений. Наряду с различными видами опроса, наблюдением, лабораторным экспериментом, автором проведены естественный эксперимент, контент-анализ бытового сознания, проективные тесты, игровые и технические методы и т.д. Рекомендации по использованию результатов диссертации Результаты теоретического н экспериментального исследования проблемы социально-психологической реабилитации инвалидов боевых действий рекомендуются к внедрению в практику работы с личным составом всех силовых ведомств Российской Федерации, принимающих участие в деятельности по обеспечению как общественной безопасности, так и прн исполнении задач по обеспечению безопасности государства.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации