Главная » Просмотр файлов » Дж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность)

Дж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность) (1097100), страница 62

Файл №1097100 Дж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность) (Дж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность)) 62 страницаДж. Хьюи - Неорганическая химия (Строение вещества и реационная способность) (1097100) страница 622019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

11рн образовании трижды вырожденных групповых орбиталей (зя из двенадцати соответствующих атомных орбиталей (например, р. и ря каждого лиганда) получаются также еще три набора групповых орбиталей: г!„гзн, г!я [58 — 60]. Групповые орбитали г!н имеют подходящую симметрию, чтобы перекрываться с )гн-орби- талями центрального атома, но последние уже использованы для образования а-связей.

Групповые орбитали (з„и (ы должны оставаться несвязывающими нз-за отсутствия эквивалентных им орбиталей у атома комплексообразователя. Таким образом, для образования я-связей остаются орбитали Ты-симметрии. Рассмотрим простейший вариант л-связывания в октаэдрическом комплексе, таком, как [СоР,]з-.

Для этого комплекса о-МО подобны изображенным на рнс. 10.39; (зя-орбитали кобальта могут взаимодействовать с уяя(2р)-групповыми орби- 'талями фтора. Электроотрицательность фтора больше, чем кобальта, 2р-орбитали атома фтора расположены на энергетической диаграмме ниже, чем Зс(-орбитали Соя+. Поэтому я-связывающая орбиталь будет в большей степени иметь характер орбитали фтора, а я'-орбиталь — орбитали кобальта. Диаграмма энергетических уровней для я-системы в [СоРе]з- показана на ис. 10.48. Электроны вначале заполнят я-МО, а затем я'-МО. оскольку на орбитали ея-уровня п-взаимодействие не влияет, энергия 101)с) уменьшается. По-видимому, этим можно объяснить положение фторид-иона (и других галогеиид-ионов) в спектрохнмическом ряду (лиганды слабого поля). Отметим также, что выигрыш в энергии связи незначителен, поскольку заполняются и уяя-, и !та-орбитали (но последние — не полностью).

Интересен механизм я-связывания центрального атома с лигандами типа Рйз и Вз8. В этих молекулах атом фосфора или серы после образования а-связи сохраняет вакантными Згз-орбитали, которые могут принимать электронную плотность от атома металла при я-связывании. Эти орбитали по сравнению с Зс(-орбиталями катиона металла располагаются на более высоком энергетическом уровне; диаграмма энергетических уровней для комплексов с этими лигандами показана на рис. !0.49. и е — /пя / — ', / / ) бен / / п» ее — -/ —. — е» / а — / — г ' — т-н,/ а е е,' — -- — е г г — е гспе гво, / ) /г е / — /ге Рис. 10.48.

Энертетнчесиая диаграмма я-системы в комплексе (Соре)е/и а — весвяеывевтпве МО а-свстеиы; б-гя /гр).групповые орбвтелв евтеваое, перпевпвву лпрпие аквввпы Рнс. 10.49. Энергетнчесная диаграмма и-системы для лигандоа-анцептороа ти- па Рне, Кгз или СО 29б Хотя энергия /га-уровня понижена, а /ея-уровня повышена почти так же, как у предыдущего комплекса, тот факт, что /яя-орби- тали лиганда незаполненные, позволяет /г„-орбиталям подняться на более высокий энергетический уровень без затраты энергии, в то время как связывающие /зя-орбитали стабилизируются.

Таким образом, при и-связывании по этому типу комплекс может стабилизироваться в результате увеличения энергии связи. Кроме того, поскольку образующаяся п(/яя)-орби- таль делокализована и на центральном атоме, и на лиганде (в противоположность локализованным /гя-орбиталям металла, на которых были бы электроны в отсутствие п-связывания), электронная плотность смешается от атома металла к лиганду. В комплексе, содержащем металл в высокой степени окисления, физически такое смешение маловероятно, поскольку атом металла уже несет положительный заряд. С другой стороны, при низкой степени окисления центрального атома электронная плотность, которая стремится сконцентрироваться при образовании о-системы, может рассеиваться при дополнительном формировании и-системы.

В этом проявляется синергический эффект и- и и-систем. Чем больше электронная плотность, которую и-система может переносить от атома металла к лиганду, тем больше и электронная плотность, которую металл может акцептировать при образовании о-связей. В свою очередь, чем больше электронная плотность смешается и-связями от лиганда к металлу, тем легче лиганд может акцептировать электронную плотность через формирование и-системы. Кроме того, каждая система до определенной степени может увеличивать возможности связывания другой. Концепция и-связывания с помощью лнгандов типа Р)са н 1(зЬ позволяет объяснить большую силу поля этих лигандов, трактовка которого отсутствует в теории кристаллического поля. В конце спектрохимического ряда, помимо )ч(О/, С)т) и СО, стоят также лиганды с донорным атомом фосфора.

В отличие от процесса формирования только о-системы образование и-связей этими лигандами приводит к повышению энергии расщепления (рис. 10.49). В результате энергия связывающего /г -уровня понижается, причем настолько значительно, что образуются бесцветные комплексы, например, карбонильные, вследствие сдвига максимума поглощения полностью из видимой в УФ.область. Образование связей лигандами С1-, Вг-, 1- объяснить труднее. Подобно фторид-иону, они имеют заполненные /)-орбитали, но в отличие от него у них есть вакантные о/-орбитали.

В настоящее время не существует априорного метода определения, какой набор /з -групповых орбиталей (заполненных р нли свободных /() сильнее взаимодействует с /з -орбнталями металла. Экспериментально установлено, что галогенид-ионы создают слабое поле, следовательно, р-орбнтальное взаимодействие сильнее /(-орбитального.

С другой стороны, поскольку хлоридион оказывает очень слабое грамс-влияние (см. равд. 11.10), в таких комплексах, как (Р1С1/]Я-, пренебрегать минимальным /(и†/1„-взаимодействием нельзя. Наконец, существует возможность того, что д-орбитали центрального атома вакантны, а лиганды имеют заполненные орбитали, способные предоставлять электроны с образованием и-связей. Такой механизм, по-видимому, не часто реализуется в большинстве комплексов, поскольку электронная плотность у атома металла обычно равна или превышает оптимальную электронную плотность системы о-связей.

Только в комплексах, в которых центральные атомы имеют высокие степени окисления, можно было бы ожидать этот тнп связывания (металл— акцептор, лиганд — и-донор). Фторидные комплексы, в которых металл находится в очень высокой степени окисления, например 1МпГа) — и [ТаРз)з-, возможно, должны обладать некото. рой долей и-связывания этого типа, хотя экспериментальных доказательств не существует. С другой стороны, оксо-анионы переходных элементов в высоких степенях окисления, например СгОзг, МпО/ и РеО,', по-видимому, содержат заметную долю и-связывания лиганд-е металл 100).

Одним из наиболее широко используемых зиспернментальных методов оценки степени и-саязыаання является изучение ннфраирасных спеитроа. Известно, что по частотам поглощения С вЂ” О-саязей а ИК-области можно различить мостииоаые и концевые карбоиильные группы. Частота (илн, точнее, силовая постоянная й) является мерой сопротивления связи смещению атомов и, следовательно, мерой прочности связи. Поскольку тройные связи прочнее двойных, поглощение групп с тройными связями а ИК-области происходит прп более высокой частоте, ИК-спеятроскоппя может также быть использоааиа для начестаенной оцепив прочности связи. Например, из данных о максимумах полос поглоще- ровать с и-связывающим лигандом СО в связях ОС вЂ” М вЂ” Е. Следовательно, электронная плотность будет стремиться перемещаться от атома металла к лиганду СО, в результате образуется очень прочная и-связь М вЂ” СО и очень слабая и-связь с лигандом 1 (или вообще не образуется).

В рамках метода ВС резонансными формами будут: ОС вЂ” М=| и ОС М вЂ” Е 1 П Если Е=СО, канонические формы ! и П будут давать равный вклад в гибридную волновую функцию и каждому лиганду будет соответствовать половина п.связи. Если Š— более слабый и-связывающий лиганд, чем СО, каноническая форма П дает больший вклад в гибридную волновую функцию и и-связь металла с СО будет более прочной. В обратном случае, т. е. при образовании сильной и-связи с Е каноническая форма 1 давала бы больший вклад в гибридную волновую функцию, чем каноническая форма П. Ниже привелены максимумы полос .поглощения (т, см-') в ИК-спектрах некоторых иарбонильных комплексов молнбдева ]69]: [Мо(СО)з(РС!з)з) 1989 2041 [Мо(СО)з(РР)гз)з] 1835 1949 [Мо(СО)з(РР)зс)з)з] 1943, 2016 [Мо(СО)з(ру)з] !746 !888 [Мо(СО),(РРЬзс1),] 1885, 1977 [Мо(СО),(гйеп)] ' 1723, 1883 О С О С С О Рис.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее