Главная » Просмотр файлов » Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003)

Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (1095917), страница 16

Файл №1095917 Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003)) 16 страницаГинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (1095917) страница 162018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Это возможно, если нашацепочка – кольцо. При этом для классической величины u(n) и волновой функции ψ(x) на решетке выполняется условие периодичностиu(n + N ) = u(n) ≡ u(xn),ψ(xn + N a) = ψ(xn) .(6.2b)Подстановка сюда (6.1) показывает, что в этом случае реализуютсятолько такие значения квазиимпульса, для которых2πrN NNiqN aλT ≡ e=1⇒q=, r − целое, ∈ − ,.(6.2c)Na2 2Таким образом, число различных значений квазиимпульса (в дальнейшем – число уровней в зоне) совпадает с числом элементарных ячеек кристалла N .

Т.к. это число обычно очень велико, говорято непрерывном изменении q в интервале(−π/a , π/a) .(6.2d)При соударениях "частиц" квазиимпульс сохраняется почти так же,как и обычный импульс при столкновении обычных частиц. Есть, однако,и одно важное отличие: Если полученная сумма ~q1 + ~q2 превосходитвеличину π~/a, то за сумму принимается величина ~q1 + ~q2 − 2π~/a.Аналогично, если полученная сумма ~q1 + ~q2 меньше величины −π~/a,то за сумму принимается величина ~q1 + ~q2 + 2π~/a.

Такие сложенияимпульсов называют сложением с перебросом.89• Перепишем собственную функцию оператора конечного сдвига в виде ψ = eiqxuq (x). Тогда из (6.1), (6.2) следует, что функция uq (x) (блоховская амплитуда) – периодическая функция: aZψ = eiqx uq (x); uq (x + a) = uq (x),  |uq (x)|2dx = 1 .(6.3)0(Здесь выписана также обычная нормировка блоховских амплитуд —на ячейке.) Таким образом, собственные состояния оператора конечногосдвига представляют собой плоские волны, распространяющиеся направо (q > 0) или налево (q < 0), эти волны модулированы периодическойамплитудой uq (x). Волновое число этих волн задается квазиимпульсом q,границы изменения которого конечны – в отличие от обычного импульса.

При переходе к пределу a → 0 мы возвращаемся к системе обычныхплоских волн – собственных функций оператора импульса.Функции Блоха eiqxuq (x) представляют собой полный набор, по которому можно разложить произвольную волновую функцию:1 X iqxbq e uq (x).(6.4)ψ(x) = √N qПри вторичном квантовании (разд. 11.1.2) коэффициент bq приобретаетсмысл оператора рождения электрона или уничтожения дырки.• Чтобы построить описание конечной кольцевой цепочки, используется условие периодичности вида (6.1) с фиксированным набором фаз(6.2c).

Так удается увидеть, например, многие свойства молекулы бензола (N=6).6.2.Движение в периодическом полеНачнём с изучения движения электрона в "замороженной"кристаллической решетке, т.е. в периодическом полеp̂2+ U (x);U (x + a) = U (x).(6.5)2mГамильтониан коммутирует с оператором сдвига T̂a (1.24). В такомполе существуют стационарные состояния, являющиеся собственнымифункциями оператора сдвига – с определенным квазиимпульсом q. Сучетом (6.3) соответствующие уравнения имеют вид:Ĥ =Ĥeiqx uq (x) = E(q)eiqxuq (x);90T̂aψEq = eiqa ψEq .(6.6)Запишем уравнение, комплексно сопряжённое к (6.6) и уравнение длясостояния, которое получается из исходного заменой q → −q:Ĥ + e−iqxu∗q (x) = E(q)e−iqxu∗q (x),Ĥe−iqxu−q (x) = E(−q)e−iqxu−q (x).Поскольку Ĥ – эрмитов оператор (Ĥ + = Ĥ), эти уравнения показывают, что u−q (x) и u∗q (x) – общие собственные функции гамильтонианаи оператора конечного сдвига.

Поэтому эти функции совпадают, имеютместо соотношения (теорема Крамерса):u−q (x) = u∗q (x).E(−q) = E(q),(6.7)Таким образом собственные состояния гамильтониана двукратно вырождены. Выбор знака q снимает вырождение.Мы увидим, что в периодическом поле допустимые значения энергии образуют разрешенные зоны шириной ∆Ek , разделенные областямиэнергий, которые частицы иметь не могут (запрещенные зоны). Вы видели, как это происходит, изучая в терминальном классе системы уровнейв наборе повторяющихся одинаковых ям.Решая уравнение Шредингера, мы находим зависимость энергии E отквазиимпульса (закон дисперсии). Обычно значение q = 0 соответствуетверхнему или нижнему краю зоны. Поскольку E(q) = E(−q) (6.7), топри qa 1 можно записать разложение:E(q) = E0 + ~2q 2 /2m∗ .(6.8)Здесь m∗ – коэффициент, который по естественной аналогии называют эффективной массой.

Если m∗ < 0, говорят об отрицательных массах– дырках. В кристаллах реализуются случаи m∗ ≈ 0.05me и m∗ ≈ 100me,но чаще m∗ не сильно отличается от массы свободного электрона me . Заметим, что при описании движения в периодическом поле нельзя сказать,что при x → ±∞ потенциал U → 0, т.к. здесь исчезают специальныепричины для выбора начала отсчета потенциала.Для грубой оценки можно считать, что закон дисперсии (6.8) справедлив во всей зоне, и тогда эффективная масса и характерное времядвижения между ячейками tk по порядку величины составляют|m∗k |~2/a2,∼∆Ek91tk ∼~.∆Ek(6.9)Рассмотрим теперь два важных примера. Слабое периодическое поле удобно разложить в ряд ФурьеX2π, n = 1, 2, 3, ...

.(6.10)V =Vn eirnx + Vn∗ e−irnxr=anДля начала мы рассмотрим простейший случай, когда только V1 6= 0 иначало отсчёта выбрано так, что V1 = V1∗ ("косинусный" потенциал).Поле можно считать слабым, если характерная энергия V1 мала посравнению с расстоянием между уровнями. Но в случае бесконечнойрешётки спектр энергий непрерывен, и слова "слабое поле" на первыйвзгляд теряют смысл. Чтобы вернуть этот смысл, представим, что система помещена в ящик размера L (с дискретными уровнями энергии ипериодическими граничными условиями) так что |V1 | π 2 ~2/(2mL2).Тогда можно использовать формулы теории возмущений для дискретного спектра, а в конце перейти к пределу L → ∞.В этой задаче квазиимпульс почти неотличим от импульса (за исключением пределов изменения).

Невозмущённые волновые функции – этоплоские волны eikx для состояний с энергией E(k) = ~2k 2 /2m. Согласноформулам теории возмущений без вырождения (5.9), первая поправка кэнергии под действием возмущения (6.10) обращается в нуль, и энергиисостояний меняются лишь во втором порядке:V12V12E(k) → Ẽ(k) = E(k) ++.E(k) − E(k − r) E(k) − E(k + r)Но если k ≈ ±r/2, один из знаменателей становится малым. В этомслучае система близка к вырождению, и следует рассмотреть пару близко расположенных (резонирующих) уровней |ki и |k −ri (см. разд. 5.2.3).Воспользовавшись (5.16), получим взамен E(k) и E(k − r) пару уровней:pE(k) + E(k − r) ± (E(k) − E(k − r))2 + 4V12Ẽ±(k) =.(6.11)2pПри k = 0 мы имеем Ẽ+ (0) = (E(r) + E 2(r) + 4V12 )/2 и Ẽ−(0) =−V12 /Ẽ+(0). С ростом k энергия Ẽ+ (k) уменьшается, а энергия Ẽ−(k)увеличивается.

При k = r/2 энергия Ẽ+(k) достигает максимума Ẽ+(r/2) =E(r/2) + |V1 |, а энергия Ẽ+ (k) достигает минимума Ẽ+(r/2) = E(r/2) +|V1 |, а энергия Ẽ− (k) – максимума Ẽ−(r/2) = E(r/2) − |V1 |. С дальнейшим ростом k энергия Ẽ+(k) растёт, а энергия Ẽ−(k) падает так, чтоẼ+(r) = Ẽ+(0) и Ẽ−(r) = Ẽ−(0).92Итак, значения энергии от Ẽ− (0) до Ẽ− (r/2) образуют разрешеннуюзону, а от Ẽ−(r/2) до Ẽ+(r/2) – запрещённую зону (шириной 2|V1 |).Из (6.11) видно, что при k → r/2 групповая скорость обращаетсяв нуль, (1/~)dẼ(k)/dk → 0. Иными словами, на краю зоны групповаяскорость обращается в нуль – в полном соответствии с теоремой Крамерса (6.7), вблизи этого края работает разложение (6.8), и можно вводитьпонятие эффективной массы.

Проверьте, что|V1 |.(6.12)m∗ = m 2 2~ r /2m + |V1 |♦ Чтобы увидеть запрещенные зоны вблизи E(k) = E(nr/2) с целымn > 1, надо обращаться к более высоким порядкам теории возмущенийи к вкладам более высоких гармоник потенциала Vs , где появятся энергетические знаменатели типа E(k) − E(k − nr). Периодическое поле из δ–ям.Другой предельный случай доставляет нам описание движения частицы в поле "забора" из δ – ям:∞XU (x) = −G ·δ(x + na) .(6.13)n=−∞Найдем те решения уравнения Шредингера, которые являются и собственными функциями оператора конечного сдвига T̂a. Обозначимrr2m|E|2mE2mGκ=приE<0,k=приE>0,k=.0~2~2~2При E < 0 в области 0 < x < a решения – линейные комбинациисоответствующих решений для свободного движения eκx и e−κx . В нашейзадаче удобна следующая форма этой комбинации:ψq (x) = Ashκ(a − x) + Bshκx .(6.14)Запишем это решение для области a < x < 2a в виде ψq (x) = eiqa ψq (x−a)(отсчёт от левой ямы).

Из непрерывности волновой функции в точке aполучается, что B = Aeiqa. Далее, из условия сшивки в форме (2.16)следует закон дисперсии (вторая строчка получена повторением предыдущего рассмотрения для E > 0.):k chκa − 0 shκa при E < 0;2κcos qa =(6.15) cos ka − k0 sin ka при E > 0 .2k93Эти уравнения имеют решения, если правая часть по модулю не превосходит 1. Анализируя эти соотношения, убедитесь в следующем:1. Всегда есть решение при κ = k0 /2.2. При k0 a < 4 разрешённая зона включает точку E = 0, апри k0 a > 4 – не включает.3. При увеличении энергии в системе чередуются разрешенные и запрещенные зоны.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее