Главная » Просмотр файлов » Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003)

Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (1095917), страница 13

Файл №1095917 Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (Гинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003)) 13 страницаГинзбург И.Ф. Введение в физику твёрдого тела. Часть I. Основы квантовой механики и отдельные задачи физики твердого тела (2003) (1095917) страница 132018-12-30СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Подобный приём оказался оченьплодотворным при изучении задач физики элементарных частиц и конденсированного состояния.169Критерий применимости. Чтобы теория возмущений работала хорошо, вектор |ni должен только немного отличаться от вектора |ni0 , ипоправки к энергиям уровней должны быть меньше расстояния междууровнями, т.е. должно быть0|Vmn | |Em− En0 |.(5.10)Примеры1. Вычислите в первом неисчезающем приближении поправки к энергии гармонического осциллятора в полях: а) V = ax;б) V = bx2/2. Сравните с точными решениями.2. Производная от энергии по параметру. Пусть Ĥ = Ĥ(λ) —непрерывная функция параметра λ.

Тогда Ĥ(λ + ∆λ) ≡ Ĥ0 + V̂ →∂ ĤV̂ = ∆λ∂ Ĥ/∂λ. Поправка к энергии En1 = Vnn ≡ hn|∆λ|ni. С∂λдругой стороны, En1 = ∆λ(∂En/∂λ), поэтому∂ Ĥ∂En= hn||ni.∂λ∂λ5.2.2.(5.11)Теория возмущений при наличии вырожденияВырождение означает, что по крайней мере одному собственному значению En0 соответствует s > 1 (ортогональных) собственных векторов. Вэтом случае при попытке воспользоваться полученными выше результатами некоторые из знаменателей (5.9) обратятся в нуль. Это не было быопасно, если бы возмущение не снимало вырождения, т.е. если бы были равны нулю и соответствующие матричные элементы в числителях.В общем случае, однако, это не так.

Идея метода состоит в том, чтобынаучиться исключать это деление на нуль и в общем случае.Рассмотрим нашу группу из s собственных векторов, отвечающихвырожденному собственному значению энергии En0 . Для их обозначения введем на время двойную нумерацию |nji, j = 1, ..., s. Эти функции можно рассматривать как ортонормированный базис в s–мерномподпространстве всего Гильбертова пространства состояний. Назовемего Cs .

Любой вектор этого подпространства является собственным вектором невозмущенного гамильтониана с одним и тем же собственнымзначением En0 . Это означает, что базисом в Cs можно избрать и любые ортогональные друг другу линейные комбинации функций |nji, т.е.70|ñαi =Pjc0αj |nji. В частности, проблема деления на нуль исчезнет, ес-ли избрать такой базис, в котором недиагональные матричные элементывозмущения обратились бы в нуль, т. е. матрица возмущения Vni,nj ≡ Vijстала бы диагональной на подпространстве Cs.H Простой пример, иллюстрирующий схему – плоский осцилляторp̂2x + p̂2y mω 2 (x2 + y 2 )Ĥ0 =+. Этот гамильтониан обладает симметрией2m2относительно вращений в плоскости (x, y).

Значения его уровни – суммы(0)энергий независимых осцилляторов по осям x и y: En = ~ω(nx + 1/2 +ny + 1/2) ≡ ~ω(n + 1), (n = nx + ny ). Соответствующие собственныевекторы |nji мы будем обозначать |nxny i ≡ |nx i|ny i.Состояние с данным значением n вырождено (n+1)–кратно (это – число способов, которым данное значение n можно составить из целых чиселnx и ny ). Так, собственные векторы состояния с n = 3 это — |i1i = |0i|3i,|i2 i = |1i|2i, |i3i = 2i|1i, |i4 i = |3i|0i.

Они и образуют невозмущённыйбазис пространства Cs ≡ C4 .Рассмотрим теперь разные возможные возмущения.H Возмущение V = b(x2 + y 2 ) не нарушает исходной симметрии. Матрица возмущения диагональна и пропорциональна единичной. Недиагональные элементы отсутствуют, проблемы деления на нуль не возникает.Возмущение не разрушает симметрию.H Возмущение V = bx2 нарушает симметрию. Оно "направлено" вдольодной из первоначально выбранных осей. Матрица возмущения диагональна, но не пропорциональна единичной — bx20/2·diag(7, 5, 3, 1). Недиагональные элементы по прежнему отсутствуют, проблемы деления нануль не возникает.H Возмущение V = b(x + y)2/2 получается из предыдущего при повороте осей на 45 градусов, поэтому и результат здесь должен совпадать спредыдущим.

Однако при нашем выборе осей матрица возмущения уженедиагональна. Она имеет вид:√82300 √2 bx02 3 840√.048234 √00 2 3 8Диагонализация этой матрицы дает, как и следовало ожидать, те жесобственные значения, что и в предыдущем случае. Новые собственныевекторы – суперпозиции старых, получаемые вращением осей на 45 гра71дусов. После этой диагонализации проблема деления на нуль исчезла, изадача свелась к предыдущей. Обычно вырождение не является случайным. Оно возникает в силуналичия какой–то симметрии невозмущенного гамильтониана (в нашемслучае – относительно вращений в плоскости x,y). Если возмущение обладает той же симметрией, то его недиагональные матричные элементы(5.4) по состояниям, принадлежащим вырожденному уровню – нули (авсе диагональные совпадают), и проблема не возникает. Если же возмущение не обладает этой симметрией, т.

е. полный гамильтониан описывает систему с нарушенной симметрией, то при неудачном выбореисходного базиса недиагональные матричные элементы возмущения (5.4)– не нули. Задача состоит в выборе базиса, привязанного не к произвольным пространственным осям, а к таким, где одна из координатных осейнаправлена "вдоль возмущения".Обсуждаемый ниже метод решения не зависит от того, является ливырождение случайным или оно связано с какой–то симметрией невозмущенного гамильтониана. Общее решение. Рассмотрим в уравнении (5.6) в качестве состояния |ki0 одно из состояний |nii. Тогда в нулевом порядке по получается(0)(0)тождество En = En .

В первом порядке по для c0αj получается системауравненийX(1)(Vij − Enαδij )c0αj = 0.(5.12)Решения этой системы однородных линейных уравнений для коэффициентов c0αj — не нули, только если обращается в нуль определитель,составленный из коэффициентов при неизвестных:(1)det |Vij − Enαδij | = 0.(5.13)1– собЭто уравнение называют секулярным. Оно имеет s корней Enαственных значений оператора V̂ (матрицы Vij ). Поэтому, в частности,sXα=11Enα=XVii (≡ T r(V )).1При каждом из собственных значений Enαсистема (5.12) позволяет выразить s − 1 коэффициент cαj через один из них.

С учетом условия нормировки определяются всекоэффициенты, т.е. "повёрнуP эти0тые"собственные векторы задачиcαj |ji.iДальнейшие поправки ищутся так же, как и в невырожденном случае.72 Пример: Двухуровневая система. В этом случае s = 2. Обозначим расстояние между невозмущёнными уровнями через U = V11 − V22 .Секулярное уравнение имеет вид: V11 − E (1)V12 =0V21V22 − E (1) (5.14)pV11 + V22 ± ∆E(1)⇒ E± =∆E = U 2 + 4|V12|2 .2Соответствующие волновые функции |+i и |−i имеют вид|+i = c1+ |1i + c2+ |2i, |−i = c1−|1i + c2−|2i;rr∆E + U∆E − U, c2+ = c1− =.c1+ = −c2− =2∆E2∆E5.2.3.Системы с близко расположенными уровнямиРассмотрим теперь "близкие к вырождению" системы, где состоянияразбиваются на группы с близко расположенными уровнями, а энергетические расстояния между группами достаточно велики.

(Обычно это– системы со слабо нарушенной симметрией.) При этом в ряду теориивозмущений появляются слагаемые с малыми знаменателями, и сходимость ряда ухудшается.Ситуация улучшится, если ввести "гамильтониан асимметрии" ∆Ĥ,собственными значениями которого являются отклонения невозмущённых энергий в группе от какого–то среднего значения. После этого можно воспользоваться методом, изложенным выше, и рассмотреть задачу одиагонализации "гамильтониана" ∆Ĥ + V на попространстве Cs .Итак, обозначим через i невозмущённые энергии состояний группы.Повторяя выкладки случая с вырождением для каждой из этих групп,мы придем к уравнениям вида (5.12,5.13) с заменой11Vij − Enαδij ⇒ Vij − (Enα+ i )δij .(5.15)Окончательный ответ имеет тот же вид, что и в случае вырождения, сзаменой Vii → Ṽii = Vii + i .В частности, для двухуровневой системы секулярное уравнение легкополучается из (5.14), V11 + ε1 − E (1)V12 =0(5.16)V21V22 + ε2 − E (1) 73Полезно заметить, что при |V12| |1 − 2 | отсюда, как и следовалоожидать, получаются формулы обычной теории возмущений без вырождения (с точностью до второго порядка):(1)E+|V12 |2= 1 + V11 +,1 − 2(1)E−|V12|2= 2 + V22 +.2 − 1O Рассмотрим, как меняются получившиеся уровни с изменением возмущения.

Будем описывать это изменение параметром ξ. Пусть при некотором ξ = ξ0 оказывается Ṽ11 = Ṽ22. Тогда — на первый взгляд — припереходе от ξ > ξ0 к ξ < ξ0 уровни E+ и E− поменяются местами: тот изних, который был выше, станет ниже, и наоборот – произойдет пересечение уровней. На самом деле, это не так. Для действительного пересечения уровней, когда они в точности совпали бы, требуется, чтобы в (5.14)было ∆E = 0. Для этого недостаточно условия Ṽ11(ξ) = Ṽ22 (ξ), необходимо еще, чтобы было V12(ξ) = 0. Это – два разных уравнения для однойвеличины ξ, обычно их одновременное решение отсутствует (если приэтом не восстанавливается старая симметрия или не появляется новая).Пересечение уровней – очень редкое событие в природе.5.3.Квазиклассическое приближениеЕсть еще один важный случай, для которого разработан формально последовательный метод приближенного решения квантовомеханических задач, это задачи, в которых потенциал – плавная функция координаты так, что дебройлевская длина волны мала по сравнению с масштабом изменения потенциала и меняется с координатой достаточно медленно.

Это близко к картине классической оптики, которая, в свою очередь, допускает описание, подобное классической механике. Именно этосоответствие и является стартовой точкой метода. Здесь сначала строится классическое описание, а затем отыскиваются квантовые поправки2 .Формально этот — квазиклассический случай отвечает пределу ~ → 0.Интерес к этому случаю подкрепляется тем, что в соответствующих задачах прослеживаются детали перехода к классическому пределу.Мы разберем здесь только одномерное движение. Обобщение на трёхмерные задачи возможно далеко не во всех ситуациях.К сожалению, получающиеся ряды — асимптотические. Поэтому хорошее приближение дают только несколько первых членов этих рядов.274O При исследовании задач квазиклассического приближения мы используем терминологию соответствующей классической задачи.

Так, область, где потенциальная энергия меньше полной, E > U (x), – областьклассического движения. Область, где потенциальная энергия большеполной, E < U (x), – классически недостижимая область. Точки, гдеE = U (x), – точки поворота (в этих точках классисческая частица меняет направление своего движения, натолкнувшись на край ямы).Далее вводятся зависящие от координат величины – импульс p(x),волновое число k(x) = p(x)/~ и длина волны λ(x), а также "параметрзатухания" κ(x):p2m(E − U (x))2πk(x) =, λ(x) =при E > U (x)~k(x)p(5.17)2m(U (x) − E)κ(x) =при E < U (x) .~ Запишем волновую функцию в видеψ(x) = eiS(x)/~и разложим функцию S(x) в ряд по степеням ~: 2~~S = S0 + S1 +S2 + . . .ii(5.18a)(5.18b)Это – формальное разложение по размерной константе, однако его использование дает разумный результат.

Если определить величину d какразмер, на котором существенно меняется потенциал, то можно сказать,что параметром разложения является величина 1/kd ∼ (λ/d). Более аккуратная оценка для параметра разложения обсуждается ниже.~2 00ψ (x)+U (x)ψ(x) = Eψ(x)Подстановка в уравнение Шредингера −2mдаёт уравнение (типа Рикатти):1i~ 00(S 0 (x))2 + U (x) − E −S (x) = 02m2mПриравнивая члены с одинаковыми степенями ~, получим уравнения:1(S00 (x))2 = E − U (x),2m−75i~ 0 0i~ 00S0 S1 =S , ...m2m 0(5.18c)Первое из этих уравнений3 легко решается:ZS0 (x) = ± p(x)dx .(5.19)Второе уравнение (5.18c) дает S10 = −S000 /2S00 , то есть S1 =−(1/2) ln(S00 ) = −(1/2) ln[p(x)]. В итоге, в обозначениях (5.17) волноваяфункция имеет вид плоской волны, нормированной на поток (2.10b):C2C1peiα + pe−iα при E > U (x);k(x) k(x)ψ(x) =D1D2(5.20)e−β + peβ при E < U (x); pκ(x)κ(x)α=Rk(x)dx ,β=Rκ(x)dx .• Чтобы квазиклассическое приближение было применимо,классическое действие S0 во всяком случае должно быть велико по сравнению с квантом действияZp(x)dx/~ 1.(5.21a)Вообще говоря, этого недостаточно.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее