Главная » Просмотр файлов » Смирнов В.И. Курс высшей математики. Том 2 (21-е изд., 1974)

Смирнов В.И. Курс высшей математики. Том 2 (21-е изд., 1974) (1095474), страница 22

Файл №1095474 Смирнов В.И. Курс высшей математики. Том 2 (21-е изд., 1974) (Смирнов В.И. Курс высшей математики. Том 2 (21-е изд., 1974)) 22 страницаСмирнов В.И. Курс высшей математики. Том 2 (21-е изд., 1974) (1095474) страница 222018-10-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Полови что уравнение (121) имеет пару мнимых сопряженных корней (1 — 21) кРатности й. Им соответствует решение вида ( ~21 е1вагы8„(1) + и-м)гу„(1) аи (агп.е (с) + а-щ у (()), 112 ги. и. лннеяныв днеееивнцнальныв тоавнения !4Ф где 8»,(!) и 7»»(!) — многочлены степени (й — 1) с произвольными коэффициентами, Подставив еи!=соя д!+! з!ад!, е и'=сов 9! — 1з!и 91, получим решение вида еи [У»» (!) соз д1+ 1/» ! (!) з1п й![, где У» ! (!) и (г» !(!) — миогочлены степени (й — 1) с произвольными коэффициентами, связанные с 8ь»(!) и Т» »(!) формулами и (!) = Вг,- (!) + У;- (!), !'„- (!) = [В,- (!) — У (!)[. Из сказанного вытекает следующее правило [32]: чтобы проинтегрировать уравнение (119), надо составить соответспавугощее ему характеристическое уравнение (121) и найти его корни.

Всякому вещественному корню г=г кратности й' будет соответствовать решение вида е"~ »-!(!), где Р» !(!) — многочлен степени (л' — 1) с произвольными коеф. фиииентамиг всякой паре мнимых сопряхсенных корней с= у+ Ь! кратности й соответстауегл решение вида ем[у ц(!) соз й!+ !г»,(!) з!и М[, где 0» ~(!) и )г»,(!) — мноуочлены степени (Л вЂ” Ц с пРоизаольными «оеффициентами. Складывая все таким образом полученные решения, будем иметь общее решснпе уравнения (119). В случае простых корней упомянутые полиномы суть произвольные постоянные.

40. Линейные неоднородные уравнения с постоянными коэффициеятами. Линейное неоднородное уравнение имеет вид у(О)х=Д1), (129) где г (!) — заданная функция. Общий интеграл соответствующего однородного уравнения мы уже умеем составить, и нам остается найти лишь частное решение уравнения (129), которое и надо прибавить к упомянутому общему интегралу однородного уравнения, чтобы получить общий интеграл уравнения (129) [261 Можно найти упомянутое частное решение, пользуясь символическим способом, Разложим рациональную дробь — на простейшие [1, 1981! 1 т (!'!) и а!!а а, оиптаи тиовни н ичвнення с постоянными козеоиниаитамн 113 (131) и А!Я! р(О)! (1) =,У ~~)', р(О) к 1я ! Но, по определению символа (Π— г,) ч, если к правой части (131) применить операцию (Π— г,)т, то получится А',Я~7 (1). Полином 9(О) делится на (Π— г,)ч, т.

е. р(0)= у (О)(Π— г,)а, тле ~р,я(О) — полипом, н следовательно, предыдущую формулу можно !!ереписать тащ и 9 (О) Е (1) =,5",5, 'А!!"Цгч(О) У(1). х=!я=! 1 Но ив разложения — непосредственно вытекае~, что т(о) е Х ХА' ргя(О) а-!я=! и следовательно, р(О)':(1)=1(1), т. е.

формула (130) дает действительно решение уравнения (129). Мы видим, таким образом, что нахождение решения уравнения (129) при любой заданной функции у(1) приводится к разложению рациональной дроби на простейшие и к квалратурам. В некоторых частных случаях бывает проще отыскивать частное Рещение 'уравнения (129) не по общей формуле (130), а способом неопРепелеиных коэффициентов, как это мы указывали в [32), Заметим, что„пользуясь укааанным выше символическим способом, легко получить формулы (71) и (72) из (34). Е1! Пример.

Рассмотрим в качестве примера уравнение л!'"! + 2л" + л = т ссе Д Определим функдню ч(1) по формуле н аа жт тч А!н (130) котпрая имеет вполне определенный смысл, так как, согласно фор. „уле (113) из (381, каждое слагаемое правой части имеет определенный смысл ~!Ф 1 (1) Аа~м ~ (С п)ч !и г и у(п)г( ( — гг)ч ~ (, 1)! Нетрудно видеть, что формула (130) и дает решение уравнения (129). Действительно, 114 гч. и. лииейные диФФЕРЕНЦИАльные РРАВНЕННЯ 1Н Решение мы должны будем искать и виде х = П(ат+ Ь) ен+ П(сг+ тЕ) е-". (!37) Подставляем зто выражение в левую часть уравнения (Е) + Е)а (ЕУ вЂ” Е)' П (аЕ+ Ь) си + (Е) + Е)' (ЕУ вЂ” Е)а П (с! + а) с-И 2 2 сн+ е-И Выносим сее и е ег за символический полинам, согласно правилу (105): еи (О-[-21)' Е)а (ага+ ЬП)+ а-ее (Р 2Е)т Еуа (с!а+ сЕЕа) = се!+ е — ет 2 нлн, заменяя Е)а второй производной еи(0'+4еП вЂ” 4)(6аЕ+2Ь)+с Ег(П' — 41(7 — 4)(6сЕ+2аг)= — си.» с-и ! ! 2 Производим дифференцирование: [ — 24ат+(24аŠ— 8Ь)] е Е+ [ — 24с! — (24сЕ+8тЕ)[е И = — сЕЕ+ — е-и.

И ! И ! —.г 2 2 Отсюда по методу неопределенных коэффнпнентоя -24а= — 24а) — ЗЬ=0, — 24сяя —, 1 1 Ф 2' иля 1 1. 1 а= —— Ь= — Е с= —— а 48' 16 ' 48' 24И + 84 = йт Поастааляя в (137), получим решение Еа ЕУ х = — — соз ! — — аш ! 24 8 (1 38) п общий ннтеграа уравнения (132) будет тт Еа х=(Стт+ Са)сов!+(Се!+ Са) зш ! — — соз! — — 51п !. (139) 24 8 Характеристическое уравнение в данном случае будет г'+ 2г'+1 = 0 или (гт+ 1)а =О, (133) п оно имеет пару сопряткснных корней г= -~- Е второй кратности. Общий интеграл однородного уравнения, соответствующего уравненвю (132), будет (С,Е+ С,) соз! + (С,! + С,) ип Е, (134) Сравнивая свободный член уравнения с формулой (44) из [32], видим, что в данном случае А=О, 1=1 н Р(!)ыЕ, О(!)ки0.

Числа й.+.ЕЕ =-~-Е совпадают с парой корней второй кратностй, так что решение урааиенйя (132), согласно [30], надо искать в виде х=П [(ат+д)оса!+(с!+ я) Ип Е]. (135) Вычисления будут проще, если мы преобразуем правую часть (132) к показательному виду. Делая зто, а также написав левую часть в символической форме, перепишем (132) так: (Па .» 1)э л. еег [ — а и 2 2 ей а а, ОВШАЯ ТЕОРИЯ И УРАВНЕНИЯ С ПОСТОЯННЫМИ КОЗФФИЦИЕНтАМИ 115 42, Уривненне Эйлера. Это уравнение имеет вид Т"х<">+а<1 'х' «+...+а„л<х'+а„х=б, где ан аь ..., а„— постоянные. Мы покажем, что оно приводится к уравнению с постоянными козффициентани, если ввести вместо < новую незавясимую перемеа<ую т по формуле Т=е'.

(140) ( 41) Операцию дифференцирования по 1 будем по-прежнему обозначать свмволическим множителем Р, а дифференцирование по т — символическим множителем В. Имеем,.очевидно, ах ех г<, <гх а г«<т гг ' или, в символических обозначениях, Рх=е 'Вх. (142) Вынося мноз<итель е ' аа знак В, согласно правилу, выраженноыу формулой (111), будем иметь Ртх = е " (3 — 1) 3х = е "3 (3 — 1) х. Из втой формулы и формулы (142) подмечаем следуюшую айшу<о формулу: Р'х=е 3( — 1) ... ( — г+1)х. (143) Надо доказать, что если зта формула справедлива для з символических множителей, то оиа справедлива и гля (а+ 1) множятелей.

а(рименяи к левой части формулы (143), которую мы считаем снраведливой, операцию Р, а к правой равносильную ей операцию е '3, получим Рлл<х=е '3(е ~'3(3 — 1) ..„(3 — г+ 1) х), откуда, вынося г" за знак 3, Р'+'х=е 'е '(3 — г)3(3 — 1) ... ( — г+1)х= е-<лыл'3(3 1) (ь з+1)(3 г)х, "то и доказывает справедливость формулы (143) при любом з.

Ззмзияя в втой формуле е" на <, можем переписать ее в виде ЯРлх = В ( — 1) ... ( — г+ 1) х. (144) <аким образом, в результате преобразования (141) всякое слагае- мое а~-*~х<л в левой части уравнения (140) заменяется слагаемым а„,В(3 — 1) .„(3 — з+ Цх, Применяя к левой части операцию Р, з к правой равносильную ей операцию е 'В, получил< Рлх=е 3(е '3)х.

116 гл. и. лннвпнып днеевванцнальные твлвнвння !»а не содержащим независимой переменной т, н мы получим линейное уравнение с постояннымн коэффициентамн (8(Ь вЂ” 1) „, (5 — л+1)+а,В(8 — 1) ... (Ь вЂ” л+2)+...+ +л,й+ а„1х= О. (145) Соответствующее ему характеристическое уравнение будет г(г — 1) ... (г — л+ 1)+а,г(г — 1) „, (г — л+2)+...+ + ае,»г+ а„= 0 (146) и общее решение уравнения (145) х = е'и Р», ! (т) + еон Р», ! ( с) +... + е'т' Р» ! (т), где г, — корни урзвнения (146), л, — кратности этих корней и Р» !(т) — многочлены степени (л — 1) с проиэвольнымн коэффициентами.

Пользуясь соотношением (141) и возвращаясь к прежней переменной, получим решение уравнения (140) х !" Р», ~(!а!) +1г»Р», ~ (16 !)+...+Ю'т Р» 1(!и !). (147) Если все корни уравнения (146) простые, то решение уравнения (140) будет х=С»г" + С»а" +...+ С„а'. (148) Уравнение (146), как нетрудно видеть, получается, если непосредственно искать решение уравнения (140) в виде х= Если имеется неоднородное уравнение вида с"х!»!+а,!» 'х'" Н+ +а ~!х +а х=!»Р~\ц!), (149) гдв Р(!5!) — многочлен от !пав степени р, то, пользуясь преобразованием (141), нетрудно показать, что решение уравнения (149) можно искать в виде х =(!а !)'г'()(!й с), (150) где Я(!ц !) — многочлен степени р от !д! и а — число корней уравнения (146), равных а.

Вместо уравнения (140) можно рассматривать более общее уравнение вида (се+и)" х!щ ' а,(с!+и)" 'х' "+ +. + а, (сФ+ Ы) хг+ а,х = О. (151) В этом случае вместо формулы (141) надо воспользоваться следующей формулой преобразования переменных: с!+ с(= е', ° а14 а, ОещАя теОРия и уРАвнения с постоянными козФФипиентаыи 1 17 в вместо формулы (144) будет иметь место формула (г(+йУ0х=с д(а — 1) „. (д — +1)л, с помощью которой уравнение (151) и приводится к уравнению с постоянными коэффициентами.

43, Системы лкнейных уравнений с постоянными коэффициен- тяррн, Во многих случаях положение механической системы определяет- ся ие одной, а несколькимн независимыми величинами ув дэ..., аа, которые называются координатными ларалгетра.ии. Их число Ь дает число степеней свободы. Так, например, при вращении твер. дога тела вокруг неподвижной оси мы ямеем одну степень свободы— угол 6 поворота тела вокруг оси.

Вращение же тела вокруг непод- вижной точки дает три степени свободы, и за координатные пара- метры можно, напрнмер, принять известные из кинематики твердого тела углы Эйлера: Ф, ф и д. Движение точки по плоскости или сфе- ре, или какой-либо иной поверхности представляет собой движение с двумя степенями свободы. В случае плоскости координатными пара- метрами могут служить обычные прямоугольные координаты х и у, а на сфере — долгота у и широта (А При движении механической системы ее координатные параметры и„,уэ ..„д» являются функциями от времени 1 н определяются из системы дифференциальных уравнений и начальных условий.

В част- ности, при рассмотрении малых колебаний сн«темы около положения равновесия, которому соответствует значение параметров т р = та =. ° = Ча = О. обычно удерживают в дифференциальных уравнениях лишь члены первого измерения относительно и и — и таким образом получают йУр аг систему линейных уравнений с постоянными коэффициентами.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
21,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее