Главная » Просмотр файлов » Ламбен Ж-Ж. - Стратегический маркетинг

Ламбен Ж-Ж. - Стратегический маркетинг (1094670), страница 23

Файл №1094670 Ламбен Ж-Ж. - Стратегический маркетинг (Ламбен Ж-Ж. - Стратегический маркетинг) 23 страницаЛамбен Ж-Ж. - Стратегический маркетинг (1094670) страница 232018-02-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Процесс индустриальной закупкиАнализ процесса закупки состоит в основном из определения особых ролей, которые играет каждыйучастник центра закупки на различных этапах процесса принятия решения, критериев их выбора, ихвосприятия эксплуатации товаров или деятельности фирм на рынке, весового коэффициента, приданного каждой точке зрения, и т.д.Как и в случае решения о покупке индивидуального клиента, процесс индустриальной закупки можноразделить на несколько стадий. Как показано в табл. 3.1 Webster and Wind, 1972), предполагается наличие пяти этапов данного процесса.— Выявление потребности.— Определение технических требований и объема закупки.— Поиск потенциальных поставщиков.— Получение и анализ предложений.— Выбор поставщика.— Контроль и оценка показателей работы.Очевидно, что решение индустриального заказчика не всегда следует данной схеме.

Сложность решенияи степень его риска или новизны определяют степень формализации процесса закупки. Более того, процесс принятия решения и организационный процесс могут также варьировать в зависимости от особенностей фирмы, ее размеров или областей деятельности.Представляется, что роли членов центра закупки различны для каждой стадии процесса принятия решения. Анализ процесса закупки должен дать ответ на следующие вопросы:— Кто является лицом, принимающим решение в процессе закупки данного промышленного товара?— Чье влияние сказывается на этом процессе?— Какова степень этого влияния?— Какие критерии оценки применяет каждый из участников?— Какой весовой коэффициент придается каждому из критериев?Такую информацию собирают обычно в процессе исследования.

Она способствует прояснению ситуации, в особенности когда ставится вопрос об обучении торгового персонала лучшему пониманию механизма процесса индустриальной закупки.Валла (Valla, 1980, р. 27) подчеркивает, что такое обучение помогает прежде всего:— лучше понять роль покупателя, а также систему мотивации и ограничения, в рамках которых покупатель действует;— выйти за рамки простого контакта со снабженцем и идентифицировать иные возможные цели коммуникации в организации индустриального заказчика;— точнее определить наилучший момент для постановки соответствующих целей при личных контактах с тем, чтобы повысить эффективность взаимодействия;D:\Work\Books\Lamben full.doc9112.08.05— оказаться в лучшем положении для того, чтобы воспользоваться предоставленными возможностямиблагодаря более тесным отношениям со всеми членами центра закупки.В главе 6 мы увидим, что способ функционирования центра закупки представляет собой важный критерий сегментации для промышленных рынков.D:\Work\Books\Lamben full.doc9212.08.05ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ1.

Насколько серьезна критика Гэйлбрайта, который упрекает маркетинг в создании искусственныхпотребностей? Проанализируйте эту концепцию, опираясь на конкретный пример, взятый из вашегоопыта в качестве потребителя.2. Как вы можете объяснить успех товаров типа «Кока Кола», спортивных костюмов «Адидас», опираясь на типологию Маслоу или Шета, Ньюмана и Гросса? Проиллюстрируйте ваш ответ конкретнымпримером.3. Сопоставьте структуру потребностей индивидуального и индустриального покупателя.

В чем вы видите сходство и принципиальные различия?4. Опишите структуру потребностей каждого члена центра закупки на фирме, производящей товарывысокой технологии.5. Можем ли мы представить себе ситуацию полного насыщения потребления?ГЛАВА 4D:\Work\Books\Lamben full.doc9312.08.05ПОВЕДЕНИЕ ПОКУПАТЕЛЯ ПРИ СОВЕРШЕНИИ ВЫБОРАПосле определения как ключевых ценностей, влияющих на поведение индивидуального потребителяпри совершении выбора, так и многомерной структуры потребностей мы можем перейти к анализу того,каким образом покупатели принимают решения о покупке. В распоряжении аналитиков рынка имеютсяконцептуальные схемы, помогающие систематизировать информацию о рынке, собранную фирмой. Этуинформацию собирают не столько ради получения научного знания, сколько ради обретения лучшегопонимания поведения при осуществлении выбора в условиях рынка и повышения эффективности маркетинга.

Цель данной главы состоит в том, чтобы представить концептуальную основу изучения процесса покупательского выбора, приложимую к принятию решений как индивидуальным, так и организационным покупателем.4.1. ПОКУПАТЕЛЬ КАК АКТИВНОЕ ЛИЦО, ПРИНИМАЮЩЕЕ РЕШЕНИЕС позиций маркетинга поведение при совершении покупки охватывает все виды деятельности, предшествующей, сопровождающей решение о закупке и следующей за ним. Как индивид, так и организацияпринимают активное участие в принятии решений с тем, чтобы осуществлять осознанный выбор. Поведение при совершении покупки предложено рассматривать как процесс решения проблемы (Howard andSheth, 1969). В связи с этим все возможные шаги, которые могли бы иметь отношение к разрешениюпроблемы, включаются в процесс закупки.

Они группируются в пять следующих стадий:— осознание проблемы,— поиск информации,— оценка альтернатив,— решение о покупке,— поведение после совершения покупки.Данный подход предполагает, что активный покупатель диаметрально противоположен покупателюпассивному, руководствующемуся подсознанием и абсолютно беззащитному перед лицом торговой деятельности фирм и рекламных агентств. Тем не менее, сложность процесса принятия решений меняется взависимости от вида решений о закупке и риска, сопряженного с выбором.4.1.1. Важность воспринимаемого рискаНе всякое решение о закупке требует систематического поиска информации. Сложность подхода к решению проблемы зависит от важности воспринимаемого риска, связанного с покупкой, иными словами,отнеопределенности в отношении спектра последствий сделанного выбора. Существует четыре видариска, или нежелательных следствий, воспринимаемых обычно покупателями (Ваиег, 1960).— Финансовая потеря, когда товар негоден и необходима замена или ремонт за счет покупателя.— Потеря времени, потраченного на жалобы, повторные обращения к торговцу, ремонт и т.д.— Физический риск, обусловленный потреблением или использованием товаров, потенциально вредных для здоровья или окружающей среды.— Психологический риск в тех случаях, когда неудачная покупка приводит либо к утрате престижа,либо создает общую неудовлетворенность.D:\Work\Books\Lamben full.doc9412.08.05Исследование рынка показывает, что покупатели разрабатывают стратегии и методы уменьшения риска,позволяющие им действовать с относительной уверенностью и легкостью в тех ситуациях, когда информация недостаточна, а последствия действий не подлежат расчету (Ваиег, 1960, р.

120).Для уменьшения воспринимаемого риска до принятия решения по закупке покупатель может использовать самые различные виды информации, такие как персональные источники (семья, соседи, друзья),коммерческие источники (реклама, торговый персонал, каталоги), публичные источники (сравнительные испытания, официальные публикации) и экспериментальные источники (товарный арбитраж, инспекция). Чем выше воспринимаемый риск, тем более обширным должен быть информационный поиск.D:\Work\Books\Lamben full.doc9512.08.05Подходы к решению проблемыХовард и Шет (Howard and Sheth, 1969) различают три типа подходов к решению проблемы: поведение,основанное на рутинной реакции, поведение, предполагающее ограниченное и расширенное решениепроблемы.— Расширенное решение проблемы применяют тогда, когда высоки ценность информации и/иливоспринимаемый риск.

Например, это имеет место в тех случаях, когда покупатель сталкивается снезнакомыми марками в незнакомом классе товаров. Критерии выбора, на базе которых производится оценка альтернатив, будут нечеткими или могут отсутствовать вообще, так что для их уточненияможет потребоваться интенсивный поиск информации.— Ограниченное решение проблемы применимо в той ситуации, когда покупатель имеет дело с новой, незнакомой маркой в известном классе товаров, как правило, в тех случаях, когда существующие марки не обеспечивают соответствующего уровня удовлетворенности. Критерии выбора ужесуществуют, что позволяет ограничить объем поиска.— Наконец, поведение, основанное на рутинной реакции, наблюдается в том случае, когда потребитель накопил достаточные опыт и знание и выработал определенные предпочтения в отношении одной или нескольких знакомых марок.

Процесс выбора упрощен и повторяется после весьма непродолжительного информационного поиска или вовсе без такового. В подобной ситуации низкой вовлеченности стоит ожидать значительной инерции потребителя и/или верности выбранной марке.Отметим, что поведение, основанное на рутинной реакции, наблюдают также в связи с совершениемнедорогих частых закупок товаров, как знакомых, так и незнакомых покупателю. Наилучшим источником информации для подобной категории товаров является их покупка, так как цена эксперимента невысока. Если покупка удовлетворения не обеспечивает, то в следующий раз покупатель не осуществитповторной закупки данной марки.

Если цена ошибки мала, поиск информации не оправдан.Вовлеченность покупателяВ последнее время в литературе по маркетингу уделяется немалое внимание концепции вовлеченностипотребителя. Вовлеченность можно определить как«состояние энергии (активация), переживаемое человеком по поводу деятельности, связанной с потреблением» (Wilkie, 1990, р. 220). Таким образом, вовлеченность предполагает особое внимание к акту закупки, воспринимаемой как нечто важное или рискованное.

Высокий уровень вовлеченности означаетвысокий уровень продуманности и сильную эмоциональную реакцию, в то время как низкий уровеньвовлеченности наблюдается тогда, когда потребители вкладывают меньше энергии в свои мысли и чувства. Концепция вовлеченности, пересекающаяся с вышеприведенной классификацией разрешения проблемных ситуаций Ховарда и Шета, полезна для анализа поведения потребителя на различных уровняхвовлеченности и для принятия решения по выбору стратегии коммуникации. Мы вернемся к рассмотрению данной концепции в следующей главе.D:\Work\Books\Lamben full.doc9612.08.054.1.2. Рациональный подход к решению проблемыПоведение покупателя в рамках данной схемы не является ни ошибочным, ни обусловленным средой.Оно рационально, если исходить из принципа ограниченной рациональности, т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,77 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее