Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1091859), страница 15

Файл №1091859 Диссертация (Разработка технологий получения рекомбинантного тимозина бета-4 человека и его аналогов) 15 страницаДиссертация (1091859) страница 152018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

coli С3030. Были созданы 4 штамма – продуцента на основе штамма E. coliER2566 и штамма E. coli С3030 (таблица 6).Таблица 6. Штаммы-продуценты.Штаммы E.colipER–Tb4GyrA–AcAlapER–Tb4GyrA–AcSerE. coli ER2566E. coli ER2566/pER–Tb4GyrA–AcSer E. coli ER2566/pER–Tb4GyrA–AcSerE. coli С3030E. coli С3030/pER–Tb4GyrA–AcSerE. coli С3030/pER–Tb4GyrA–AcSerДля проверки экспрессии генов штаммы–продуценты культивировали при 37°С вколбах с питательной средой, индуцировали при достижении оптической плотности OD600равной 1 и инкубировали 4 часа при 37°С. Содержание белка в биомассе анализировалиметодом электрофореза в денатурирующих условиях (Рис.

35).70Рис.35.Электрофоретическийанализклеточноголизата,осадкапослецентрифугирования клеточного лизата и осветлённого клеточного лизата штаммовпродуцентов E. coli ER2566/pER-Tb4GyrA-AcSer, E. coli ER2566/pER-Tb4GyrA-AcAla, E.coli C3030/pER-Tb4GyrA-AcSer и E. coli C3030/pER-Tb4GyrA-AcAla (см. материалы иметоды). M—Маркёр молекулярных масс; 1,4,7,10— клеточный лизат штаммовпродуцентов E. coli ER2566/pER-Tb4GyrA-AcSer, E.

coli ER2566/pER-Tb4GyrA-AcAla, E.coli C3030/pER-Tb4GyrA-AcSer, E. coli C3030/pER-Tb4GyrA-AcAla, соответственно;2,5,8,11— осадок после центрифугирования клеточного лизата штаммов-продуцентов E.coli ER2566/pER-Tb4GyrA-AcSer, E. coli ER2566/pER-Tb4GyrA-AcAla, E. coli C3030/pERTb4GyrA-AcSer,E.coliC3030/pER-Tb4GyrA-AcAla,соответственно;3,6,9,12—осветлённый клеточный лизат штаммов-продуцентов E. coli ER2566/pER-Tb4GyrA-AcSer,E. coli ER2566/pER-Tb4GyrA-AcAla, E. coli C3030/pER-Tb4GyrA-AcSer, E. coli C3030/pERTb4GyrA-AcAla, соответственно.Электрофоретический анализ показал, что при индукции во всех штаммах–продуцентах образовывался гибридный белок Tb4GyrА в растворимой форме ипараллельносгибриднымбелкомсинтезироваласьсериноваяилиаланиноваяацетилтрансферазы.

Спонтанное расщепление гибридного белка in vivo отсутствовало. Вовсех четырёх штаммах–продуцентах количество гибридного белка было практическиодинаково и составило около 23%, количество ацетилтрансферазы составило 8% отобщего количества белка клетки.Проверку расщепления гибридного белка осуществляли на хитиновом сорбенте встандартных условиях, указанных производителем плазмиды (NEB, England). Законтрольные были приняты точки 4 и 8 часов после внесения тиольного реагента (Рис.36).71Рис. 36. Электрофоретический анализ кинетики расщепления гибридного белка при 25◦C(см.

материалы и методы). Штамм-продуцент - E. coli C3030/pER-Tb4GyrA-AcSer. M маркёр молекулярных масс белков, 1 - осветлённый клеточный лизат, 2 - проба схитинового сорбента через 4 часа после уравновешивания колонны Буфером Q, 3 - проба схитинового сорбента через 8 часов от начала расщепления после элюции Буфером N.Расщепление происходило количественно и только в присутствии тиольногореагента.

Уже через 4 часа после внесения тиольного реагента около 60% гибридногобелка расщепилось, а через 8 часов – расщепился практически весь гибридный белок.2.2.3.3. Подбор условий ацетилирования in vivoТак как реакция расщепления гибридного белка проходила стандартно, всоответствии с протоколом описанным производителем плазмиды (NEB, England),ключевой стадией стало ацетилирование целевого пептида in vivo.Из полученных четырёх штаммов-продуцентов решено было выбрать один, вкотором наиболее эффективно происходило ацетелирование целевого пептида, с этойцелью был проведён ряд исследований. Все четыре штамма–продуцента инкубировалипри трёх переменных параметрах: время после индукции, питательная среда итемпература инкубирования.

Биомассу, полученную в результате инкубирования штаммапродуцента, обработали по описанной в экспериментальной части методике; гибридныйбелок, выделенный из биомассы, расщепляли на хитиновом сорбенте. Элюат с хитиновогосорбента после расщепления гибридного белка анализировали с помощью аналитическойОФ ВЭЖХ и методом масс-спектрометрии (Рис.

37, 38).72Рис. 37. Хроматографический профиль элюата после аффинной хроматографии. Штаммпродуцент - E. coli C3030/pER-Tb4GyrA-AcAla, температура инкубирования 37◦C, времяинкубирования после индукции 4 ч. (см.материалы и методы). 1—дезацетилтимозин бета4, 2— Tβ4, 3—конъюгат дитиотреитола с Tβ4, 4—конъюгат дитиотреитола сдезацетилтимозином бета 4, 5—конъюгат дитиотреитола с Tβ4.Предварительный ВЭЖХ анализ показал, что в элюате с хитинового сорбентасодержалиськонъюгатыдитиотреитоласацетилированнымпептидомидезацетилтимозином бета 4, которые являются промежуточными продуктами реакциирасщепления гибридного белка.Рис.

38. Масс-спектр элюата после аффинной хроматографии. 1—дезацетилтимозин бета4,2—Tβ4,3—конъюгатдитиотреитоласTβ4,4—конъюгатдитиотреитоласдезацетилтимозином бета 4, 5—конъюгат дитиотреитола с Tβ4.Пики на хроматограмме (Рис. 37), предшестующие пику дезацетилтимозина бета 4,соответствуют продуктам деградации Tβ4. При титровании элюата до рН 10 гидроксидомнатрияпроисходилгидролиз,входекоторогообразовывалисьдитиотреитол,ацетилированный пептид и дезацетилтимозин бета 4 (Рис. 39, 40).

Пик 4985,46 Да (Рис.38) – аддукт натрия.73Рис. 39. Хроматографический профиль элюата после гидролиза в щелочных условиях.Штамм-продуцент E. coli C3030/pER-Tb4GyrA-AcAla, температура инкубирования 37◦C,время инкубации после индукции 4 ч. (см.материалы и методы). Хроматографическийанализ был проведён на колонне YMC-PackOctyl 5 мкм с градиентом концентрации 80%ацетонитрила 19–25% в 0.1% ТФУ со скоростью 0.3 мл/мин. 1—дезацетилтимозин бета 4,2— Tβ4, 3— Tβ4SO.Рис. 40.

Масс-спектр элюата после гидролиза в щелочных условиях. 1—дезацетилтимозинбета 4, 2— Tβ4, 3— Tβ4SO.Содержание ацетилированной формы пептида относительно дезацетилтимозина бета4 являлось основной мерой эффективности штамма-продуцента по ацетилированиюцелевого пептида (Таблица 7). Представленные значения являются результатом трёхнезависимых экспериментов.Таблица 7. Зависимость содержания в смеси Tβ4 (%) от условий инкубирования.Штамм и питательнаяC3030C3030ER2566ER2566средаLBSOBLBSOBацетилтрансферазаВремя и37°C 4 чRim74±2RimJ68±3Rim66±3Rim Rim RimJ64±2 63±2 63±3RimL60±3RimJ59±230°C 8 ч59±155±256±253±1 52±349±247±444±1инкубирования 17°C 20 ч 50±3 46±3 45±3 42±2 40±2 36±3*Жирным шрифтом выделено максимальное накопление продукта37±230±2температураЗначимым результатом эксперимента оказалось то, что во всех штаммах–продуцентах в процессе посттрансляционной модификации происходило полное удалениеформилметионина с N–конца целевого пептида.

В результате многофакторногоэкспериментабылиподобраныусловия74(штаммE.ColiС3030,температураинкубирования 37ºС, питательная среда LB, время инкубирования 4 ч), при которыхсодержание в смеси Tβ4 достигало 74%. Необходимо отметить, что питательная средаSOB, рекомендуемая компанией–производителем для этого штамма, оказалась менееэффективна.Сравнение двух ацетилтрансфераз показало более высокую специфичностьсериновой ацетилтрансферазы (RimL).

При одних и тех же условиях количествонеацетилированного Tβ4 оказалось на 6% меньше, чем в случае аланиновойацетилтрансферазы.Следующей стадией определения оптимальных параметров инкубирования сталоисследование кинетики ацетилирования пептида при постоянной температуре 37ºС. Таккак наилучшие результаты показал штамм-продуцент С3030/pER–Tb4GyrA–AcSer,исследования кинетики ацетилирования проводили на нём. За контрольные были взятывременные точки 4, 8, 12, 16, 20, 24 и 28 ч. после индукции (Рис. 41).Рис. 41. Исследование кинетики ацетилирования штамма-продуцента E. coli С3030/pER–Tb4GyrA–AcSer при 37ºС.Через 20 часов после индукции доля Tβ4 выросла до 93% от общего количествадезацетилтимозина бета 4 и далее практически не увеличивалась (Рис.

42). Таким образом,наиболееоптимальнымвременем,закотороеацетилируетсяпрактическивесьпредшественник Tβ4 in vivo составило 20 часов с момента начала индукции.\Рис. 42. Хроматографический профиль элюата после аффинной хроматографии. Штамм–продуцент E. ColiС3030/pER–Tb4GyrA–AcSer , температура инкубирования 37 ºС, времяпосле индукции 20 ч.

(см. материалы и методы). 1 – дезацетилтимозин бета 4; 2 – Tβ4;3,4–низкомолекулярные примеси; 5– конъюгат дитиотреитола с Tβ4.75Далее рН раствора белка после 20 ч инкубирования титровали до 10 гидроксидомнатрия и анализировали пробу из раствора с помощью высокоэффективной жидкостнойхроматографии (Рис.

43).Рис. 43. Хроматографический профиль элюата после гидролиза в щелочных условиях. 1 –дезацетилтимозин бета 4, 2 – Tβ4 (см. материалы и методы).Главным преимуществом ацетилирования пептида in vivo с помощью специфическойацетилтрансферазы по сравнению с химическим ацетилированием стал не только высокийвыход Tβ4, равный 93%, но и отсутствие каких-либо побочных продуктов реакции [183]результаты получены совместно с Есиповым Р.С., Степаненко В.Н., МирошниковымА.И.]. На основании полученных результатов получен патент совместно с Есиповым Р.С.,Степаненко В.Н., Мирошниковым А.И.

[184].2.2.3.4. Протеолитический анализ последовательности Tβ4ВкачестведоказательствакорректногоацетилированияTβ4провелипротеолитическое расщепление пептида Asp-N протеиназой из Pseudomonas fragi [175].Полученную реакционную смесь анализировали с помощью ВЭЖХ, хроматографическийпрофиль представлен на рисунке 44.Рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6489
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее