Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1090325), страница 2

Файл №1090325 Автореферат (Структурные и каталитические свойства ферментов перекисного окисления липидов – 1215-липоксигеназ) 2 страницаАвтореферат (1090325) страница 22018-01-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Изучение структуры r12/15-LOX в растворе.Личный вклад автора. Автору принадлежит решающая роль на всех этапахисследования от теоретического обоснования гипотез и постановки задачи, организации ипланировании проведения ключевых экспериментов до обсуждения и оформленияполученных результатов. Кроме того, автором непосредственно выполнено подавляющееколичество синтетических, молекулярнобиологических, биохимических и аналитическихработ.Апробация работы. Материалы, включенные в диссертацию, докладывались болеечем на 40 всероссийских и международных симпозиумах и конференциях, в том числе наIII съезде Биохимического Общества (Санкт-Петербург, 2002); International symposium onrecent biomedical advances in eicosanoid research (Берлин, ФРГ, 2002); XVIIМенделеевском съезде по общей и прикладной химии (Казань, 2003); 8th Internationalconference on eicosanoids and other bioactive lipids in cancer, inflammation and relateddiseases» (Чикаго, США, 2003); International prestigious research meeting Центрального5технологического университета (Блюмфонтейн, ЮАР, 2006); на ежегодном симпозиумеЕвропейского консорциума в области исследований эйкозаноидов Annual EICOSANOXmeeting 2007 (Айген, Австрия); 10th International conference on bioactive lipids in cancer,inflammation and related diseases (Монреаль, Канада, 2007); на итоговом симпозиумеЕвропейского консорциума в области исследований эйкозаноидов EICOSANOX Meeting2009 в Каролинском институте (Стокгольм, Швеция), на конференциях XVII Lipid meeting(Лейпциг, Германия, 2011) и 14th International conference on bioactive lipids in cancer,inflammation and related diseases (Будапешт, Венгрия, 2015).Публикации.

Основные результаты исследований, полученные при выполнениидиссертации, изложены в 4 обзорах, 22 оригинальных статьях в рецензируемых журналахиз списка ВАК и ряде тезисов докладов российских и международных конференций.Работа выполнена в соответствии с планом научных исследований кафедры ХТБАС при поддержке Федерального агентства по науке и инновациям, проект № МК2503.2003.03 «Разработка новых подходов получения ациклических производныхарахидоновой кислоты с целью изучения механизмов транспорта кислорода в активныйцентр липоксигеназ млекопитающих» (Грант Президента РФ для молодых кандидатовнаук); по проекту РФФИ № 04-03-3245 «Новый подход к синтезу гидроксилированныхполиненасыщенных жирныхкислотнаосновеасимметричныхахиральныхпредшественников»; по проекту Марии Кюри № MIF1-CT-2006-021230 «Молекулярнаяэнзимология ферментов каскада арахидоновой кислоты: от исследований механизмаферментативных реакций к разработке лекарственных препаратов» (программа «IncomingInternational Fellowships»); а также при поддержке исследовательской стипендиинемецкого фонда Александра фон Гумбольдта № RUS-1111557 «Молекулярнаяэнзимологии липоксигеназ».Объем диссертации и ее структура.

Диссертационная работа изложена на 235страницах, содержит 8 схем, 21 таблицу, 51 рисунок. Она состоит из введения,литературного обзора, обсуждения полученных результатов, экспериментальной части,выводов и списка цитируемой литературы (319 ссылок на литературные источники).ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ1. Химический синтез зондов активного центра липоксигеназ1.1. Полный химический синтез терминальных и субтерминальных замещенныхпроизводных арахидоновой кислотыСоединения, содержащие азидогруппу в своей структуре, являются ценныминструментом при изучении взаимодействия в ряду фермент–лиганд благодаря ихспособности вступать в ковалентное взаимодействие с белком под действиемультрафиолетового облучения.

С целью изучения процессов фермент-субстратногосвязывания r12/15-LOX предложена группа новых синтетических азидосодержащихаффинных маркеров липоксигеназ, которые наиболее близко отображают структуруприродного субстрата – АК, целенаправленно модифицированной в области сигнальныхучастков субстратного связывания (концевой CH3 группы). В основу их синтеза положено6использование природных гидроксилированных по  положению метаболитов АК.Наличие ОН-группы в углеводородной цепи молекулы ПНЖК (16-, 17-, 18-, 19-, 20-НЕТЕ)дает возможность получения различных производных, в том числе, азидов, с помощьюнемногочисленных модификаций. Кроме того, -4 гидроксилированные ПНЖК могутиспользоваться для исследования механизмов окислительного метаболизма липидов сучастием других ферментов каскада АК, включая циклооксигеназу и цитохром P-450.Схема 1Большинство ранее предложенных энантиоспецифических методов синтеза гидроксилированных производных АК основаны на принципе олефинирования по Виттигу,который не обеспечивает возможности селективного введения радиоактивной метки,необходимой для проведения биологических исследований, в молекулу ПНЖК.

Внастоящей работе целевые соединения были впервые получены на основе полногохимического синтеза с применением полиацетиленового подхода. Ацетиленовая связьслужит удобным предшественником (Z)-двойной связи, а методы, разработанные вприменении к синтезу природных полиненасыщенных структур и лежащие в основепостроения полиацетиленовой цепи (кросс-сочетание пропаргильных галогенидов сацетиленовыми соединениями), обеспечивают возможность создания системыдвойных связей требуемой конфигурации с одновременным введением функциональныхгруппировок.

Особым преимуществом предложенного метода является возможностьвведения радиоактивной метки на конечных стадиях синтеза, что позволяетминимизировать количество манипуляций с радиоактивно-мечеными соединениями.Ретросинтетический анализ (Схема 1) показывает, что -4 гидроксилированныепроизводные АК могут быть получены в рамках единой синтетической схемы кросссочетанием региоизомеров (бензоилокси)гептина (1), бифункционального производного 7бром-2,5-гептадиин-1-ола (2) и метилового эфира 5-гексиновой кислоты (3) в условияхобразования промежуточных металлоорганических комплексов переходных металлов –Cu (I).

В основу синтеза -3-4 гидроксикислот, для которых в рамках поставленныхзадач существовала необходимость выхода на оптически активные изомеры, положеноиспользование как исходных соединений с заданной конфигурацией асимметрическогоцентра, так и принципа препаративного разделения конечных рацемических продуктов наоптически активные изомеры.71.1.1.

Синтез региоизомерных по положению гидроксигруппы терминальныхацетиленов (1). rac-3-(Бензоилокси)гепт-1-ин (1a), ключевой синтон в cинтезе rac-16НЕТЕ и ее производных был получен алкилированием коммерчески доступногопентаналя (4) литиевым производным этинилтриметилсилана (5) с последующей защитойгидроксильной группы и удалением триметилсилильной защиты.

(R)-4-(Бензоилокси)гепт1-ин (1b) был получен исходя из (S)-эпихлоргидрина (7) (Схема 2). Раскрытиеоксиранового цикла по методу Ямагучи приводило к образованию (S)-1-хлор-5-(триметилСхема 2Условия: (a) TMSC≡CH (5), n-BuLi, ТГФ, -78oC, 0,5 ч; (b) BzCl, Py, бензол, 20oC, 10 ч; (c) nBu4NF, THF, 20oC, 2 ч; (d) TMSC≡CH (5), n-BuLi, BF3·Et2O, TГФ, -78oC, 40 мин; (e) NaI, ацетон,65oC, 48 ч; (f) CuI, EtMgBr, TГФ-HMPA, от -78oC до -50oC; (g) NaI, ацетон, 75oC, 15 ч; (h)TMSC≡CH (5), n-BuLi, HMPA, -20oC, 5 ч; (i) (COCl)2, CuI, MeLi, Et2O, -78oC (j) LiAlH4, TГФ, от 20oC до 0oC.силил)пент-4-ин-2-ола (8). Замещение хлора на йод и удлинение цепи с использованиемEt2CuMgBr, а также последующая защита гидроксильных групп и удалениетриметилсилильной группы приводило к соединению 1b c общим выходом 42%. rac-3(Бензоилокси)гепт-6-ин (1с), ключевое соединение в синтезе rac-18-НЕТЕ (44а), получен собщим выходом 53% исходя из rac-1-хлорпентан-3-ола (10), который в свою очередьполучали восстановлением коммерчески доступного 1-хлор-3-пентанона действиемNaBH4.

Замещенный гептин 1d был синтезирован исходя из 6-(триметилсилил)гекс-5иновой кислоты (13) сочетанием ее хлорангидрида с диметилкупратом лития при -78oC пометоду Познера и восстановлением карбонильной группы LiAlH4 с общим выходом 56%.1-(Бензоилокси)гепт-6-ин (1е) получали из 6-гептиновой кислоты (16) (Схема 2).81.1.2.

Синтез -4-3 замещенных оптически активных производныхарахидоновой кислоты. В основе синтеза rac-16-HETE (Схема 3) и 17(R)-HETE (Схема4) лежит использование впервые полученных тетраацетиленов 19 и 29 в качествепромежуточных соединений.Схема 3Условия: (a) CBr4, PPh3, CH2Cl2; (b) 3, CuI, NaI, K2CO3, ДМФ, 20oC; (c) H2 и обращено-фазоваяВЭЖХ; (d) NaOMe, MeOH, 20oC и ВЭЖХ на хиральной фазе; (e) Me2NSF3, CH2Cl2, -78oC; (f)NaOH, MeOH–H2O, 20oC; (g) LiOH, MeOH–H2O, 20oC; (h) 3H2/ катализатор Линдлара, бензол,10oC.Триацетиленовые бромиды 18 и 28 были получены через соответствующие спирты 17 и27 кросс-сочетанием ключевого синтона 2 с терминальными ацетиленами 1а и 1b.Последующее сочетание метилового эфира 5-гексиновой кислоты (3) с бромидами 18 и28 приводило к образованию эфиров rac-16-(бензоилокси)эйкоза-5,8,11,14-тетраиновой(19) и 17(R)-(бензоилокси)эйкоза-5,8,11,14-тетраиновой (29) кислот, соответственно.Анализ продуктов стереоселективного гидрирования эфиров 19 и 29 на катализатореЛиндлара в бензоле в присутствии хинолина (соотношение субстрат/катализатор 1:1, помассе) методом обращенно-фазовой ВЭЖХ показал образование основного и побочногопродуктов гидрирования 20 и 24 в соотношении 3:1, а также 31 и 32 в соотношении 2:1.

Вслучае, когда соотношение субстрат/катализатор изменяли в сторону уменьшенияколичества катализатора (соотношение 3:1, по массе) наблюдался сдвиг равновесия всторону образования побочного продукта 24 (соотношение 20:24=1:1). При увеличенииколичества катализатора (соотношение 1:2, по массе), напротив, сдвиг происходил всторону образования основного продукта 20 и наблюдалось практически селективноеобразование соединения 31. Анализ масс-спектров, а также исследования в области ЯМРпоказали наличие тройной связи в структуре соединений 26 и 34а, свидетельствуя о том,что образование побочного продукта происходит вследствие неполного каталитического9Схема 4Условия: (a) 3, CuI, NaI, K2CO3, DMF, 20oC; (b) H2 или 3H2, катализатор Линдлара и обращенофазовая ВЭЖХ; (c) NaOH, MeOH-H2O, 20oC; (d)TsCl, CH2Cl2, Py, 20oC, 24 ч; (e) NaN3, ДМФ, 85-95oC, 2.5 ч; (f) H , катализатор Линдлара, бензол, 10oC; (g) 3H , катализатор Линдлара, бензол,2210oC; (h) H2, катализатор Линдлара, MeOH, i) NaOMe, MeOH, 20oC; j) PPh3, BzOH, TГФгидрирования субстрата из-за пространственных затруднений, создаваемых объемнымостатком бензойной кислоты при C-16 и С-17 атомах углерода в области C14-С15 тройнойсвязи.

Соединение 24 было идентифицировано как rac-(5Z,8Z,11Z)-16-гидроксиэйкоза5,8,11-триен-14-иновая кислота, о чем свидетельствует наличие характерного сигналатриплет-триплетов H=5,55 м.д. в спектре 1Н-ЯМР, который является результатомразвязки C-16 протона на атомах водорода соседней 17-СН2 группы (J = 6,4 Гц) иметиленовых протонов при С-13 (J = 1,7 Гц). На основе масс-спектральных данных испектров двумерной гетероядерой 1H/13C корреляции (HMBC) (рис. 1) соединение 32абыло идентифицировано как метиловый эфир (R,5Z,8Z,11Z)-17-(бензоилокси)эйкоза5,8,11-триен-14-иновой кислоты. При анализе спектральных данных наблюдалась10Рис.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее