annot_18.04.01_khtpeium_2016 (1087692), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Владеть методологическимиподходами в совершенствовании процессов для обеспечения экологическойбезопасности нефтехимических производств (ПК-2).Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Оптимизация химикотехнологических процессов»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптимизация химико-технологических процессов» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся компетенцийОПК-4 и ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с учетомспецифики программы «Химическая технология природных энергоносителейи углеродных материалов».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Оптимизация химико-технологических процессов»является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01 «Химическаятехнология» с программой подготовки «Химическая технология природныхэнергоносителей и углеродных материалов».
Общая трудоемкостьдисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.).В дисциплине рассматриваются современные представления обоптимизации химико-технологических процессов (ХТП), анализа еевозможностей, направлений и критериев, а также о методах ее выполнения.Значительное внимание уделяется выбору критериев оптимизации.Студентам дается информация о месте оптимизации ХТП в проектированиихимических реакторов и производства в целом. Общие положенияиллюстрируются примерами оптимизации показателей химического процесса(степень превращения, затраты и т.п.) вариацией значений факторов(температура, время, цены на сырье и т.п.).3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.час.), формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплинаизучается в 3 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Математическое моделирование»направлен на формирование у обучающихся элементов следующейкомпетенции:общепрофессиональной (ОПК):ОПК-4 (готовность к использованию методов математическогомоделирования материалов и технологических процессов, к теоретическомуанализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез);профессиональной (ПК):ПК-3 (способностью использовать современные приборы и методики,организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить ихобработку и анализировать их результаты)Знать:классификацию математических моделей, общие принципы, на основекоторых они создаются и функционируют, общие подходы к разработкематематических моделей, общие методы решения систем уравненийматематической модели, методы решения частных обратных задач –определения значений параметров моделей – и общих обратных задач –определения структуры моделей, иметь понятие о программах и алгоритмахдля решения возникающих в практике задач;современные приборы и методики, а также условия их применения;порядок организации и проведения экспериментов и испытаний, методы ихобработки и анализаУметь:определять тип математической модели, ее структуру, размер и формудля конкретных случаев химико-технологических процессов, использоватьматематическую модель для расчета основных показателей ХТП различноготипа, а также важнейших параметров химических реакторов (размеры и т.п.).осуществлять поиск и анализ литературных данных для разработкиматематических моделей, создавать планы экспериментов по моделированиютехнологических процессов, грамотно и эффективно обрабатывать ихрезультаты, правильно выбирать тип лабораторного реактора, объемтребуемых анализов и методы расчета исходных данных на основеполученных результатов анализов;применять современные приборы и методики, организовыватьпроведение экспериментов и испытаний, обработку их результатов и анализполученных данных, а также грамотно составлять соответствующие отчеты.Владеть:подходами к выбору типа математической модели для заданнойреакции, приемами задания условий для ее построения на основе данныхэкспериментов, методами расчёта исходных данных для компьютерногоэтапа построения и анализа математической модели;подходами к изменению, приспособлению и совершенствованиюприменяемых приборов и методик при изменяющихся условиях итребованиях.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Химия природных энергоносителей»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химия природных энергоносителей» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональные компетенции (ПК-2)в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки18.04.01 «Химическая технология» (уровень подготовки магистров) с учетомспецифики магистерской программы «Химическая технология природныхэнергоносителей и углеродных материалов».Дисциплина «Химия природных энергоносителей» направлена наизучение углеводородного состава нефти и газа, фракционного составанефтей, физико-химических характеристик нефти в целом и её отдельныхфракций, взаимосвязи углеводородоного состава нефти и газа с их физикохимическимихарактеристикамиинаправлениямивозможногоиспользования.
Опираясь на полученные ранее знания, программадисциплиныпредусматриваетдальнейшееуглублениенаучныхпредставлений о генезисе ископаемых углеводородов, знакомит ссовременными достижениями в области их переработки.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Химия природных энергоносителей» относится к блокуобязательных дисциплин вариативной части учебного плана.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа)Форма промежуточной аттестации – зачёт.Требования к результатам освоения дисциплины.В результате изучения дисциплины ««Химия природныхэнергоносителей»» обучающийся должен:Знать:- основные классы углеводородов, составляющих природные энергоносителии их соотношение (ПК-2);Уметь:- подобрать в научно-технической литературе информацию похарактеристикам состава нефти, различных месторождений, выделению изних отдельных классов углеводородов или индивидуальных соединений ит.п.
(ПК-2).4.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Специальные главы химии координационных соединений редкихметаллов»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальные главы химии координационных соединенийредких металлов» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональной компетенции ОПК-4 в соответствии сФГОС ВО 18.04.01 «Химическая технология» и является дисциплиной повыбору вариативной части учебного плана магистратуры.
Вид деятельности –научно-исследовательская. В частности, дисциплина обеспечиваетформирование и закрепление указанных компетенций с учетом спецификимагистерской программы на примерах отрасли цветной металлургии,производящей редкие металлы.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Специальные главы химии координационных соединенийредких металлов» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология», магистерская программа «Химическая технологияприродных энергоносителей и углеродных материалов». При изучениидисциплины рассматриваются основные понятия, определения изакономерности координационной химии редких металлов: терминология,номенклатура, изомерия. Особое внимание уделяется вопросам природыхимической связи в координационных соединениях редких металлов.
Средимногочисленных типов координационных соединений редких металловобсуждаются комплексы со связью металл–металл, карбонильныекомплексы, π – комплексы, комплексы с макроциклическими лигандами,которые в настоящее время играют особо важную роль и в химии, и ваналитической химии, и в технологии. В лекционном курсе прослеживаетсяроль координационной химии в наукоемких технологических процессахполучения редких металлов.3. Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины «Специальные главы химиикоординационных соединений редких металлов» составляет 1,5 зачетныеединицы (54 акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачет.Дисциплина изучается в 1 семестре.4.
Требования к результатам освоения дисциплины.Процесс изучения дисциплины «Специальные главы химиикоординационных соединений редких металлов» направлен на формированиеу обучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:ОПК-4 (Готовность к использованию методов математическогомоделирования материалов и технологических процессов, к теоретическомуанализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать теоретические основы химии координационных соединений редкихметаллов; методы и приемы, позволяющие судить о строении и свойствахкоординационных соединений; вопросы взаимного влияния атомов вкоординационных соединениях, обусловливающие характер и направлениепревращений в растворах и твердой фазе.Уметь рассчитывать термодинамические и кинетические параметрыкомплексов и реакций, протекающих с участием координационныхсоединений редких металлов; определять электронные конфигурации атомовредкихметаллов-комплексообразователей;оцениватьвозможностьпротекания реакций с участием координационных соединений.Владеть творческим подходом к изучаемой дисциплине, способностьюсамостоятельно применять полученные знания в совокупности слитературными данными, почерпнутыми из современной научнотехнической литературы, для разработки технологических схем полученияредких металлов; способностью самостоятельно на качественном уровнеанализировать существующие технологические схемы с точки зрения ихнаукоемкости и выбора оптимальных решений с учетом закономерностейкоординационной химии редких металлов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Химия углеродных материалов»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химия углеродных материалов» имеет своей цельюформировать у обучающихся профессиональные компетенции (ПК-2) всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 18.04.01«Химическая технология» (уровень подготовки магистров) с учетомспецифики магистерской программы «Химическая технология природныхэнергоносителей и углеродных материалов».Дисциплина «Химия углеродных материалов» направлена на изучениеструктурных форм углерода, углеродных материалов природного иискусственного происхождения, преобразований, происходящих вуглеродных материалах в результате внешнего воздействия на них, физикохимических характеристик углеродных материалов и способах ихопределения, направлений использования углеродных материалов разныхструктурных форм.2.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
