Главная » Просмотр файлов » annot_18.04.01_kht_isvkht_2016

annot_18.04.01_kht_isvkht_2016 (1087690), страница 4

Файл №1087690 annot_18.04.01_kht_isvkht_2016 (18.04.01 Химическая технология) 4 страницаannot_18.04.01_kht_isvkht_2016 (1087690) страница 42018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационная безопасность в химико-технологических системах»имеет своей целью формирование у обучающихся профессиональных (ДПК-1)компетенций и общепрофессиональных (ОПК-5) в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с учетомспецифики магистерской программы «Информационные системы в химическойтехнологии»2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Информационная безопасность в химико-технологических системах»относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.В процессе изучения дисциплины рассматриваются концепция информационнойбезопасности, основные угрозы информационной безопасности и методы ихпредотвращения.

Существенное внимание уделяется изучению методов кодирования ишифрования информации, а также выработке навыков практической работы сосредствами обеспечения информационной безопасности в базах данных и компьютерныхсетях.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).Форма промежуточной аттестации – экзамен. Дисциплина изучается во 1-ом семестре 2-гокурса магистратуры.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Информационная безопасность в химикотехнологических системах» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих профессиональных компетенций:ДПК-1 Готовность проводить описание прикладных процессов и информационногообеспечения решения прикладных задач, эксплуатировать и сопровождатьинформационные системы в химической технологии;ОПК-5 Готовность к защите объектов интеллектуальной собственности икоммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные требования и принципы обеспечения информационной безопасности; Угрозы информационной безопасности и методы их предотвращения.Уметь: Использовать средства шифрования в современных прикладных информационныхсистемах; Использовать средства обеспечения информационной безопасности в современныхприкладных информационных системах;Владеть: Методами разграничения доступа к информации в базах данных и компьютерныхсетях; Навыками практической работы с типовыми программными средствами обеспеченияинформационной безопасности.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Оптимизация химико-технологических процессов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оптимизация химико-технологических процессов» имеет своей цельюформирование у обучающихся компетенций ОПК-4 и ПК-1 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров по направлениюподготовки магистров 18.04.01 Химическая технология, магистерская программа"Информационные системы в химической технологии".2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры.Дисциплина«Оптимизацияхимико-технологическихпроцессов»являетсяобязательной дисциплиной вариативной части учебного плана направления подготовкимагистров по направлению подготовки 18.04.01 Химическая технология, магистерскаяпрограмма "Информационные системы в химической технологии".В процессе изучения дисциплины рассматриваются основные химикотехнологические процессы и методы их оптимизации.Основное внимание уделяется формированию у обучающихся системного подхода кизучению основных технологических принципов при производстве химическихпродуктов.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов), формойпромежуточной аттестации является зачет.

Дисциплина изучается в 1-ом семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Оптимизация химико-технологических процессов»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих профессиональныхкомпетенций:ОПК-4: готовностью к использованию методов математического моделированияматериалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальнойпроверке теоретических гипотезПК-1: способностью организовывать самостоятельную и коллективную научноисследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научныхисследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителейВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: системные основы и методы математического моделирования и оптимизациихимико-технологических процессов принципы функционирования и оптимизации химико-технологических систем; принципыорганизациисамостоятельнойиколлективнойнаучноисследовательской работы.Уметь: использовать методы математического моделирования и оптимизации химикотехнологических процессов; организовывать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскуюработу разрабатывать планы и программы проведения научных исследований итехнических разработок разрабатывать задания для исполнителейВладеть: современными методами математического моделирования и оптимизации химикотехнологических процессов, методами теоретического анализа и экспериментальной проверке теоретическихгипотез навыками организации самостоятельной и коллективной научно-исследовательскойработы навыками разработки планов и программ проведения научных исследований итехнических разработокАннотацияк рабочей программе дисциплины«Специальные главы химии»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальные главы химии I,II,III» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-3, ПК-2 и ПК-3 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров по направлениюподготовки магистров 18.04.01 Химическая технология, магистерская программа"Информационные системы в химической технологии".2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры.Дисциплина «Специальные главы химии I,II,III» является дисциплиной по выборувариативной части учебного плана направления подготовки магистров по направлениюподготовки 18.04.01 Химическая технология, магистерская программа "Информационныесистемы в химической технологии".В процессе изучения дисциплины рассматриваются технологии производстваосновных химических продуктов.

Основное внимание уделяется изучению новыхтехнологий производства химических продуктов.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов), формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 1-ом и 2-омсеместрах.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Специальные главы химии I,II,III» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих профессиональных компетенций:ОПК-3: способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудованияи приборов в соответствии с направлением и профилем подготовкиПК-2: готовностью к поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по теме исследования, выбору методик и средств решениязадачиПК-3: способностью использовать современные приборы и методики, организовыватьпроведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать ихрезультатыВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: методы поиска, обработки, анализу и систематизации научно-техническойинформации в области химии и химического производства принципы эксплуатации современного оборудования и приборов, используемыхпри производстве химических продуктов; принципы организации проведения химических экспериментов и испытанийУметь: использовать методы поиска, обработки, анализу и систематизации научнотехнической информации в области химии и химического производства проводить обработку и анализировать результаты экспериментальныхисследований в области химии использовать современные приборы и методики изучения химических свойстввеществ и принципов функционирования химико-технологических систем. выбирать методики и средства решения задач, связанных с химическипроизводствомВладеть: современными методами поиска, обработки, анализу и систематизации научнотехнической информации в области химии и химического производства навыками обработки и анализа результатов экспериментальных исследований вобласти химии и химической технологии навыками организации проведения химических экспериментов и испытаний,Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Специальные главы термодинамики гетерогенных равновесий»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальные главы термодинамики гетерогенных равновесий» имеетсвоей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональнойкомпетенции ПК-2 в соответствии с ФГОС ВО 18.04.01 «Химическая технология» врамках обучения по магистерской программе «Информационные системы в химическойтехнологии» (вид деятельности – научно-исследовательская, педагогическая).2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Специальные главы термодинамики гетерогенных равновесий»является дисциплиной по выбору вариативной части блока 1 «Дисциплины» учебногоплана подготовки магистров по направлению 18.04.01 «Химическая технология» в рамкахобучения по магистерской программе «Информационные системы в химическойтехнологии».В процессе изучения данной дисциплины студенты получают знания о понятиивариантности термодинамических систем различного типа и массообменных процессов(ректификация, расслаивание, экстракция).3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Специальные главы термодинамикигетерогенных равновесий» составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.), формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 1 семестремагистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Специальные главы термодинамики гетерогенныхравновесий» направлен на формирование у обучающихся составляющих следующейпрофессиональной компетенции:ПК-2 (готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по теме исследования, выбору методик и средств решениязадачи).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:подходы к синтезу, анализу и разработке поливариантных химикотехнологических процессов, определению числа степеней свободы термодинамических итехнологических объектов;физико-химические свойства многокомпонентных многофазных системУметьопределять число степеней свободы термодинамической системы с учетоминтенсивных и экстенсивных переменных;проводить анализ малой и большой вариантности различныхтермодинамических систем;определять число свободных переменных, необходимых для решениябалансовой задачи при разделении смеси в комплексе, основанном на сочетанииректификации и расслаивании.Владетьтермодинамико-топологическим анализом как средством выявлениятермодинамических ограничений и поиска путей их преодоления;общими теоретическими положениями, на основе которых осуществляетсярасчет степеней свободы различных термодинамических и химико-технологическихобъектов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Специальные главы графометрии»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
588,62 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее