Главная » Просмотр файлов » Фейнман - 09. Квантовая механика II

Фейнман - 09. Квантовая механика II (1055675), страница 3

Файл №1055675 Фейнман - 09. Квантовая механика II (Р. Фейнман, Р. Лейтон. М. Сэндс - Фейнмановские лекции по физике) 3 страницаФейнман - 09. Квантовая механика II (1055675) страница 32019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Оно привело бы к бесконечным амплитудам и, стало быть, к бесконечным вероятностям, которые не могут отражать действительного положения вещей. Позже мы встретимся с примером, когда и у мнимых й есть смысл. Соотношение (11.13) между энергией Е и волновым числом й изобраокено на фиг. 11.3. Как следует из этого рисунка, энергия может меняться от Е,— 2А при й = 0 до Е, + 2А при й=-+я/Ь. График начерчен для положительных А, при отрицательных А кривую пришлось бы перевернуть, но область изменения осталась бы прежней.

Существенно то, что в некоторой области, нли «полосе» энергий допустимы любые значения энергии; вне полосы энергии быть не может. Из наших предположений следует, что если электрон в кристалле находится в стационарном состоянии, энергия его не сллогкет оказаться вне этой полосы. Согласно (11.10), меньшие й отвечают более низким энергетическим состояниям ЕжЕо — 2А. Когда /с по величине растет (все равно, в положительную или отрицательнуло сторону), то энергия сперва растет, а потом при /г.= -з-я/Ь достигает максимума, как показано на фиг. 11.3.

Для /е, больших, чем я/Ь, энергия опять начала бы убывать. Но такие /с рассматривать не стоит, онп не приведут к каким-либо новым состояниям, а просто повторяют те состояния, котортяе уже появлялись при меньших /с. Вот как в этом можно убедиться. Рассмотрим состояние наияпзшей энергии, для которого й =- О. Тогда при всех ха коэффициент а (х„) будет один и тот же (см. (11.10)). Та же самая энергия получилась бы и при /г = 2я/Ь.

Тогда из (11.10) следовало бы а (х ) .— ег 1«атц х„ и Но, считая, что начало координат приходится на х,, можно положить хи =- кЬ, и тогда а (х„) превратится в а(х ) =е""" =1, и т. е. состояние, описываемое этими а (х„), физически ничем не будет отличаться от состояний при й =- О.

Оно не представляет особого решения. В качестве другого примера возьмем /г =-я/4Ь. Вещественная часть а (х„) изображена на фиг. 11.4 кривой 1. Если бы /г было в семь 1>аз больше (й= — 7я/4Ь), то вещественная часть а (ха) ллеяяешсь бы так, как показано на кривой 2. (Сама косинусоида смысла не имеет, важны только ее значения в точках хи.

Ф и г, Ы.4. Пара яначений й, пребстаеляюигия одну и ту же фияичесную ситуацию. 1 ривпя 1 — зял л=я74ь, яржая я — зля н=гн74ь. Кривые нужны просто для того, чтобы было видно, как все меняется.) Вы видите, что оба значения Й во всех х„дают одинаковые амплитуды. Вывод из всего этого состоит в том, что все возможные решения нашей задачи получатся, если взять Й только из некоторой ограниченной области. Ъ1ы выберем область от — я/Ь до +я/Ь (она показана на фиг, 11.3).

В этой области энергия стационарных состоянии с ростом абсолютной величины Й возрастает. Еяге одно побочное замечание о том, с чем было бы забавно повозиться. Представьте, что электрон может не только перепрыгивать к ближайшим соседям с амплитудой 1А/й, но имеет еп1е возможность одним махом перепрыгивать н и следуюк)ия за киши соседям с некоторой другой амплитудой 1В/Й. Вы опять обнаружите, что решение можно искать в форме а„= ем*~, етот тнп решений является универсальным. Вы такясе увидите, что стационарные состояния с волновым числом Й иззетот энергию Е,— 2А соз ЙЬ вЂ” 2В соз 2ЙЬ. Это означает, что форма кривой Е как функции Й не универсальна, а зависит от тех частных допущопий, при которых решается задача.

Это ке обязательно коспнусоида, н апа даже нс обязательно симметрична относительно горизонтальной осн. Но зато всегда верно, что кривая взо интервала ( — я/Ь, яф) повторяется, так что заботиться о других значонанх Й нг ну;кно. Погмотрпм еще внтнштельнее па то, чтб происходит при малых Й, когда вариации амплитуд между одним х„и соседним очень маленькие.

Вудем отсчитывать зпергшо от такого уровня, чтобы было Гз =. 2Л; тогда минимум кривой фиг. 11.3 придется па нуль зпсргии. Для достаточно малых Й можно написать 1 — тыз з и энергия (11.13) превратится в Е = АЙ'Ь'. (11А3) Получается, что энергия состояния пропорциональна квадрату волнового числа, описывающего пространственные вариации амплитуд С,.

ф о. Сосгпояння, оавттсям1не отя кремоны В этом параграфе мьз хотим подробнее обсудить поведение состояний в одномерной решетке. Если для злектрона амплитуда того, что он окажется в х„, равна С„, то вероятность найти его там будет ~С„~'. Для стационарных состояний, описанных уравнением 111.12), зта вероятность лри всех х„одна и та же и со временем не меняется. Как же отобразить такое положение вещей, которое грубо можно было бы описать, сказав, что электрон опреде- 14 йг и г. 11.».

Веиуествеггн я часть С(хн) как функция х для сунернозиции нескольких состояний с близкими знергияни. АО групп дэ ' ~11.17) все это в равной мере относится и к нашему случаю. Состояние электрона, имеющее вид «скопления», т. е. состояние, для которого С„меняется в пространстве так, как у волнового пакета на фиг. 11.5, будет двигаться вдоль нашего одномерного з Только пе старайтесь сделать пакет чересчур узким.

ленной энергии сосредоточен в олроделенной области, так что более вероятно найти его в каком-то одном месте, чем в другом? Этого можно добиться суперпоэицией несколысих решений, похожих на (11.12), но со слегка различными значенинми й и, следовательно, с различными энергиями. Тогда, по крайней мере при 1 = О, амплитуда С вследствие интерференции различных слагаемых будет зависеть от местоположения, в точности так же, как получаются биения, когда имеется смесь волн разной длины [см.

гл. 48 (вып. 4)]. Значит, можно составить такой «волновой пакет», что в нем будет преооладать волновое число йо, но будут присутствовать и другие волновые числа, близкнэ к йо В нашей сунерпозиции стационарных состояний амплитуды с разными й будут представлять состояния со слегка различными энергиями и, стало быть, со слегка )уазличными частотами; интерференционная картина суммарного С„поэтому тоже будет меняться во времени, возникнет картина «биений».

Как мы видели в гл. 48 (вып. 4), пики биений )места, где (С (х„))» наибольшие! с течением времени начнут двигаться по х; скорость их движения мы назвали «групповой». Мы нашли, что зта групповая скорость связана с зависимостью й от частоты формулой «кристалла» с быстротой в, равной оо»/Л, где о=Ей. Подстав- ляя (11.16) вместо Е, получаем 2Аь» и= й. ь (11. 18) Я = — «- и о»»», 1 (11Л6) где т.„в — постоянная. Изоыточпая «энергия движения» элект- рона в пакете зависит от скорости в точности так же, как и у классической частицы. Постоянная в».в». именуемая «эффектив- ной массой», дастся выраженном (11.26) Заметьте еще, что мо»кно написать тми ~=И. (11.21) Если мы решки назвать т,е»а «импульсом», то этот импульс будет связан с волновым числом й так жо, как и у свободной частицы.

Не забывайте, что т„„» ничего общего не имеет с реальной массой электрона. Она может быть совсем другой, хотя следует сказать, что в реальных кристаллах часто случается, что ео порядок величины оказывается примерно таким же (в 2 нли, ока»кем, в 26 раз болыпе, чем масса электрона в пустом пространстве). Мы только что с вами раскрыли поразительну»о тайпу— как это электрон в кристалле (например, пущенный в германий добавочный электрон) может пронестись через весь кристалл, может лететь по нему совершенно свободно, даже если ему приходитсн сталкиваться со всеми атомами.

Это получается оттого, что его амплитуды, перетекая с одного атома на другой, прокладыватот ему путь через кристалл. Вот отчего твердое тело может проводить электричество. 16 Иными словами, электроны движутся по кристаллу с быстротой, пропорциональной самому характерному й. Тогда, согласно (11.16), энергия такого электрона пропорцпокалька квадрату его скорости, он «еде п сеол подаоко хллссичесяой чосл»вйе. Пока иы рассматриваем все в столь крупном масштаое, что никаких тонкостей строения разглядеть пс ножом, наша квантовомехапическая картнна приводит к тем жэ результатам, ыо и классическая физика.

В самом деле, если пз (11.18) найти й и подставить его в (11.16), то получится ф А Элеипгрон в гггрессмерно1г реигетеьке Еще немного о том, как можно применить те же идеи, чтобы понять, чтб происходит с электроном в трех измерениях. резуль- таты оказываются очень похе>кими. Пусть имеется прямоуголь- ная решетка атомов с расстояниями а, Ь, с в трех направлениях. (Если вам болыпе по душе кубическая решетка, прнмите все расстояния равнымп друг другу.) Предположнм такжо, что ам- плптУда пРыжка к соседУ в напРавленни х есть 1Ае11г; ампли- туда прыжка в направлении у есть (Ат1йэ а амплптула прыжка в направлшшп г есть Ь1,111. Как жс описать базисные состоя- ния? Как н и одномерном случае, одяо базисное состояяпо— это когда электрон находится близ атома с коордпнатамя х, у, г, где (х, у, г) — одна из точек решетки.

Если выбрать начало координат в одном нз атомов, то нсе зти точки придутся на х:-=п а, у=в Ь н г=яс, где п„, и, и, — трп полых числа. Вместо того чтобы ставить прп х, у и г нх номера, будем просто писать х, у, г, имоя в виду, что они принимают лишь такио значения, которые бывают у то- чек решетки. Итак, базисное состояние изображается символом ) электрон в х, у, г), а амплитуда того, что электрон в неко- тором состоянии ! ф) окажется в этом базисном состоянии, есть С (х, у, г) =-( электрон в х, у, г ф). Как и прежде, амплитуды С (х, у, г) могут меняться во вре- мени. При наших предположениях гамильтоковы ураенсния обязаны выглядеть следующим образом: Й ' ' =.Е,С(х,у,г) — А„С(х+и, у,г) — ЛеС(х — а, у,г)— с*С (х, Ю г) щ — А С (х, у+ Ь, г) — А С (х, у — Ь, г)— — А,С (х, у, г+с) — А,С(х, у, г — с). (11.

22) Хоть это и вьпляднт громоздко, но вы сразу, конечно, поймете, откуда взялось каждое слагаемое. Опять попробуем найти станионарпое состоннио, в котором все С меняются со временем одинаково. И снова решение есть вкспонента С (х, у, г) == е 'вн" е' о х+"ее~-ем), (11.23) 1'.ели вы подставите это в (11.22), то увидите, что оно вполне подойдет, если только энергия Е будет связана с й„, й и й, следующим образом: Е=-Е,— 2А,соей,а — 2А соей Ь вЂ” 2А„соей,с. (11.24) Теперь энергия зависит от трех волновых чисел й„, й, 1с„ которые, кстати, есть компоненты трехмерного вектора И действительно, (11.23) можяо переписать в векторных обозначениях: С (х, у, г) = е 'кнье-м'. (11.25) Амплитуда меняется как комплексная плоская волна, которая дви»кется в трехмерном пространстве в направлении )г с волновым числом )с= (й,' + й', + )с') ' Энергия, связываемая с этими стационарными состояниями, зависит от трех компонент й сложным образом, подчиняясь уравнению (11.24).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,49 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее