Главная » Просмотр файлов » Г.К. Гудвин - Проектирование систем управления

Г.К. Гудвин - Проектирование систем управления (1054010), страница 16

Файл №1054010 Г.К. Гудвин - Проектирование систем управления (Г.К. Гудвин - Проектирование систем управления) 16 страницаГ.К. Гудвин - Проектирование систем управления (1054010) страница 162017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

92 Глава 4. Непрерывные сигналы и системы Таблица 4.1 Таблица преобразований Лапласа Г(с) (с > о) С (Г(с)) Область сходимссти Предлагаем читателю проверить следующий ключевой результат (см. табл. 4.2) относительно преобразования производной от функции: Е ~ — ~ =аУ(а) — у(0 ) Ыу(1) ) ~а~ (4.4.1) где Е[у($)] = У(а). Этот результат можно использовать для преобразования дифференциальных уравнений в алгебраические относительно переменной а.

4.4. Преобразование Лапласа. Свойства и примеры 93 Таблица 4.2 Свойства преобразования Лапласа у(с) су(с)1 Названия Линейная комбинация ~ ас,гс(с) с=1 ду(г) ас асрс(з) зУ(з) — у(0 ) Закон дифферен- цирования Производная произвольного порядка 1"у(г) дга - а 1, 111 у(г) с=1 11-1 с=о- с у(т)дт у(с — т))с(г — т) 1 -У(з) е-итУ(з) сП'(з) Ф гс( У(з) Иза Р1 (з)рг(з) Закон интегриро- вания Задержка гу(1) гву(г) / ,11 (т) 1г (с — т) йт о- Свертка Теорема о конечном значении 1пп у(г) йт зУ(з) Теорема о начальном значении 1пп у(с) 1цп зУ(з) 8-Ф со Произведение во временной области с с+Эсо ° / Р1 (0Рг (з О~К 2 г,/.,„ Рс (з — а) Л (г) уг (8) еасЛ(1) Сдвиг частоты ОбозначениЯ: К(з) = Е [гс(с)]; У(з) = Е [У(г)]; Й Е (1,2 3,...) н Л(г) = Ь(г) = О 'й < О. Проиллюстрируем зто примером.

згО(з)+2з6(з) — (з+2)д(0 ) — В(0 ) = тв(з) (4.4.2) Пример 4.1. Рассмотрим задачу с двигатпавгм постоянного тока, оттсанную в примере 3.4. Пусть, для примера, а1 = 2, Ьо = 1. (Заметим, что в этом примере ао = О.) Тогда, используя (4.4.1) и взяв преобразо- вание Лапласа модели, получим 94 Глава 4. Непрерывные сигналы и системы Пусть начальные условия д(0 ) = О, д(0 ) = 0 и входной сигнал— единичное ступенька, приложенная в момент 1 = О. Тогда (4.4.3) (4.4.4) Раскладывая на просгпейшие дробит, получим 1 1 1 0(з) = + — —— 4(з+ 2) 2зг 4з (4.4.5) 4.5. Передаточные функции 4.5.1. Модели в виде дифференциальных уравнений произвольного порядка Рассмотрим снова модель в виде линейного дифференциального урав- нения произвольного порядка (4.2.1).

Использование преобразований Лапласа переводит дифференциальное уравнение в следующее алгеб- раическое уравнение: з" У(з) + а„та" У(з) +... + аоУ(з) и- П(з)+ ° "+Ь щ )+Ых ) (45.1) где Г" (з, х,) обозначает функцию, зависящую от начальных условий.

В случае нулевых начальных условий мы имеем (4.5.2) У(з) = а(з)ьг(з) т Используя команду гевыпе пакета МАТЬАВ. Следовательно, используя резульгпаты из табл. 4.1, реакция на выходе для 1 > 0 будет д(с) = — е + — 1 —— -гт 4 2 4 (4.4.6) ППП 4.5. Передаточные функции 95 где С(з) =— В(в) .4(в) (4.5.3) А(в) во+пи тзн-1+ +ао В(в) =5„1в" +5„з" ~+ +5в (4.5.4) (4.5.5) С(з) называется передаточной функцией. Представление (4.5.3) очень полезно для проникновения в суть различных вопросов проектирования систем управления.

Пример 4.2. Передапточная функция дяя систпемы в примере 4.1 равна 2 1 (4.5.6) 4.5.2. Передаточные функции для непрерывных моделей в пространстве состояний Мы можем использовать преобразование Лапласа для решения диффе- ренциальных уравнений, получаемых из модели пространства состоя- ний. Использование преобразования Лапласа в (3.6.5) и (3.6.6) дает зХ(в) — х(0) = АХ(з) + ВУ(з) У(з) = СХ(з) + 1ЭУ(в) (4.5.7) (4.5.8) н, следовательно, Х(з) = (в1 — А) ~х(0) + (в1 — А) ~ВУ(в) (4.5.9) У(в) =1С(з1 — А) ~В+ав]У(з)+С(з1 — А) ~х(0) (45.10) Фактически, эти уравнения могут быть использованы для получения формул решения модели пространства состояний.

В частности, уравнение (3.7.7) может быть получено, используя обратное преобразование Лапласа и, учитывая что (4.5.11) У(з) = С(в)У(в) С(з) =С(в1-А) 'В+Р (4.5.12) (4.5.13) Таким образом С(в) — передаточная функция системы. Мы видим, что при нулевых начальных условиях преобразование Лапласа выходного сигнала У(в) связано с преобразованием Лапласа входного сигнала У(з) следующим образом: 96 Глава 4. Непрерывные сигналы и системы С(з) = С(з1 — А) 'В 1 (з2 — Ь2) М з2(з2 — а2) (4.5.14) (4.5.15) ПОП Определим некоторые термины, используемые в связи с передаточными функциями. Рассмотрим передаточную функцию, данную уравнениями (4.5.3)- (4.5.5). Для простоты будем пока считать, что В(з) и А(з) не имеют одновременно нулей для одного и того же значения з.

Пусть также степени А(з) и В(з) равны и и гп соответственно. (Это положение будет далее в гл. 17 разъяснено в связи с управляемостью и наблюдаемостью.) При этих условиях определим следующие термины. 1. Корни уравнения В(з) = О называются нуллми системы. 2. Корни уравнения А(з) = О называются полюсами системы. 3. Если уравнение А(з) = О имеет пг корней при з = Лы то говорят, что полюс Лг имеет краганосгпь пм 4. Различие в степенях полиномов А(з) и В(з) называется относигпельной степенью.

5. Если т < и, мы говорим, что модель строго собственная. Это означает, что относительная степень положительна. 6. Если т = и, мы говорим, что модель бисобственная. Это означает, что относительная степень нулевая. 7. Если ш < и, мы говорим, что модель собственная. 8. Если т ) и, мы говорим, что модель несобственная (или имеет отрицательную относительную сгпепень). Замечание 4.1. Реальные сисгпгмы почши всегда строго собственные.

Однако некоторые методы проектпирования регуляторов приводят к бисобственным или даже к несобственньдм передагпочным функциям. Чтпобы быть реализуемыми, зти регуллторы обычно делаюгасл бисобственными, например, дополнял А(з) сомножителями типа (стдз+1), где сц к г1+. Замечание 4.2. Часто реальные системы имеют запаздывание между входным и выходным сигналами. Это обычно связывается с транспоргаировкой вещества из одной шочки в другую. Например, если Пример 4.3. Рассмотрим снова перевернутый маятник из гл. 3. Ьсяи мы хошим получить передаточную функцию от У к У, то 4.5.

Передаточные функции о7 имеется лента конвейера или труба, соединяющая риличные части обеектпа, то это непременно введет запаздывание. Передаточная функция чистпого запаздывания имеет следующий вид (см. табл. 4.2): Н(з) =е 'Т' где Тд — постоянная запаздывания (в секундах). Тд обычно изменяется с изменением скорости тпранспортпировки. Пример 4.4 (Система нагревания). В качестве простпого примера системы, имеющей чистпое запаздывание, рассмотрим систему, пока- занную на рис. 4.1.

Мотор Пропеллер Рис. 4.1. Система передачи тепла Передаточная функция от входа (напряжение, прикладываемое к нагревательному элементу) к выходу (температура, измеряемая термопарой) примерно равна К -ать е (те+ 1) (4.5.17) Заметим, что К, Тд и т зависят от скорости вращения пропеллера, которая изменяетп время транспортировки от нагреватпеля к измеряемому выходу, а также от различных коэффициентов передачи тепла. Хотпя это очень простой пример, модель, заданная форм улой (4.5.17) чрезвычайно распространена в приложениях. ППП Наши выводы относительно передаточных функций могут быть суммированы следующим образом: Передаточная функция описывает свойства системы от входа к выходу в алгебраической форме.

98 Глава 4. Непрерывные сигналы и системы 4.6. Устойчивость передаточных функций Р па р У(з) = С(з)сг" (з) + ~~т ~~т ь=тв=т (4.6.1) где каждый Д; является функцией начальных условий и где, для полноты, мы считаем, что каждый полюс при з = Аь имеет кратность пь. Это последнее предположение подразумевает что пт+пг+".+пр — — п. Мы говорим, что система устпойчива, если любой ограниченный входной сигнал вызывает ограниченный же выходной сигнал при всех ограниченных начальных условиях.

В частности, мы можем использовать разложение на сумму рациональных дробей, чтобы разбить всю реакцию системы на отдельные реакции, связанные с каждым полюсом. В этом случае мы видим, что устойчивость требует, чтобы полюсы имели строго отрицательные вещественные части: они должны быть в открытой левой полуплоскости (открытой ЛПП) комплексной плоскости (далее мы часто будем называть комплексную плоскость з-плоскостью). Это также говорит о том, что'для непрерывных систем граница устойчивости — мнимая ось. Пример 4.5.

Рассмотрим систему примера 4.1. Полюсы этой передаточной функции — -2 и О. Они не лежат в открытой левой половине комплексной плоскостпи (О находится в замкнутой левой половине комплексной плоскости). Таким образом, система не устпойчива. Действитпельно, читатель может проверить, что постполнный входной сигнал, отлличный от нуля, приведет к неограниченно возрастающему выходному сигналу. 4.7.

Реакция линейных систем на импульсные и ступенчатые сигналы Особый интерес в изучении линейных систем представляет реакция на дельта-функцию Дирака (импульсная характеристика). Ее можно рассматривать как предел при Ь -+ О импульса, показанного на рис. 4.2. Преобразование Лапласа дельта-функции Дирака равно единице (см. табл. 4.1). Следовательно, если бы мы могли приложить такой входной сигнал к системе с нулевыми начальными условиями, тогда реакция Мы выше показали, что реакция системы, имеющей передаточную функцию С(з), имеет вид: 4.7. Реакция линейных систем на импульсные и ступенчатые сигналы 99 системы будет просто У(з) = С(в)У(в) = С(з). Мы можем подытожить эти наблюдения следующим образом: Рнс.

4.2. Дискретный импульс Из-за идеализации, неявно заложенной в определение рассмотренного выше импульса, более приемлемо изучать динамическое поведение системы при ступенчатом воздействии, то есть когда У(з) = 1/з. Это приводит к так называемой переводной характеристике (реакции на ступеньку) 1'(в) =С( )- 1 (4.7.1) Применение предельной теоремы (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
8,5 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее