Главная » Просмотр файлов » Сегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов

Сегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов (1051193), страница 41

Файл №1051193 Сегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов (Сегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов) 41 страницаСегерлинд Л. Дж. - Применение метода конечных элементов (1051193) страница 412017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

прерывным, но оно отклоняется от истинных значений в центре и на границе области. Значения, полученные с помощью модели из четырех кубичных треугольников, тоже непрерывны, но они равны нулю в центре квадрата и правильно отражают распределение напряжений вблизи границы области. Значение в точке х=0,25 см получено усреднением по трем значениям тр,. Применение элементов высокого порядка уменьшает не только количество требуемых данных, но и размер результирующей системы уравнений. Десять уравнений были решены в случае одно- элементной модели, для четырехэлементной модели решалась система из 28 уравнений. В обоих случаях число уравнений меньше 45, т. е. меньше числа уравнений, полученных при использовании симплекс-элементов.

Кроме того, при использовании элементов высокого порядка отпадает необходимость в применении теории согласованных результантов элемента. Таким образом, исключается из рассмотрения еще одна система из 45 уравнений. В результате сокращения числа уравнений уменьшаются время решения их на ЭВМ и объем требуемой машинной памяти. З1В Глава уо 16.2.2, Распределение температуры вблизи кабеля Задача, в которой рассматривался кабель, помещенный в теплопроводящую среду, была решена в гл. 8 (фиг. 8.6), причем исходная область разбивалась на 96 элементов с 65 узлами. Эта область была рассмотрена с применением разбиения на четыре Кабв Ка Х лиг. 1б.б, Четырехугольные элементы, используемые при исследовании переноса тепла вокруг кабеля.

квадратичных четырехугольных элемента, а также разбиения на два кубичных четырехугольных элемента. Эти элементы были расположены (фиг. 16.5) так, чтобы кабель находился в узле. Сравнение результатов, полученных для трех различных моделей, проведено на фиг. 16.6, где показано распределение температуры вдоль линии у=4 см. Модель, использующая симплекс-элементы, и модель из четырех четырехугольных элементов дают по существу совпадающие результаты, тогда как двухэлементной модели соответствуют меньшие значения температуры в точке расположения кабеля и на оси симметрии (правая граница области) и ббльшие значения температуры на отрезке от 0,25 до 1,5 см.

Температура кабеля равна 21,8, 21,1 и 20,4'С соответственно для модели, использующей симплекс-элементы, четырехэлементной и двухэлементной моделей. Как видно, различие в приведенных значениях температуры кабеля несущественно, а значения температуры в точках верхней границы области, вычисленные по трем моделям, отличаются не более чем на 0,5'С. Модель из четырех четырехугольных элементов, видимо, точнее двухэлементной, так как на большой части первого элемента в двухэлементной модели температура получается постоянной 319 Элемента высокого нарядна Машинная реализации (15'С), что затрудняет моделирование изменения температуры вдоль линии, проходящей через точку расположения кабеля.

В случае четырехэлементной модели зона постоянной температуры отделена от кабеля. В результате использования элементов высокого порядка опять наблюдается значительное сокращение числа уравнений. Так, для 1 х, слт Фиг, )6.6. Распределение температуры в горизонтальной плоскости, содержащей точку расположения кабеля. — еннплехе-элементы; — — — четыре четмрехугольмых элемента; — ° — яна четырех- угольных элемента. четырехэлементной модели необходимо решить систему из 23 уравнений, для двухэлементной модели это число равно 19 вместо 65 уравнений для модели, сконструированной с использованием симплекс-элементов.

16.2.3. Концентрация напряжений в зоне выточки Анализ концентрации напряжений в зоне выточки при растяжении детали конструкции (фиг. 12.4) был проведен с помощью четырехугольных квадратичных элементов. Причем были взяты те же элементы, которые использовались для предварительного разбиения области прн генерировании исходных данных элемента для симплексной модели (фиг. 12.5). Значения главного напряжения ое на концах области и в зоне выточки, соответствующие четырехэлементной модели, показаны иа фиг.

16.7. Средние по узлам значения о на правом и левом концах детали составляют 219!8 и 43952 Н/сма соответственно, что близко к истинным значениям 22000 н 44000 Н/см'. Однако в зоне выточки получаются сомнительные значения о. Во-первых„ Зза Глава 1б значения о„„и о„„в вершине прямого угла не равны нулю, как это должно быть на самом деле, а составляют величины порядка 2000 Н/см'.

Узловому значению верхнего из узлов, общих для третьего и четвертого элементов, соответствуют два числа, отличающихся между собой примерно на 15000 Н/см'. Все это пока- 21 2!5 5994 4491 2 ВВВ 2599 — ъ 229 Фиг. 16.7. Некоторые значения о, для модели из четырех элементов в виде четырехугольников. зывает, что данное разбиение области на элементы еще не достаточно мелкое. Величины напряжений вдоль криволинейной границы выточки очень сильно изменяются, и для моделирования этих значений двух уравнений явно недостаточно. Наибольшее значение о, получается порядка 67000 Н/см'. Это соответствует коэффициенту концентрации напряжений 1,52, что отличается от принятого значения 1,42 на 7%. При более мелком разбиении области на элементы можно ожидать получения более точных значений напряжений.

Определение координат узлов и перфорирование исходных данных при более мелком разбиении требует больших затрат времени, так что применение элементов высокого порядка больше не ускоряет решение проблемы. Решение, данное в гл. 12, видимо, самое простое, и нужно отдать предпочтение именно ему. Использование большого числа малых простых элементов также дает возможность аппроксимировать перемещения вдоль границы выточки с достаточной степенью точности. Главный недостаток в использовании симплекс-элементов состоит в необходимости решать еще одну систему уравнений для получения узловых значений компонент напряжений.

16.3. Криволинейные границы Размещение узлов при задании формы элемента и определение узловых значений 1/1в>1 не составляют большого труда, когда границы элемента прямолинейные. Однако наличие напряжений или конвективного теплообмена на криволинейных границах резко Элемента высокого порядка. Машинная реализация усложняет определение (/пй) и ~Ые~). Распределение поверхностной нагрузки по узлам одинаково ('/в з/з, т/в или '/з, з/з, з/з, '/в в случае квадратичного и кубичного элементов), но длина границы должна быть использована в расчетах.

Вычисление длины криволинейной границы и составляет содержание данного раздела. Математически длина дуги определяется интегралом в "=~1/' +(Ф)' ° (16.1) а где у=/(х), а точки а и Ь соответствуют границам дуги. В соотношении (16.1) суммируются длины с(Ж, каждая из которых вычисляется по формуле с(Ю =Нхз+с(уз. Интегрирование в (16.1) может быть заменено приближенно вычислением длины с(в5 для каждого малого приращения х с дальнейшим суммированием по всем приращениям. у а Х,Х Ь Фиг.

16.8. Аппроксимация кривой с использованием четырех узлов. у, 1 з Уз У, (16.2) у= 1/з~з А'з А/з /те) Для вычисления приращения длины дуги с(Ж можно исполь. зовать одномерные функции формы. Рассмотрим кривую у=/(х) на фнг. 16.8 с определенными граничными точками а и Ь. Если кривая аппроксимируется кубичным полиномом, необходимы два дополнительных узла. Расположим их так, чтобы они делили кривую между точками а и Ь на участки равной длины. После того 'как значения у в четырех узлах Уь Уз, Уз и Уз определены, аппроксимирующее соотношение для у записывается в виде 322 Глаеа 16 Следующий шаг состоит в делении оси х на отдельные отрезки (числом от 50 до 100) и вычислении длин дуг, соответствующих каждому отрезку оси, по формуле дХ =),Г(Х1 — Х,)'+ (уз — у,.) . (16.3) Задачи 169.

Напишите программу для определения длины кривой, которая аппроксимируется кубичным одномерным элементом. Проверьте программу, рассматривая кривую у=2+х' на отрезке от х=1 до х=2. Сравните результаты вычислений по программе с результатами, полученными по формуле (16.1).

Сложение длин всех этих дуг дает длину дуги кривой в целом. Итак, в случае криволинейной границы возникает необходимость определения координат одной или двух точек, которые делят кривую на два или три участка равной длины. Расположение этих точек может быть определено в результате запоминания накапливаемых приращений длины дуги по х. Как только полная длина дуги станет известна, сравнительно просто пройти отрезок в обратном направлении и найти две точки на оси х, между которыми должен располагаться узел. Далее, считая изменение функции между этими двумя точками оси х линейным, определяем х-коордннату узла.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
14,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее