Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1024839), страница 25

Файл №1024839 Диссертация (Стратегический контроллинг в управлении организациями сферы твердых коммунальных отходов) 25 страницаДиссертация (1024839) страница 252017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Коэффициентмножественной корреляции определяется по формуле:152Ryxz =√2 + 2 − 2 · ·21− ,(4.4)где cyx, cyz, cxz – простые коэффициенты линейной парной корреляции.В следующих пределах заключен коэффициент множественной корреляции0≤ R≤ 1.С помощью множественного коэффициента делается вывод о теснотевзаимосвязи.Для измерения частных зависимостей (между у и хj) приняты коэффициентычастной корреляции. Расчетная формула выглядит следующим образом:cyx·z= − ·2 )(1− 2 )√(1−.(4.5)Отличие этого коэффициента состоит в том, что с помощью его измеряетсяпарная корреляция ( и ), а влияние фактора () отсутствует.Частный и парный коэффициенты корреляции могут принимать значения от-1 до 1.На практике при формировании структуры уравнения регрессии можностолкнутьсясявлениеммультиколлинеарности.Мультиколлинеарность-взаимосвязь независимых переменных уравнения регрессии, которые могут иметьмежду собой линейную зависимость.

При функциональной зависимости возникаетстрогаямультиколлинеарность.Нообычнозависимостьявляетсялишьприблизительной, в этом случае мультиколлинеарность называется нестрогой.Чтобывычислениеобнаружитьматрицы,вмультиколлинеарность,которойблизкиенеобходимок±1произвестипоказываютналичиемультиколлинеарности переменных.Решение проблемы достигается методом исключения – отсев факторов.Данный метод основан на последовательном исключении факторов c помощью tкритерия. Построив уравнение регрессии и оценив значимость всех коэффициентоврегрессии, можно начинать процесс исключения из модели того фактора,коэффициент при котором незначим и имеет наименьшее значение t-статистики поабсолютной величине.

Вслед за этим, получив новое уравнение множественной153регрессии, можно снова проводить оценку значимости всех остальныхкоэффициентов регрессии. В случае наличия среди них незначимых происходитпроцесс дальнейшего исключения фактора с наименьшим значением t-критерия.Эта процедура останавливается в том случае, если все регрессионныекоэффициенты значимы.Производяотборфакторов,необходимопользоватьсяследующейпропорцией: количество включаемых факторов обычно в 6-7 раз меньше объемаданных, по которым строится модель.

Следствием нарушения этого положенияявляется то, что параметры модели будут статистически незначимыми, а значениекритерия Фишера меньше табличного.Этап четвертый: исследование адекватности модели.Для оценки модели на адекватность необходимо провести анализ значенийостаточного ряда е . Модель будет адекватной, когда при анализе остаточного рядаматематическое ожидание близко или равно нулю, а значения случайны инезависимы и удовлетворяют закону нормального распределения.Проверку модели на адекватность можно разбить на несколько шагов.Шаг 1. Случай, когда математическое ожидание равняется нулю, означает,что:̅=∑=1 ≈ 0.(4.6)Но, применяя метод наименьших квадратов (МНК), подобная проверкаявляетсялишней,таккакприменениеметоданаименьшихквадратовподразумевает выполнение равенства ∑=1 =0. Это означает, что математическоеожидание равно нулю.Шаг 2.

Проверку элементов остаточного ряда можно проводить сприменением критерия поворотных точек. Каждый элемент ряда ( ) сравниваетсяс предыдущим и последующим элементами.Если ряд является случайным, то выполняется следующее неравенство:>[2(−2)где r- число поворотных точек;3− 2√(16 − 29)/90],(4.7)154Шаг 3. Проверяется независимость остаточного ряда, то есть определяется востаточном ряду отсутствие автокорреляции, используя d-критерий Дарбина–Уотсона.Значение критерия Дарбина–Уотсона определяется по формуле:=2∑=2( −−1 )2∑=1 .(4.8)Вычисление значения критерия d сравнивается с нижним (1 ) и верхним (2 )значениями по таблице. Вычисленное значение d может быть больше двух (d2),поэтому для сопоставления значение d необходимо преобразовать: ′ = 4 − .Значения ряда сильно автокоррелированы, если 0 <d < 1 .Автокорреляции нет, если 2 < < 2Если 1 < < 2 , то можно для оценки воспользоваться автокорреляциейпервого порядка:(1) =∑=2 −12∑=1 .(4.9)Вычисленное значение сравнивается с табличным.

Если |(1) < | (приn< 15, табл = 0,36), то гипотеза о том, что автокорреляция в ряду имеется,отвергается.Шаг 4. Проверяется остаточный ряд на соответствие нормальному закону.Для этого можно использовать RS-критерий: = −,(4.10)где - наибольшее значение; - наименьшее значение;=√2∑=1 −1– значение среднеквадратического отклонения.Гипотеза принимается, если значение RS при заданном уровне вероятностипопадает в табулированные границы.Для оценки точности разработанной модели определяют среднююотносительную ошибку:155| |1̅отн = ∑=1 100%.(4.11)Средняя относительная ошибка менее 5% свидетельствует о высоком уровнеточности, а приемлемой считается ошибка до 15%.Этап 5. Моделирование интервальных и точечных прогнозов.Регрессионная модель может использоваться как для экстраполяции(прогнозирование переменной y при условии [ < < ]), так и дляинтерполяции (прогнозирование переменной y [ > > ], при условии > ) зависимой переменной y .При подстановке значений в регрессионное уравнение определяетсяточечный прогноз.На практике для прогнозирования зависимой переменной у независимыефакторы определяются исходя из их среднего прироста в выборочнойсовокупности:̅ = −−1,(4.12)где и - наибольшее и наименьшее значение в выборочнойсовокупности.При экстраполяции значения , для вычисления прогнозного значения ,значения определяются по формуле: = + ̅k ,(4.13)где k - шаг прогноза (k=1,2..).Подставляя значение в уравнение регрессии, получим точечный прогноз .На практике чаще используется вычисление доверительных интервалов,границы которых можно вычислить по формуле:ГП = ̂ ± ,(4.14)где ГП – граница прогноза;̂ - значение точечного прогноза ; - значение отклонения от точечного прогноза в точке приустановленном значении вероятности.Для линейного уравнения значение определяется по формуле:156( −̅ )² = S* √(1 + 1/) + ∑=1( −̅ )2(4.15),где S – оценка остаточного ряда (4.10), –значение t-статистики по таблице для вероятности.Если разработанная регрессионная модель адекватна, то с заданнойвероятностью можно считать, что при неизменности функционирования системыпрогнозируемое значение попадает в определенный интервал.Этап 6.

Разработка прогностических функций.С помощью разработанной модели можно определять прогнозное значениепеременной Y на t+̃ период и подставить в основное уравнение регрессии.Методологияпрогнозированиянаосновестатистическихданныхзаключается в том, что для каждого выделенного ряда определяется модель,проводится по различным критериям их сравнение и выбор наилучших моделей.В общем виде временной ряд представляется как:Ф = + +е ,(4.16)где - тренд, обуславливающий наличие систематического измененияпоказателя; – сезонная составляющая;е – случайная величина (случайная компонента).Исследование временного ряда заключается в определении аномальныхзначений и его сглаживании.Для определения аномальных значений можно применить критерий Ирвина.Используются две точки Ф и Ф−1 .

Если Ф , отличается от Ф−1 больше, чемсреднеквадратичное отклонение, то точка Ф считается аномальной: =|Ф −Ф−1 |,(4.17)где - критерий Ирвина; - среднеквадратическое отклонение:=̅√∑=1(Ф −Ф)−1̅ – среднеарифметическое значение ряда.где Ф,(4.18)157Точка считается аномальной, если > таб. .

Табличные значения таб.уменьшаются с ростом длины ряда.Для случайных колебаний используется простая скользящая средняя. Внекоторыхслучаяхиспользуютсредневзвешеннуюскользящуюисреднехронологическую, а также экспоненциальное сглаживание.На данном шаге выполняется сглаживание временного ряда, что позволяетвыявить и устранить аномальные значения уровней ряда и определить наличиетренда, а также характеристик в исходном временном ряду.Важно при исследовании временного ряда выявить тенденции его развития:закон развития, тренд, основная тенденция.Для исследования тенденции можно применить различные методы,например, для определения наличия тенденции и ее тренда можно использовать Т– критерий, критерий Валлисса и Мура (это непараметрический метод оценивания),метод Фостера–Стюарда, метод скользящей средней, метод аналитическоговыравнивания, критерий Кокса–Стюарда.При исследовании рядов могут быть выявлены сезонные колебания(внутригодичные колебания), циклические (с периодичностью более года).Существуют различные подходы к исследованию сезонных или циклическихколебаний.Тренд-сезонные компоненты рядов исследуются с помощью итерационныхметодов, но исследование скользящей средней может привести к потере некоторойинформации на концах исследуемого временного ряда, поэтому можноиспользовать метод Четверикова.Временному ряду должны соответствовать формальные свойства функций,которые используются для прогнозирования.

Для моделирования основнойтенденции используют уравнение экспоненты, полиномы, различные логическиекривые и иные функции.Можно использовать полиномы:первой степени Ф = 0 + 1 ∗ ;второй степени Ф = 0 + 1 ∗ + 2 ∗ 2 ;(4.19)158n-ой степени Ф = 0 + 1 ∗ + 2 ∗ 2 + ⋯ + ∗ .На практике уравнения должны отражать тип динамики временного ряда.Так, например, к монотонно убывающим или возрастающим функциям относятся:параболическая; линейная; степенная; гиперболическая; экспоненциальная;логарифмическая парабола; комбинированная.При стремлении временного ряда к предельной величине применяютсялогические функции:Ф =или Ф =1+ −0 1+ 0+1 ,(4.20)где e – основание натуральных логарифмов.При наличии экстремальных значений можно использовать кривуюГомперца: Ф = ∗ 0 1 .(4.21)Прологарифмировав функцию Гомперца, получим:Ф =lgd+1  lg0 .(4.22)Следовательно, после логарифмирования получим модифицированнуюэкспоненту.При выборе модели тренда можно применять и эмпирические методы:дисперсионного анализа; разностного исчисления; расчета и анализа среднейквадратической ошибки и другие.Оценку качества можно выполнить с помощью наиболее распространённыхстатистических критериев:критерий относительной ошибки аппроксимации:1| |= ∑=1*100%,где е = -Ф - ошибка прогноза; - значение показателя по фактическим данным;Ф – значение, полученное в результате прогноза.(4.23)159Показатель применяется для сравнения точности результатов прогноза поряду моделей.

Если <10%, то точность модели высокая, при =10-20% точностьмодели хорошая, при =20-50% точность модели удовлетворительная.Критерий среднеквадратичной ошибки:̂ =√1−∑=1 2 ,(4.24)где k - количество исследуемых коэффициентов.Выбранная в результате исследования модель должна отражать характертенденции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее