Главная » Просмотр файлов » Методология математического моделирования и анализа процессов управления организационными изменениями

Методология математического моделирования и анализа процессов управления организационными изменениями (1024780), страница 43

Файл №1024780 Методология математического моделирования и анализа процессов управления организационными изменениями (Методология математического моделирования и анализа процессов управления организационными изменениями) 43 страницаМетодология математического моделирования и анализа процессов управления организационными изменениями (1024780) страница 432017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Более сложным и информативным инструментом, позволяющим сделать ряд важных предположений и выводов о состоянии внутренней среды предприятия, является карта комплементарных переменных координационно-культурного профиля (Рисунок 5.14).Каждая позиция на карте представляет собой ответ на вопрос: каковы совместные релевантность и консолидированность комплементарной переменной«ФАКТОР КООРДИНАЦИОННОГО ПРОФИЛЯ» ∧ «ФАКТОР ПРОФИЛЯКУЛЬТУРЫ»? Под факторами здесь понимаются формулировки контрольныхутверждений анкет оценки координационного и культурного профилей.2570,40AМаксимальнорелевантный факторBРелевантность факторов (ρx)0,300,200,10Наименеерелевантный факторC0,000,000,200,400,600,80D1,00Консолидация мнений (Cx)Рисунок 5.14. Карта комплементарных факторов ККП предприятияКоордината «Релевантность» ρx комплементарной переменной x рассчитывается по формуле ρx = ρl ρs, где ρl — коэффициент релевантности оценок контрольного утверждения l анкеты оценивания координационного профиля (4.7), ρs— коэффициент релевантности оценок контрольного утверждения s анкеты оценивания профиля культуры (4.9).Координата «Консолидация» Cx комплементарной переменной x рассчитывается по формуле Cx = Cl Cs, где Cl — коэффициент консолидации оценок контрольного утверждения l анкеты оценивания координационного профиля (4.6), Cs— коэффициент консолидации оценок контрольного утверждения s анкеты оценивания профиля культуры (4.10).258Положение центра системы координат «Консолидация мнений респондентов» (Cx) / «Релевантность утверждения» (ρx) определяется как геометрическийцентр тяжести совокупности позиций комплементарных факторов:11 KK KKGρx =  ∏ ρ x  , GCx =  ∏ Cx  , 1 1где K = SL — количество комплементарных факторов ККП, S — количество факторов координационного профиля, L — количество факторов профиля организационной культуры.Комплементарные переменные, сконцентрированные в квадранте B — «Этоточно наше», представляют собой наиболее репрезентативные факторы, максимально адекватно отражающие сущность координационно-культурного профиляорганизации.

К ним относится часть переменных, построенных на факторахиерархической и рыночной культур. В то же время примерно такое же количествопеременных отнесено к зоне C («это точно не наше»), отражающей консолидированную уверенность респондентов в низкой репрезентативности этих комплементарных характеристик.В приведенном примере (см. Рисунок 5.14) максимально релевантными являются комплементарные факторы, построенные на основе иерархического типаорганизационной культуры (черный маркер). Максимально релевантным комплементарным фактором ККП предприятия признан фактор «Рабочие процессы подробно описаны в инструкциях и не допускают отклонений ∧ Людей в нашей организации связывают воедино формальные правила, официальная политика, поддержание планомерности деятельности».Комплементарные факторы, основанные на других типах организационнойкультуры, сгруппированы в зонах C «возможно, это не наше» и D «это точно ненаше». Наименее релевантным (категория «это точно не наше»; ρx = 0,05 ) респонденты с максимальной консолидацией мнений (Cx = 0,80) признали комплементарный фактор «Для профессиональной реализации сотруднику необходим талант (стандартизация квалификации) ∧ Наши руководители поощряют индивиду-259альный риск, новаторство, свободу и самобытность (адхократия)».

Позиция этогофактора указывает на то, что специфика предприятия не предполагает максимально полного использования принципов профессиональной организации в сочетании с адхократическим типом организационной культуры.Подробнее содержание карты комплементарных факторов координационнокультурного профиля исследуемого предприятия описано в Приложении 5.Мультипликатор комплементарных переменных. Более информативныминструментом оценки координационно-культурного профиля организации является матрица-мультипликатор, построенная непосредственно на основе комплементарных переменных — «развернутый мультипликатор» (Рисунок 5.15).Данная матрица имеет размерность 40 × 24, где 40 — количество контрольных утверждений анкеты оценки координационного профиля, 24 — количествоконтрольных утверждений анкеты оценки профиля культуры.

Контрольныеутверждения, соответствующие координационному профилю, разделены на пятьгрупп — по числу координационных механизмов. Утверждения, используемыедля оценки профиля культуры, составляют четыре группы — по числу типовкультуры (в соответствии с моделью Камерона и Куинна).Числовое значение каждой ячейки матрицы-мультипликатора рассчитывается по формулеΩx = Cx ρx,что соответствует логической конъюнкции «РЕЛЕВАНТНОСТЬ ∧ КОНСОЛИДАЦИЯ» комплементарной переменной x.Очевидно, что максимальные величины конъюнкций (показано в матрицетемной заливкой) указывают на максимальную степень признания респондентамимаксимальной релевантности соответствующих комплементарных переменныхкоординационно-культурного профиля организации.

Такие комплементарные переменные можно рассматривать в качестве основного «строительного материала»текущего профиля.260Клан1ВзаимноесогласованиеПрямойконтрольСтандартизацияпроцессовСтандартизациявыпускаСтандартизацияквалификации234Адхократия5612345Рынок61234Иерархия5612345612345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940Рисунок 5.15. Пример развернутой матрицы-мультипликатора комплементарныхпеременныхВ идеале максимальная величина Ωx соответствует единице, однако в реальных исследованиях основные комплементарные переменные принимают значения в диапазоне 0,1…0,5 по сравнению с величинами 0,01…0,09 недоминантных переменных.Карта индивидуальных корреляций. Как отмечалось четвертой главе, организационная корреляционность как проявление взаимосвязи представленийчленов организации о культурных ценностях, а также эффективности структурнофункциональных аспектов, во многом отражает степень и характер организационной толерантности [217].

Особенности корреляции индивидуальных оценок ко-261ординационно-культурного профиля могут быть выявлены на основе анализаусредненных индивидуальных корреляций.Усредненной индивидуальной корреляцией ra оценок респондента a будемназывать среднее значение всех коэффициентов корреляции ra его индивидуальной оценки соответствующего профиля (координационного профиля и профилякультуры) с оценками остальных респондентов:1 R−1 K (a, br )ra =,∑R − 1 r=1 σ(a) ⋅ σ(br )где R — общее количество респондентов, a — оценка соответствующего профиляданным респондентом, bi — оценка соответствующего профиля i-м респондентом( i = 1 n − 1 ), K (a, bi) — корреляционный момент оценок соответствующего профиля двумя респондентами, σ(a), σ(bi) — средние квадратические отклоненияоценок a и bi.Под индивидуальной оценкой соответствующего профиля понимается рядчисловых значений, характеризующих соответствующий профиль, и рассматриваемых в качестве случайных величин.На Рисунке 5.16 изображен пример карты индивидуальных корреляций —координатное поле «Корреляция координационного профиля» / «Корреляцияпрофиля культуры», на котором показаны позиции усредненных индивидуальныхкорреляций оценок двадцати респондентов, каждая из которых демонстрируетстепень согласованности оценок респондента с мнениями других участниковопроса.В данном примере мнения пяти респондентов (область А) — наиболее репрезентативны по отношению к общей оценке координационно-культурного профиля организации.

Имеются основания полагать, что эти сотрудники являютсявыразителями организационной культуры в ее системной взаимосвязи с применяемыми механизмами координации. Этот вывод может рассматриваться только какпредварительный, поскольку высокие значения корреляции могут быть обусловлены иными обстоятельствами. Тем не менее, выявление сотрудников, продемонстрировавших такие значения усредненных индивидуальных корреляций, позво-262ляет исследователю (менеджеру) выстраивать с ними дополнительные процедурыоценки и консультации.1,00,8AC0,60,4B 0,2Корреляция0,0профиля-1,0-0,8-0,6-0,4-0,20,0культуры0,20,40,60,81,0-0,2-0,4ED-0,6-0,8-1,0Корреляция координационного профиляРисунок 5.16.

Пример позиционирования усредненных индивидуальныхкорреляций оценок респондентов (пример)Область В составляют восемь оценок, характеризующихся низкими значениями коэффициента корреляции по одной или обеим координатам, что указываетна их особый характер.Позиции, локализованные в левом-верхнем квадранте координатного поля(область C), соответствуют достаточно высоким значениям корреляции по профилю культуры и отрицательным значениям корреляции по координационномупрофилю. Очевидно, что данные респонденты демонстрируют своеобразное (посравнению с общей оценкой) представление о сложившемся координационнокультурном профиле организации.263Область D аналогична области С, с тем отличием, что мнение двух респондентов противоположно мнению остальных сотрудников в отношении координационного профиля.Наибольший интерес представляет оценка с отрицательными координатамипо обеим осям (область Е).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее