Главная » Просмотр файлов » metod_15.03.04_atppp_tsisa_2016

metod_15.03.04_atppp_tsisa_2016 (1016619), страница 3

Файл №1016619 metod_15.03.04_atppp_tsisa_2016 (Методические документы) 3 страницаmetod_15.03.04_atppp_tsisa_2016 (1016619) страница 32017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

1.1).Посодержаниюразличаютсистемы:реальные(материальные,объективно существующие), и абстрактные (концептуальные, идеальные),являющиеся продуктом мышления. Реальные системы делятся на естественные(природныесистемы)иискусственные(антропогенные).Естественные11системы: системы неживой (физические, химические) и живой (биологические)природы.Таблица 1.1Классификация системОснование (критерий) классификацииПо взаимодействию с внешней средойПо содержаниюПо структуреПо характеру функцийПо характеру развитияПо степени организованностиПо сложности поведенияПо характеру связи между элементамиПо характеру структуры управленияПо назначениюКлассы системОткрытыеЗакрытыеКомбинированныеРеальныеАбстракиныеПростыеСложныеБольшиеСпециализированныеМногофункциональные (универсальные)СтабильныеРазвивающиесяХорошо организованныеПлохо организованные (диффузные)АвтоматическиеРешающиеСамоорганизующиесяПредвидящиеПревращающиесяДетерминированныеСтохастическиеЦентрализованныеДецентрализованныеПроизводящиеУправляющиеОбслуживающиеИскусственные системы: создаются человечеством для своих нужд илиобразуются в результате целенаправленных усилий.

Искусственные делятся натехнические(технико-экономические)исоциальные(общественные).Техническая система спроектирована и изготовлена человеком в определённыхцелях. К социальным системам относятся различные системы человеческогообщества.Выделение систем, состоящих из одних только технических устройствпочти всегда условно, поскольку они не способны вырабатывать своё12состояние.

Эти системы выступают как части более крупных, включающиелюдей – организационно-технических систем.Организационная система, для эффективного функционирование которойсущественным фактором является способ организации взаимодействия людей стехнической подсистемой, называется человеко-машинной системой.Примеры человеко-машинных систем: автомобиль – водитель; самолёт –лётчик; ЭВМ – пользователь и т.д.Таким образом, под техническими системами понимают единуюконструктивнуюсовокупностьвзаимосвязанныхивзаимодействующихобъектов, предназначенная для целенаправленных действий с задачейдостижения в процессе функционирования заданного результата Вариантклассификации систем представлен на рис.

1.1.СистемыгенерализующиеконцептуальныемоделиязыкинепосредственногоотображениялогикоэвристическиемоделиорганизационнотехническиесоциальныеискусственныетехническиебиологическиефизическиеестественныеабстрактныематематическиемоделиреальныеРис. 1.1. Реальные и абстрактные системыДля того чтобы система была устойчивой к воздействию внешнихвлияний, она должна иметь устойчивую структуру. Выбор структурыпрактически определяет технический облик как всей системы, так еёподсистем, и элементов.

Вопрос о целесообразности применения той или инойструктуры должен решаться исходя из конкретного назначения системы. Отструктуры зависит также способность системы к перераспределению функций вслучае полного или частичного отхода отдельных элементов, а, следовательно,надёжность и живучесть системы при заданных характеристиках её элементов.13Абстрактныесистемыявляютсярезультатомотражениядействительности (реальных систем) в мозге человека.

Их построение –необходимая ступень обеспечения эффективного взаимодействия человека сокружающим миром. Абстрактные (идеальные) системы объективны поисточникупроисхождения,посколькуихпервоисточникомявляетсяобъективно существующая действительность.Абстрактныесистемыразделяютнасистемынепосредственногоотображения (отражающие определённые аспекты реальных систем) и системыгенерализирующего(обобщающего)отображения.Кпервымотносятсяматематические и эвристические модели, а ко вторым – концептуальныесистемы (теории методологического построения) и языки.На основе понятия внешней среды системы разделяются на открытые,закрытые (замкнутые, изолированные) и комбинированные.

Деление систем наоткрытые и закрытые связано с их характерными признаками: возможностьсохранения свойств при наличии внешних воздействий. Если системанечувствительна к внешним воздействиям её можно считать закрытой. Впротивном случае – открытой.Открытой называется система, которая взаимодействует с окружающейсредой. Все реальные системы являются открытыми. Открытая системаявляется частью более общей системы или нескольких систем. Если вычленитьиз этого образования собственно рассматриваемую систему, то оставшаясячасть – её среда.Открытая система связана со средой определёнными коммуникациями, тоесть сетью внешних связей системы.

Выделение внешних связей и описаниемеханизмов взаимодействия «система-среда» является центральной задачейтеории открытых систем. Рассмотрение открытых систем позволяет расширитьпонятие структуры системы. Для открытых систем оно включает не тольковнутренние связи между элементами, но и внешние связи со средой.Закрытой называется система, которая не взаимодействует со средой иливзаимодействует со средой строго определённым образом. В первом случае14предполагается, что система не имеет входных полюсов, а во втором, чтовходные полюса есть, но воздействие среды носит неизменный характер иполностью (заранее) известно. Очевидно, что при последнем предположенииуказанные воздействия могут быть отнесены собственно к системе, и её можнорассматривать, как закрытую.

Для закрытой системы, любой её элемент имеетсвязи только с элементами самой системы.Разумеется,закрытыесистемыпредставляютсобойнекоторуюабстракцию реальной ситуации, так как, строго говоря, изолированных системне существует. Однако, очевидно, что упрощение описания системы,заключаются в отказе от внешних связей, может привести к полезнымрезультатам, упростить исследование системы. Все реальные системы тесноили слабо связаны с внешней средой – открытые.

Если временный разрыв илиизменениехарактерныхвнешнихсвязейневызываетотклонениявфункционировании системы сверх установленных заранее пределов, то системасвязана с внешней средой слабо. В противном случае – тесно.Комбинированные системы содержат открытые и закрытые подсистемы.Наличие комбинированных систем свидетельствует о сложной комбинацииоткрытой и закрытой подсистем.В зависимости от структуры и пространственно-временных свойствсистемы делятся на простые, сложные и большие.Простые – системы, неимеющие разветвлённых структур, состоящие из небольшого количествавзаимосвязей и небольшого количества элементов.

Такие элементы служат длявыполнения простейших функций, в них нельзя выделить иерархическиеуровни.Отличительнойособенностьюпростыхсистемявляетсядетерминированность (четкая определенность) номенклатуры, числа элементови связей как внутри системы, так и со средой.Сложные – характеризуются большим числом элементов и внутреннихсвязей,ихнеоднородностьюиразнокачественностью,структурнымразнообразием, выполняют сложную функцию или ряд функций. Компонентысложных систем могут рассматриваться как подсистемы, каждая из которых15может быть детализирована ещё более простыми подсистемами и т.д. до техпор, пока не будет получен элемент.Определение №1: система называется сложной (с гносеологическихпозиций), если её познание требует совместного привлечения многих моделейтеорий, а в некоторых случаях многих научных дисциплин, а также учётанеопределённости вероятностного и невероятностного характера.

Наиболеехарактерным проявлением этого определения является многомодельность.Определение №2: систему называют сложной если в реальнойдействительностирельефно(существенно)проявляютсяпризнакиеёсложности,а именно:а) структурная сложность – определяется по числу элементов системы,числу и разнообразию типов связей между ними, количеству иерархическихуровней и общему числу подсистем системы. Основными типами считаютсяследующие виды связей: структурные (в том числе, иерархические),функциональные, каузальные (причинно-следственные), информационные,пространственно-временные;б)сложностьфункционирования(поведения)–определяетсяхарактеристиками множества состояний, правилами перехода из состояния всостояние, воздействие системы на среду и среды на систему, степеньюнеопределённости перечисленных характеристик и правил;в) сложность выбора поведения – в многоальтернативных ситуациях,когда выбор поведения определяется целью системы, гибкостью реакций назаранее неизвестные воздействия среды;г) сложность развития – определяемая характеристиками эволюционныхили скачкообразных процессов.Естественно, что все признаки рассматриваются во взаимосвязи.Иерархическое построение – характерный признак сложных систем, при этомуровни иерархии могут быть как однородные, так и неоднородные.

Длясложных систем присущи такие факторы, как невозможность предсказать ихповедение, то есть слабо предсказуемость, их скрытность, разнообразные16состояния.Сложные системы можно подразделить на следующие факторныеподсистемы:1)решающую,котораяпринимаетглобальныерешениявовзаимодействии с внешней средой и распределяет локальные задания междувсеми другим подсистемами;2) информационную, которая обеспечивает сбор, переработку и передачуинформации, необходимой для принятия глобальных решений и выполнениялокальны задач;3) управляющую для реализации глобальных решений;4) гомеостазную, поддерживающую динамическое равновесие внутрисистем и регулирующую потоки энергии и вещества в подсистемах;5) адаптивную, накапливающую опыт впроцессе обучения дляулучшения структуры и функций системы.Большой системой называют систему, ненаблюдаемую одновременно спозиции одного наблюдателя во времени или в пространстве, для которойсущественен пространственный фактор, число подсистем которой оченьвелико, а состав разнороден.Система может быть и большой, и сложной.

Сложные системыобъединяет более обширную группу систем, то есть большие - подкласссложных систем.Основополагающими при анализе и синтезе больших и сложных системявляютсяпроцедурыдекомпозициииагрегирования.Декомпозиция–разделение систем на части, с последующим самостоятельным рассмотрениемотдельных частей.Очевидно, что декомпозиция представляют собой понятие, связанное смоделью, так как сама система не может быть расчленена без нарушенийсвойств.Науровнемоделирования,разрозненныесвязизаменятсясоответственно эквивалентами, либо модели систем строится так, чторазложение её на отдельные части при этом оказывается естественным.17Агрегирование является понятием, противоположным декомпозиции.

Впроцессе исследования возникает необходимость объединения элементовсистемы с целью рассмотреть её с более общих позиций.Декомпозицияиагрегированиепредставляютсобойдвепротивоположные стороны подхода к рассмотрению больших и сложныхсистем, применяемые в диалектическом единстве.Системы, для которых состояние системы однозначно определяетсяначальными значениями и может быть предсказано для любого последующегомомента времени, называются детерминированными.Стохастические системы – системы, изменения в которых носятслучайный характер. При случайных воздействиях данных о состояниисистемы недостаточно для предсказания в последующий момент времени.Постепениорганизованностиразличаютсясистемыхорошоорганизованные и плохо организованные (диффузные).Представить анализируемый объект или процесс в виде хорошоорганизованнойсистемыозначаетопределитьэлементысистемы,ихвзаимосвязь, правила объединения в более крупные компоненты.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1019,07 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее