annot_24.05.02_psoutzard (1016545), страница 16
Текст из файла (страница 16)
Графический метод решения. Построение амплитудно-частотныххарактеристик (АЧХ) в случае жесткой и мягкой характеристик. Особенности АЧХ какотражение особенностей поведения нелинейной системы при плавном изменении частотывынужденных колебаний.Тема 4. Свободные колебания балок.Дифференциальное уравнение свободных колебаний балок и его решение. Метод Фурье.Граничные и начальные условия. Выражения для фундаментальных балочных функций приразличных граничных условиях (условиях опирания концов балки). Функции А.Н.
Крылова иих свойства. Спектр частот и формы колебания балок. Учет присоединенных к балке масс.Итерационный метод решения системы дифференциальных уравнений свободных колебаний.Тема 5. Вынужденные колебания балок без учета сопротивления.Дифференциальное уравнение вынужденных колебаний. Вычисление обобщенных силв различных случаях динамического воздействия нагрузок на балки. Задачи А.Н.
Крылова иС.П. Тимошенко и их применение к исследованию влияния движущейся динамическойнагрузки при перемещении по сооружению крановой нагрузки.Тема 6. Колебания пластин.Дифференциальное уравнение колебаний прямоугольной пластины. Граничные иначальные условия. Применение метода Фурье для исследования колебаний прямоугольнойпластины, шарнирно опертой по контуру. Спектр частот и формы колебаний. Понятие овынужденных колебаниях пластин.Тема 7. Параметрические колебания.Основные определения. Примеры осцилляторов с параметрическим возбуждением.Параметрические колебания линейных механических систем.
Уравнение Матье. Определениеграниц областей динамической неустойчивости. Влияние вязкого сопротивления на значениякритических частот, соответствующих границам областейдинамической неустойчивости. Определение амплитуд колебаний в режиме главногопараметрического резонанса.Код 38Кафедра «Теоретическая механика»Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы поспециальности 23.05.01(190109.65) «Наземныетранспортно-технологические средства»специализация «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства иоборудование»(С2.В.ОД.3) «Программирование и программное обеспечение»Дисциплина «Программирование и программное обеспечение» (С2.В.ОД.3) относится квариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин Учебногоплана (от 28.06.2011 № 11) подготовки специалистов (специальное звание «Специалист»)имеет 5 зачетных единиц ( включая 61 час аудиторной работы обучающихся).Форма аттестации: текущая - отчеты по лабораторным работам; промежуточная-экзамен в 4 семестре.Цели и задачи дисциплиныЦелью дисциплины «Программирование и программное обеспечение» являетсяфундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других дисциплин цикла"Математический и естественнонаучный цикл", в соответствии с требованиями, установленнымифедеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от24.12.2010 № 2077) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональныхкомпетенций, способствующих решениюпрофессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:проектно-конструкторская, сервисно-эксплуатационная,организационно-управленческая, экспертная, надзорная и инспекционноаудиторская,научно-исследовательская.Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:- изучение языков программирования высокого уровня;- изучение средств и методов математического моделирования;- изучение современных программных систем для проведенияаналитических и численных вычислений MathCad, Excel и MatLab;- изучение методов тестирования, отладки и решения задач.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций:- (ПК-10) способностью анализировать состояние и перспективы развития наземныхтранспортно-технологических средств, их технологического оборудования и комплексов на их базе- (ПК-11) способностью проводить теоретические и экспериментальные научные исследования попоиску и проверке новых идей совершенствования наземных транспортно-технологических средств, ихтехнологического оборудования и создания комплексов на их базе- (ПК-12) способностью проводить техническое и организационное обеспечение исследований, анализрезультатов и разработку предложений по их реализации;В результате освоения дисциплины обучающийся должен:Знать- программное обеспечение для исследования свойств различных математических моделей наперсональных электронно-вычислительных машинах (ПЭВМ).Уметь-использовать возможности вычислительной техники и программногообеспечения;проводить расчеты на основе построенных математических моделей;применять для решения задач численные методы с использованием современныхвычислительных машин.Владетьсредствами компьютерной математики и графики;основными методами работы на ПЭВМ с прикладными программнымисредствами.Содержание дисциплины1.Программное обеспечение1.1.
Общие сведения о программном обеспечении1.2. Основные понятия и определения1.3. Качество и характеристики программного обеспечения1.4. Классы программного обеспечения1.5. Классификация языков программирования1.6. Системы компьютерной математики2.Пакет MathCAD2.1. Интерфейс среды MathCad2.2. Математические выражения, встроенные и пользовательские функции.2.3.Матричные операции в MathCAD.2.4. Графические возможности MathCAD2.5. Решение уравнений в MathCAD2.6. Символьные вычисления в MathCAD.2.7. Программирование в MathCAD2.8.Основные алгоритмические структуры в MathCAD2.9.Программирование алгоритмов работы с массивами в MathCAD.3.Табличный процессор Ехсе1 и основы программирования на Visual Basic forApplication3.1.
Пакет прикладных программ Microsoft Office. Электронная таблица MicrosoftExcel. Общие положения.3.2. Формулы, имена и функции.3.3. Графики и диаграммы.3.4.Основы офисного программирования. Язык программирования VBA.3.5. Синтаксис, типы данных, основные операторы VBA.3.6. Процедуры и функции.3.7.Объектная модель Exсel.3.8. Программирование объектов Exсel в VBA.3.9. Создание и редактирование макросов4.Пакет MATHLAB4.1. Схема пакета. Общие сведения, назначение, возможности.4.2. Справочные команды.4.3. Формирование матриц и векторов. Операции над матрицами.Кафедра «Информатика и информационная безопасность»С2.В.ОД.4 Основы гидравликиДисциплина относится к вариативной части математического и научноинженерногоцикла Учебного плана (от 28.06.2011 № 11) подготовки инженера путей сообщения и являетсядисциплиной по выбору студента, имеет трудоемкость 2 зачетные единицы (включая 39 часоваудиторной работы студента при очной (О) форме обучения и 12 часов аудиторной работыстудента при заочной (З) форме обучения).Дисциплина изучается:3 семестр (О);2 курс (З).Форма аттестации: зачет.Цели и задачи дисциплиныЦелью освоения дисциплины «Основы гидравлики» является обучениебудущих выпускников эксплуатации и обслуживанию гидравлических и пневматическихустройств подъемно-транспортных ,строительных, дорожных средств и оборудования.Задачей изучения дисциплины является подготовка выпускника дляпроизводственно-технологической, организационной, управленческой, проектной иисследовательской деятельности в области устройствподъемно-транспортных, строительных, дорожныхсредств иоборудования.Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихпрофессиональных компетенций (ПК):способностью анализировать состояние и перспективы развитияназемныхтранспортно-технологическихсредств,ихтехнологического оборудования и комплексов на их базе ( ПК-10 ;способностью проводить теоретические и экспериментальныенаучные исследования по поиску и проверке новых идей совершенствования наземныхтранспортно-технологическихсредств , их технологического оборудования и создания комплексов на их базе (ПК-11)способностью проводить техническое и организационноеобеспечение исследований, анализ результатов и разработку способностьюанализироватьсостояниеиперспективыразвитияназемныхтранспортно-технологическихсредств,ихтехнологического оборудования и комплексов на их базе (ПК-10);предложений по их реализации (ПК-12)В результате изучения дисциплины студент должен: знать:Основы механики жидкости;Основы конструирования гидравлических систем; методику расчѐта гидравлическихсистем;уметь:-определять расходы, диаметры труб, потери напора на участках гидравлических систем;проводить расчѐты гидравлических систем;подбирать комплектующее оборудование и эксплуатационные материалы длягидравлических систем.владеть навыками и иметь представление:об общих схемах гидравлических систем и отдельных их элементах;о способах гидравлического расчета гидравлических систем;об оборудовании, используемом в процессе эксплуатации гидравлическихсистем;Содержание дисциплины1.Предмет гидравлики.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
