annot_22.03.01_fkhmp_2016 (1016365), страница 10
Текст из файла (страница 10)
Цели освоения дисциплиныДисциплина «Методы исследования состава и структуры материалов» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных ипрофессиональных компетенций ОПК-2, ПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологииматериалов» с учетом специфики профиля подготовки – «Физико-химия материалов ипроцессов».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Методы исследования состава и структуры материалов» относится кблоку обязательных дисциплин вариативной части учебного плана направленияподготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» спрофилем подготовки «Физико-химия материалов и процессов».В данной дисциплине рассматриваются методы исследования состава и структурыконденсированных систем, такие какметод термического анализа, методдифференциального термического анализа, метод металлографического анализа.
Методыисследования состава растворимых систем: метод Мора, методы определениярастворимости индивидуальных веществ и в системе, метод добавок. Метод определенияистинного состава твердой фазы методом остатков Шрейнемакерса.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 6 зач. ед. (216 академич. часа), формойпромежуточной аттестации по результатам семестра является экзамен. Дисциплинуизучают в 6 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПри изучении дисциплины «Методы исследования состава и структурыматериалов» осуществляется формирование у обучающихся следующих компетенций:ОПК-2 - способность использовать в профессиональной деятельности знания оподходах и методах получения результатов в теоретических и экспериментальныхисследованиях.;ПК- 4 - способность использовать в исследованиях и расчетах знания о методахисследования, анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов),физических и химических процессах, протекающих в материалах при их получении,обработке и модификации.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знать: основные факторы, определяющие рациональный выбор методовисследования материалов; физико-химические процессы и закономерности, лежащие воснове различных приемов исследования состава и структуры веществуметь: использовать основные подходы для выбора метода исследованияматериалов; выбирать методы исследования свойств материаловвладеть: основными ф\х методами исследования гетерогенных систем, методамиисследования состава и структуры веществ, такими как, метод термического анализа,метод растворимости.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Физико-химические основы технологииполучения материалов на основе редких элементов», по направлению подготовки22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Физико-химия материалов и процессов»1.
Цели освоения дисциплиныДисциплина «Физико-химические основы технологии получения материалов наоснове редких элементов» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-3, ПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 22.03.01«Материаловедение и технологии материалов» с учетом специфики профиля подготовки –«Физико-химия материалов и процессов».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Физико-химические основы технологии получения материалов наоснове редких элементов» относится к блоку обязательных дисциплин вариативной частиучебного плана направления бакалавриата 22.03.01 «Материаловедение и технологииматериалов» с профессиональным профилем «Физико-химия материалов и процессов».В данной дисциплине рассматривается химия и технология предшественниковматериалов на основе редких элементов: лития, редкоземельных элементов, титана,циркония и гафния, для которых рассмотрены особенности сырьевых источников, химияметалла и основных химических соединений, представляющих интерес как длятехнологии переработки различных видов первичного сырья, так и для созданияфункциональных материалов на их основе.
Подробно анализируются технологическиесхемы переработки основных видов сырья. Дается современное состояние технологииуказанных металлов и перспективы их развития. Рассматриваются вопросымоделирования и прогнозирования как отдельных технологических операций, так итехнологических схем в зависимости от исходного сырья, свойств целевого продукта.Большое внимание уделяется основным материалам, получаемым на основе указанныхметаллов.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Физико-химические основы технологииполучения материалов на основе редких элементов» составляет 6 зачетных единицы (216акад. час.), формой промежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается в7 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПри изучении дисциплины «Физико-химические основы технологии полученияматериалов на основе редких элементов» осуществляется формирование у обучающихсяследующих компетенций:ОПК-5 Способность применять в практической деятельности принципырационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды;ПК-3.
Готовность использовать методы моделирования при прогнозировании иоптимизации технологических процессов и свойств материалов, стандартизации исертификации материалов и процессов.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: сырьевые источники производства редких металлов, в качествепредшественников материалов на их основе; основные физико-химические методымоделирования технологических процессов (термодинамический, кинетический и т.д.),традиционные технологические операции получения редких элементов и материалов наих основе.Уметь: проводить анализ выбора тех или иных сырьевых источниковпроизводства редких металлов; прогнозировать параметры проведения технологическихпроцессов на основании свойств исходных веществ и конечных продуктов.Владеть: способами использовать знания о сырьевых источниках редких металловдля их рационального использования и комплексной переработке; навыкамипрогнозирования технологических процессов опираясь на свойства исходных веществ изаданных конечных продуктов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Автоматизация технологических процессов» понаправлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Физико-химия материалов и процессов»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Автоматизация технологических процессов» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональныхипрофессиональных компетенций ОПК-4 и ПК-9 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологииматериалов» и является обязательной дисциплиной вариативного блока при подготовкестудентов бакалавриата. Вид деятельности – научно-исследовательская и расчетноаналитическая. Дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанныхкомпетенций с учетом специфики профиля подготовки «Физико-химия материалов ипроцессов».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Автоматизация технологических процессов» является обязательнойдисциплиной вариативного блока дисциплин учебного плана подготовки бакалавров понаправлению 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» с профилемподготовки «Физико-химия материалов и процессов».
При изучении дисциплинырассматриваются технические средства и методы измерения основных технологическихвеличин (температуры, давления, расхода, уровня, концентрации), а также принципыпостроения автоматических систем регулирования и устройства для их практическойреализации, включая измерительные преобразователи, автоматические регуляторы иисполнительные устройства.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Автоматизация технологических процессов»составляет 4 зачетных единицы (144 акад. час.), формой промежуточной аттестацииявляется экзамен. Дисциплина изучается в 7 семестре.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Автоматизация технологических процессов»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющих следующихкомпетенций:ОПК-4 (способность сочетать теорию и практику для решения инженерных задач);ПК-9 (готовность участвовать в разработке технологических процессовпроизводства и обработки покрытий, материалов и изделий из них, систем управлениятехнологическими процессами).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать принципы построения систем управления и их отдельных элементов,включая измерительные преобразователи, объекты регулирования, автоматическиерегуляторы и исполнительные устройства, а также методы определения свойств объектоврегулирования и расчета параметров настройки автоматических регуляторов, показателикачества переходных процессов, условные обозначение средств автоматизации нафункциональных схемах.Уметь составлять математические модели систем управления и их отдельныхэлементов, включая измерительные преобразователи, объекты регулирования,автоматические регуляторы и исполнительные устройства; проводить эксперименты надействующих макетах по исследованию работы систем управления, обрабатыватьполученные результаты и оценивать качество работы систем управления.Владеть навыками построения структурных схем и математических моделейсистем управления и их отдельных элементов, включая измерительные преобразователи,объекты регулирования, автоматические регуляторы и исполнительные устройства, атакже навыками проведения экспериментов на действующих макетах систем управления иобработки полученных результатов, навыками составления функциональных схемтехнологических процессов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Физико-химические основы полученияпорошков и спечённых материалов»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»с профессиональным профилем «Физико-химия материалов и процессов»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
