annot_22.03.01_fkhmp_2016 (1016365), страница 13

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Религии народов России: конфессиональное управление» являетсяэлективной дисциплиной цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин3. Общая трудоемкость дисциплины:Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)Форма промежуточной аттестации - зачетАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Психология»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Физико-химия материалов и процессов»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурной компетенции ОК-2 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологииматериалов».2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Психология» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 22.03.01«Материаловедение и технологии материалов», профиль «Физико-химияматериалов и процессов».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа). Формапромежуточной аттестации – зачет. Дисциплина изучается в 3 (осеннем) семестре на 2курсе бакалавриата.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:общекультурных:ОК-2 (способность анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать- знать основные методы психологии, уметь использовать их в практической деятельностис учетом своей профессиональной деятельности;- базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном иобщекультурном развитииУметь- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведениесовещаний, деловую переписку, электронные коммуникации;- организовывать индивидуальную и групповую деятельность людей с учетом ихпсихологических и культурных особенностейВладеть- навыками формирования в коллективах позитивного психологического климата иэтическими нормами поведения- культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации,постановке цели и выбору путей ее достижения в коллективной работеАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Специальные главы неорганической химии:Дополнительные главы химии»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технология материалов»,профиль подготовки «Физико-химия материалов и процессов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальные главы неорганической химии: Дополнительныеглавы химии» имеет своей целью формировать у обучающихся профессиональные ОПК3 компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовкибакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технология материалов» с учетом спецификипрофиля подготовки - «Физико-химия материалов и процессов».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Специальные главы неорганической химии: Дополнительные главыхимии» является вариативной дисциплиной по выбору учебного плана направленияподготовки бакалавров по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение итехнология материалов», профиль подготовки «Физико-химия материалов и процессов».Содержание дисциплины включает рассмотрение следующих вопросов: квантовомеханическая теория строения атома, химическая связь, номенклатура комплексныхсоединений, химическая связь в комплесных соединениях, химия элементов IБ- и IIБгрупп и химия элементов VIIIБ-группы.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 3 зачетных единицы, формой промежуточнойаттестации является зачет.

Дисциплина изучается в 3 семестре (2 курс).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Специальные главы неорганическойхимии:Дополнительные главы химии»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 - готовность применять фундаментальные математические, естественнонаучные иобщеинженерные знания в профессиональной деятельности)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: теоретические основы неорганической химии и понимать основы важнейшихучений общей и неорганической химии (периодическая система и строение атомовэлементов; химическая связь; строение вещества в конденсированном состояниикомплексных соединений, d-элементовУметь: теоретически и практически ориентироваться в строении изученных веществ, ихреакционной способности и способах полученияВладеть:навыками выполнения расчетов в различных разделах химииАннотацияк рабочей программе дисциплины«Дополнительные главы высшей математики»(Математическое моделированиефизико-химическихпроцессов)по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технология материалов»,профиль подготовки «Физико-химия материалов и процессов»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Математическоемоделирование физико-химических процессов») имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-3 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 22.03.01«Материаловедение и технология материалов», Вид деятельности – научноисследовательская деятельность.

В частности, дисциплина обеспечивает формирование изакрепление указанных компетенций с учётом специфики профиля «Физико-химияматериалов и процессов».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Математическоемоделирование физико-химических процессов») относится к блоку выборных дисциплинвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров 22.03.01«Материаловедение и технология материалов», с профессиональным профилем «Физикохимия материалов и процессов».В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: теория тригонометрическихрядов Фурье, основные понятия и положения теории теплопроводности (диффузии),уравнения теплопроводности (диффузии) и постановки краевых задач для них, методинтегральных преобразований Фурье для решения задач теплопроводности (диффузии),преобразование Лапласа и его применение для решения дифференциальных иинтегральных уравнений.3.

Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является зачёт. Дисциплина изучается в 4-м семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Математическое моделирование физико-химических процессов») направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих профессиональныхкомпетенций:ОПК-3 - готовность применять фундаментальные математические, естественнонаучные иобщеинженерные знания в профессиональной деятельности)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знать-базовые понятия, термины, определения, основные положения теории теплопроводностии диффузии, методы математического анализа и моделирования, разработанные в этойтеории;- описания математических моделей и постановки основных задач в теориитеплопроводности и диффузии, а также методы их исследования и решения;уметь-применять основные положения и методы математического анализа и моделирования,разработанные в теории теплопроводности и диффузии, для решения профессиональныхзадач;-строить и исследовать математические модели процессов теплопроводности илидиффузии;владеть- математическим аппаратом, разработанным в теории теплопроводности и диффузии;- методами математического моделирования, анализа и теоретического исследованияфизико-химических процессов, представляющих собой процессы теплопроводности идиффузии.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Дополнительные главы высшей математики»(Группы и представления)по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технология материалов»,профиль подготовки «Физико-химия материалов и процессов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Группы ипредставления») имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяпрофессиональных компетенций ПК-16 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологияматериалов»,. Вид деятельности – научно-исследовательская деятельность. В частности,дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учётомспецифики профиля «Физико-химия материалов и процессов».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Группы ипредставления») относится к блоку выборных дисциплин вариативной части учебногоплана направления подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологияматериалов», с профессиональным профилем «Физико-химия материалов и процессов».В дисциплине рассматриваются базовые понятия, постановки и методы решениязадач из основных разделов теории групп, групп симметрии молекул и кристаллов итеории представлений групп, способы самостоятельной проверки правильности ихрешения методы построения, исследования, применения математических моделей,возникающих в ходе профессиональной деятельности.

Большое внимание уделяетсяготовности использовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности и приобретению новых знаний по теории групп и теориипредставлений групп, используя современные информационные ресурсы и технологии.3. Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является зачёт. Дисциплина изучается в 4-м семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Группы и представления») направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих профессиональных компетенций:ПК-16 (Способность планировать и проводить физические и химические эксперименты,проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводить гипотезы иустанавливать границы их применения, применять методы математического анализа имоделирования, теоретического и экспериментального исследования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знатьбазовые понятия, термины, обозначения, теоретические результаты теории групп, группсимметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп, постановки типовыхзадач и методы их решения, включая соответствующие программные средства, способысамостоятельной проверки правильности полученных решений, а также методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;уметьсамостоятельно решать типовые задачи из основных разделов теории групп, группсимметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп и объяснять их решения,самостоятельно находить и изучать литературу по теме работы, а также применять методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;владетьнавыками решения типовых задач и математическими методами, рассматриваемыми втеории групп, групп симметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп,позволяющими изучать специальные разделы математики и дающими возможностьсамостоятельно углублять свои знания, а также методами математического анализа имоделирования, теоретического и экспериментального исследования, основанными натеории групп.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Экология»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Физико-химия материалов и процессов»1.

Характеристики

Список файлов учебной работы