Главная » Просмотр файлов » annot_22.03.01_fkhmp_2016

annot_22.03.01_fkhmp_2016 (1016365), страница 15

Файл №1016365 annot_22.03.01_fkhmp_2016 (22.03.01 Материаловедение и технологии материалов) 15 страницаannot_22.03.01_fkhmp_2016 (1016365) страница 152017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Психические состояния в условиях экстремальныхситуаций. Психологические и психофизиологические тесты, выявляющие реакциюстресса на ситуацию. Диагностика экстремальности ситуации. Механизмыпсихологической защиты. Экстренная психологическая помощь.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 1 зачетную единицы, формой аттестацииявляется зачет. Дисциплина изучается в весеннем семестре 3 курса.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология экстремальных ситуаций» направленна формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:общекультурной (ОК):ОК-9 - Готовность пользоваться основными методами защиты производственногоперсонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийныхбедствий;В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:-психологические особенности поведения людей в чрезвычайных ситуациях;-условия эффективного внутригруппового взаимодействия-методы и приемы психологической саморегуляции.Уметь:-поддерживать психологическую готовность к действиям в чрезвычайных ситуациях,использовать методы и приемы психологической саморегуляции;-применять приемы профилактики негативных последствий стресса;-учитывать психологические особенности поведения людей в чрезвычайных ситуацияхАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Дополнительные главы материаловедения»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»профиль «Физико-химия материалов и процессов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы материаловедения» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-3 иПК-9 в соответствии с ФГОС ВО 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»и является вариативной дисциплиной при подготовке студентов, обучающихся вбакалавриате. Вид деятельности – научно-исследовательская деятельность. В частности,дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учетомспецифики профиля П1 «Физико-химия материалов и процессов» на конкретныхпримерах отрасли материаловедения.2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы материаловедения» является обязательнойдисциплиной блока «Вариативная часть» учебного плана направления подготовкибакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»с профилемподготовки П1 «Физико-химия материалов и процессов». Освоение данной дисциплиныдает знания, позволяющие оценивать поведение материалов в условиях эксплуатации,правильно выбирать материал и технологию его обработки с целью получения заданнойструктуры и свойств, обеспечивающих высокую надежность и долговечность изделий.Дисциплина предусматривает изучение следующих разделов: механические свойства иконструктивная прочность металлов и сплавов, пластическая деформация ирекристаллизация металлов,железоуглеродистые сплавы,теория и технологиятермической обработки стали и сплавов, химико-термическая обработка и другие методыполучения износостойких покрытий, конструкционные и инструментальные стали, стали сособыми физико-механическими свойствами3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Дополнительные главы материаловедения»составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.), формой промежуточной аттестацииявляется зачет. Дисциплина изучается в 6 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы материаловедения»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющих следующихкомпетенций:ПК-3 – готовность использовать методы моделирования при прогнозировании иоптимизации технологических процессов и свойств материалов, стандартизации исертификации материалов и процессов;ПК-9 – готовность участвовать в разработке технологических процессовпроизводства и обработки покрытий, материалов и изделий из них, систем управлен6иятехнологическими процессами.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать основные классы материалов по различным признакам; физические и химическиесвойства материалов; закономерности структурообразования, фазовые превращения всталях и сплавах, влияние структурных характеристик на свойства металлическихматериалов; механизмы пластической деформации; элементы теории дислокаций итеории разрушения; механизмы упрочнения материалов; принципы выбора материалов;основы термической обработки и поверхностного упрочнения сплавов; основные классысовременных металлических материалов, их свойства и области применения;Уметь определять по диаграмме состояния состав и количество фаз в сплавах,температуры фазовых переходов; анализировать характеристики механических свойств,оценивать тепло- физические и электрические свойства материалов;Владеть методами анализа связи свойств материала с его составом и структурой;методами теоретического построения диаграмм состояний сплавов; навыками и умением ворганизации и проведении поиска информации о материалах с заданными свойствами сиспользованием ресурсов НТБ и Интернет-ресурсов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Основы электрохимических процессов»по направлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологииматериалов»с профилем подготовки «Физико-химия материалов и процессов».1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы электрохимических процессов» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональныхипрофессиональных компетенций ОПК-5, ПК-7, ПК-4 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 22.03.01 «Материаловедение итехнологии материалов» с учетом специфики профиля подготовки – «Физико-химияматериалов и процессов».Дисциплина «Основы электрохимических процессов» относится к блокуобязательных дисциплин вариативной части учебного плана направления подготовкибакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» с профилемподготовки «Физико-химия материалов и процессов».Образовательная программа имеет академическую направленность: в ходе ееосвоения обучающиеся готовятся к научно-исследовательской и расчетно-аналитическойдеятельности.

В частности, дисциплина обеспечивает формирование и закреплениеуказанных компетенций с учетом специфики профиля подготовки – «Физико-химияматериалов и процессов» на конкретных примерах технологии.2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Основы электрохимических процессов» относится к блокуобязательных дисциплин вариативной части учебного плана направления подготовкибакалавров 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов» с профилемподготовки «Физико-химия материалов и процессов».В данной дисциплине рассматриваются основные понятия электрохимии,закономерности, определяющие условия и показатели процессов электролиза.Рассмотреныособенностиэлектрохимическихпроцессовполученияпредшественников материалов: редких щелочных металлов и бериллия, иттрия илантаноидов, галлия, индия и таллия, циркония и гафния, титана, ниобия и тантала,селена, теллура и рения, благородных и платиновых металлов.

Дается современноесостояние технологии указанных металлов и перспективы их развития, в томэлектрохимии неводных растворов и расплавов. Большое внимание уделяется основнымматериалам, получаемым на основе указанных металлов.Студенты получают навыки выполнениярасчетов при протеканииэлектрохимических процессов: расчеты выхода по току, расчеты по определениюэнергозатрат на единицу продукции, расчеты напряжения на электролизере,статистическая обработка результатов определений.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Основы электрохимических процессов»составляет 3 зачетные единицы (108 акад. час.), формой промежуточной аттестацииявляется зачет. Дисциплина изучается в 7 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПриизучениидисциплины«Основыэлектрохимическихосуществляется формирование у обучающихся следующих компетенций:процессов»ОПК-5 - способность применять в практической деятельности принципырационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды;ПК-7 - способность выбирать и применять соответствующие методымоделирования физических, химических и технологических процессов;ПК-4 - способность использовать в исследованиях и расчетах знания о методахисследования, анализа, диагностики и моделирования свойств веществ (материалов),физических и химических процессах, протекающих в материалах при их получении,обработке и модификацииВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать основы электрохимии и химической технологии, современное состояние научныхисследований, проводимых в своей предметной области; основные методы химического,физико-химического анализа, методы исследования состава и структуры материалов,основы материаловедения и технологии материалов; основные физико-химическиеметоды моделирования технологических процессов (термодинамический, кинетический ит.д.), традиционные технологические операции получения редких элементов и материаловна их основе с использованием электрохимических процессов.Уметь проводить анализ выбора тех или иных электрохимических методов дляреализации технологических процессов переработки различных видов сырья,содержащего редкие элементы и синтеза материалов на их основе; отобрать и обосноватьадекватность и необходимость использования экспериментальных методов анализа,исследования состава и структуры материалов при решении возникающих задач в областитехнологий получения материалов, порошков и спеченных материалов; прогнозироватьпараметры проведения технологических процессов с использованием электрохимическихметодов на основании свойств исходных веществ и конечных продуктовВладеть умением использовать знания об основах электрохимии и химическойтехнологии с целью реализации технологических процессов комплексной переработкиразличных видов сырья, содержащего редкие элементы и синтеза материалов на их основес учетом рационального использования природных ресурсов и защиты окружающейсреды; использовать знания о методах исследования, анализа, диагностики имоделирования свойств веществ (материалов), физических и химических процессах приреализации технологических процессов получения материалов, порошков и спеченныхматериалов методами (навыками) прогнозирования технологических процессов сиспользованием электрохимических подходов, опираясь на свойства исходных веществ изаданных конечных продуктов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Аппаратурное оформление производства редких элементов и спеченныхматериалов»по направлению подготовки 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов»,профиль «Физико - химия материалов и процессов»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
908,53 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее