annot_20.03.01_izos (1016358), страница 9

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Обучение в высшей школе» имеет своей цельюформирование у обучающихся элементов общекультурных компетенций(ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-10) в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению бакалавриата 20.03.03 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды».2. Место дисциплины в структуре образовательной программыбакалавриатаДисциплина «Обучение в высшей школе» является дисциплинойбазовой части программы бакалавриата, обязательной для изучениястудентами, обучающимися в Институте тонких химический технологийМосковского технологического университета.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы:структура основных образовательных программ в вузах России; особенностиобучения в вузе; культура умственного труда; состав и назначение учебнометодических материалов; индивидуальное планирование учебной работы;особенности учебной работы в группах разного размера; оценкаиндивидуальных качеств личности студента; формы и способы оценкиучебной работы.3.Общая трудоемкость дисциплиныТрудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы(72 академических часа), форма промежуточной аттестации – зачет.Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Обучение в высшей школе» направленна формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОК-4 (сознание необходимости, потребность и способность обучаться);ОК-5 (владение компетенциями социального взаимодействия:способность использования эмоциональных и волевых особенностейпсихологии личности, готовность к сотрудничеству, расовой, национальной,религиозной терпимости, умение погашать конфликты, способность ксоциальной адаптации, коммуникативность, толерантность);ОК-6 (способность организовать свою работу ради достиженияпоставленных целей и готовность к использованию инновационных идей);ОК-9 (способность принимать решения в пределах своих полномочий);ОК-10 (способность к познавательной деятельности)В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: характеристики своей образовательной программы; индивидуальные личностные качества, влияющие на качествообучения; рекомендуемые виды деятельности во время лекций, практическихзанятий и самостоятельной работы; виды и формы проведения учебных контрольных мероприятий; положение МТУ о балльно-рейтинговой системе контроля учебнойработы.Уметь: вести конспекты лекций; составлять интеллект-карты на основе учебной информации; работать с учебной литературой; планировать индивидуальную учебную работу в семестре; готовиться к контрольным учебным мероприятиям.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Основы физики»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы физики» имеет своей целью формирование уобучающихся компетенций ОК-11, ПК-22 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносфернаябезопасность».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Основы физики» является обязательной дисциплинойвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров20.03.01 «Техносферная безопасность» с профессиональным профилем«Инженерная защита окружающей среды».В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы итеории классической и современной физики:физические основы механики: уравнения движения, законы сохранения,основы релятивистской механики, принцип относительности в механике,кинематика и динамика твердого тела, жидкостей и газов;физика механических колебаний и упругих волн: гармоническийосциллятор, затухающие и вынужденные колебания, механический резонанс,кинематика волновых процессов;статистическая физика и термодинамика: законы идеальных и реальныхгазов, начала термодинамики, термодинамические функции состояния,фазовые равновесия и фазовые превращения, элементы неравновеснойтермодинамики.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается восеннем семестре 1 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физика» направлен на формированиеу обучающихся элементов следующих компетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-11 - способностью к абстрактному и критическому мышлению,исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей иресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешениюпроблемных ситуаций;б) профессиональных (ПК):ПК-22 - способность использовать законы и методы математики,естественных, гуманитарных и экономических наук при решениипрофессиональных задач).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные физические явления и законы механики, молекулярнойфизики и термодинамики, их теоретическое и экспериментальноеобоснование, границы применимости;- физические величины и физические константы, относящиеся крассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицы ихизмерения;- основные представления о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, молекулярном строениивещества;- применение законов механики и термодинамики в практическихприложениях;- методы теоретического и экспериментального исследования вмеханике, молекулярной физике и термодинамике, основные методикивыполнения экспериментов, исследований физических явлений и проведенияизмерений физических величин;- назначение и принципы действия важнейших физических приборов.Уметь:- решать типовые задачи по данному разделу курса физики;- указывать, какие законы механики, молекулярной физики,термодинамики описывают данное явление или эффект;- использовать знания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении и свойствах веществадля понимания окружающего мира и явлений природы;- использовать теоретические знания в области механики, молекулярнойфизики и термодинамики для решения возникающих физических задач вхимических технологиях;- работать с приборами и оборудованием современной лаборатории.Владеть:- навыками физического мышления ииспользования законовмеханики, молекулярной физики и термодинамики для пониманияокружающего мира и явлений природы;- методами проведения физических измерений и оценки погрешностей;- основными приемами обработки экспериментальных данных.Аннотацияк рабочей программе Б1.В.ОД.2 «Компьютерная графика»по направлению подготовки 20.03.01 ««Техносферная безопасность»профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Компьютерная графика» имеет своей целью формироватьу обучающихся общекультурные ОК-12, общепрофессиональные ОПК-1компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» (квалификациявыпускника «бакалавр») с учетом специфики профиля подготовки«Инженерная защита окружающей среды».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Компьютерная графика» относится к вариативной частипрофессионального цикла плана направления подготовки бакалавриата20.03.01 «Техносферная безопасность» с профессиональным профилем«Инженерная защита окружающей среды».В дисциплине рассматриваются вопросы развития пространственноговоображения; обучения работы с проекционными документами: чтениючертежей деталей, чтению сборочных чертежей, выполнению эскизовдеталей, выполнению чертежей с помощью 2D графики, выполнениючертежей с помощью 3D графики; моделирования поверхностей, в том числесоздания компьютерных 3D моделей молекул на основе изображенияреальных объектов как совокупности изображений простейшихгеометрических форм; методы чтения и анализа графической и текстовойконструкторской документации; методы обработки информации с помощьюграфических информационных технологий.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается ввесеннем семестре 2 курса.Формы промежуточной аттестации – экзамен, защита курсовой работы.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Надзор и контроль в сфере безопасности»направлен на формирование у обучающихся следующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-12 (способность использования основных программных средств,умение пользоваться глобальными информационными ресурсами,владение современными средствами телекоммуникаций, способностьиспользовать навыки работы с информацией из различных источниковдля решения профессиональных и социальных задач);б) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-1 (способностью учитывать современные тенденции развитиятехники и технологии в области обеспечения техносферной безопасности,измерительной и вычислительной техники, информационных технологий всвоей профессиональной деятельности).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основы применения абстрактных и критических методов мышления,которые были выработаны посредством решения задач начертательнойгеометрии и инженерной графики. принципы и методы моделирования объектов с помощью прикладныхпрограмм, используя различные источники информации длявыполнения поставленной задачи. основные методы, способы и средства получения, хранения ипереработки графической информации; назначение и способыиспользования пакетов графических компьютерных программ. принципы и методы эффективной командной работы. основныевидысовременногографическогопрограммногообеспечения, принципы и методы эффективной командной работы. основы управления данными в информационном пространстве, единомдля различных автоматизированных систем в технологии PLM. понимать общие принципы взаимодействия САПР, EPR, PDM, SCM,CRM-автоматизированных систем и роль САПР в жизненном циклепродукции (PL).Уметь: применять нестандартные методы решения проблемных ситуаций,которые были развиты при изучении отдельных разделовначертательной геометрии. пользоваться основными средствами создания и передачи графическойинформации. использовать пакеты современных графических программ. работать в команде при разработке конструкторских документов. использовать прикладные графические программные средства длясоздания графических и текстовых документов в составе коллектива. использовать прикладные графические программы при работе скомпьютером создавать 3D-модели, в том числе параметрические,иметь навыки дальнейшей работы с 3D моделью в CAE и CAMсистемах, создания графической документации на основе 3D-модели.Владеть: навыками практической работы создания 3D моделей и дальнейшейработы с 3D-моделью в CAE и CAM-системах. навыками работы с графическими компьютерными системами. потенциалом командного взаимодействия при выполнении курсовыхработ и создании конструкторских документов с использованиемграфических компьютерных программ. навыками практической работы на персональном компьютере;навыками применения графических программных средствпривыполнения общей задачи. навыками практической работы создания 3D моделей и дальнейшейработы с 3D-моделью в CAE и CAM-системах.Аннотацияк рабочей программе «Прикладная механика»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладная механика» имеет своей целью формирование уобучающихся профессиональных компетенций ОПК-1 и ПК-22 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Прикладная механика» является обязательной дисциплинойвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров20.03.01 «Техносферная безопасность» с профессиональным профилем«Инженерная защита окружающей среды».В дисциплине рассматриваются основополагающие понятия, законы,теории и методы прикладной механики, необходимые для эффективной,экономичной и безопасной эксплуатации технических объектов.

Характеристики

Список файлов учебной работы