annot_20.03.01_izos (1016358), страница 12

Файл №1016358 annot_20.03.01_izos (20.03.01 Техносферная безопасность) 12 страницаannot_20.03.01_izos (1016358) страница 122017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Теоретические основы защиты окружающей среды»относится к вариативной части профессионального цикла.3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетные единицы(216 час)Формы итоговой – зачет, экзамен.Аннотацияк рабочей программе Б1.В.ОД.11 «Автоматизация систем защитыокружающей среды»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Автоматизация систем защиты окружающей среды» имеетсвоей целью формирование у обучающихся профессиональных компетенцийПК-17, ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность» с учетомспецифики профиля подготовки – «Инженерная защита окружающей среды»(квалификация (степень) «бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Автоматизация систем защиты окружающей среды»является основной дисциплиной учебного плана направления бакалавриата20.03.01 «Техносферная безопасность» с профессиональным профилем«Инженерная защита окружающей среды».Вдисциплинерассматриваютсягосударственныестандартыавтоматизации систем, системы защиты окружающей среды, системыобработки информации, экспертные системы, методы определениятребований в программной инженерии.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является зачет и экзамен. Дисциплина изучаетсяв осеннем семестре 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Автоматизация систем защитыокружающей среды» направлен на формирование у обучающихсяследующих компетенций:профессиональные (ПК):ПК-17 (способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны,зоны приемлемого риска);ПК-19 (способностью ориентироваться в основных проблемахтехносферной безопасности).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: научныеиорганизационныеосновыбезопасностипроизводственных процессов и устойчивости производств вчрезвычайных ситуациях; систему управления безопасностью в техносфере.Уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека,оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты отопасностей и способы обеспечения комфортных условийжизнедеятельности; применять действующие стандарты, положения и инструкции пооформлению технической документации.Владеть: методами расчета и анализа опасных зон и приемлемого риска; методами обеспечения безопасности среды обитания.Аннотацияк рабочей программе Б1.В.ОД.12 «Оценка воздействия на окружающуюсреду»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Оценка воздействия на окружающую среду» имеет своейцелью формирование у обучающихся общепрофессиональных ипрофессиональных компетенций ОПК-3, ПК-12, ПК-18, ПК-19 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Инженерная защита окружающей среды».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Оценка воздействия на окружающую среду» являетсявариативной обязательной дисциплиной учебного плана направлениябакалавриата 20.03.01 «Техносферная безопасность» с профессиональнымпрофилем «Инженерная защита окружающей среды».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы.

Изучаютсяосновные термины согласно нормативно-правовым актам РФ в областипроведения оценки воздействия на окружающую среду и экологическойэкспертизы. Рассматриваются этапы проведения оценки воздействия наокружающую среду (планирование работ, сбор сведений, характеристикаисточников антропогенного воздействия и тд.), в том числе составдокументации при проведении ОВОС и требования к ее содержанию иоформлению.Освещаетсявопросинформированияиучастияобщественности в процессе проведения ОВОС. Изучается порядокпроведения государственной и общественной экологической экспертизы, атакже принципы проведения ОВОС и экологической экспертизы.Рассматриваются объекты экологической экспертизы. Сопоставляются праваи обязанности участников проведения государственной и общественнойэкологических экспертиз.

Дополнительно освещаются нарушения в областипроведения оценки воздействия на окружающую среду и экологическойэкспертизы.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается восеннем семестре 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Оценка воздействия на окружающуюсреду» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 - способность ориентироваться в основных нормативноправовых актах в области обеспечения безопасности;б) профессиональных (ПК):ПК-12 - способность применять действующие нормативные правовыеакты для решения задач обеспечения безопасности объектов защиты;ПК-18 - готовность осуществлять проверки безопасного состоянияобъектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности,регламентированныхдействующимзаконодательствомРоссийскойФедерации;ПК-19 - способность ориентироваться в основных проблемахтехносферной безопасности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные нормативно-правовые акты в области проведения оценкивоздействия на окружающую среду намечаемой хозяйственной и инойдеятельности и экологической экспертизы;- действующие нормативные правовые акты для проведения экологическойэкспертизы проектной документации по оценке воздействия на окружающуюсреду намечаемой хозяйственной и иной деятельности;- способы проведения экологической экспертизы безопасного состоянияобъектов хозяйственной и иной деятельности, носящей антропогенныйхарактер;- основные проблемы техносферной безопасности и возможные способы ихрешения.Уметь:- ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в областипроведения оценки воздействия на окружающую среду намечаемойхозяйственной и иной деятельности и экологической экспертизы;- применять действующие нормативные правовые акты для проведенияэкологической экспертизы проектной документации по оценке воздействияна окружающую среду намечаемой хозяйственной и иной деятельности;- проецировать порядок проведения экологической экспертизы безопасногосостояния объектов хозяйственной и иной деятельности, носящейантропогенный характер;- ориентироваться в актуальных проблемах техносферной безопасности иуметь разработать возможные способы их решения.Владеть:- навыком применения основных нормативно-правовых актов в областипроведения оценки воздействия на окружающую среду намечаемойхозяйственной и иной деятельности;- навыком применения действующих нормативных правовых актов дляпроведения экологической экспертизы проектной документации по оценкевоздействия на окружающую среду намечаемой хозяйственной и инойдеятельности;- навыком участия в проведении экологической экспертизы безопасногосостояния объектов хозяйственной и иной деятельности, носящейантропогенный характер;- способностью ориентироваться в актуальных проблемах техносфернойбезопасности и навыком разработки возможных способов их решения.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Технологии и устройства дляпереработки твердых отходов»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технологии и устройства для переработки твердыхотходов»имеетсвоейцельюформированиеуобучающихсяобщепрофессиональных компетенций ОПК-3 и профессиональныхкомпетенций ПК-18 и ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность»с учетом специфики профиля подготовки – «Инженерная защитаокружающей среды».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Технологии и устройства для переработки твердыхотходов» является обязательной дисциплиной вариативной части учебногоплана направления 20.03.01 «Техносферная безопасность» подготовкибакалавров с профилем подготовки «Инженерная защита окружающейсреды».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад.час.), формой итоговой аттестации является экзамен.

Дисциплина изучается восеннем семестре 4 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Технологии и устройства дляпереработки твердых отходов» направлен на формирование у обучающихсяэлементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3 (способность ориентироваться в основных нормативноправовых актах в области обеспечения безопасности).б) профессиональных (ПК):ПК-18 (готовность осуществлять проверки безопасного состоянияобъектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности,регламентированныхдействующимзаконодательствомРоссийскойФедерации).ПК-19 (способность ориентироваться в основных проблемахтехносферной безопасности).Знать:- законодательные и нормативные основы обращения с отходамипроизводства и потребления;- основные методы и технологические процессыи устройствапереработки твёрдых отходов.Уметь:- ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в областибезопасного обращения с отходами производства и потребления;- организовать работу по экологическому контролю напроизводственных объектах, в процессе деятельности которых образуютсяотходы 1-4 класса опасности;- оценивать технологии переработки отходов на соответствиекритериям НДТ.Аннотацияк рабочей программе дисциплины «Профессиональные профилибакалавриата»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональные профили бакалавриата» имеет своейцелью формирование у обучающихся общекультурной компетенции ОК-4 ипрофессиональной компетенции ПК-20 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносфернаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки – «Инженернаязащита окружающей среды».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Профессиональные профили бакалавриата» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части учебного плана направления20.03.01 «Техносферная безопасность» подготовки бакалавров с профилемподготовки «Инженерная защита окружающей среды».3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.час.), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплинаизучается в осеннем семестре 2 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональные профилибакалавриата» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) общекультурной (ОК):ОК-4 (владением компетенциями самосовершенствования (сознаниенеобходимости, потребность и способность обучаться).б) профессиональной (ПК):ПК-20 (способностью принимать участие в научно-исследовательскихразработках по профилю подготовки: систематизировать информацию потеме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатыватьполученные данные).Знать: направление обучения и перспективы дальнейшего трудоустройствадля профессионального профиля бакалавриата «Инженерная защитаокружающей среды».Уметь: применить полученные знания о профессиональном направлении длясамостоятельного выбора траектории дальнейшего обучения вбакалавриате; собирать и анализировать информацию по выбранному объектуисследования с целью выявления и предложения научно обоснованныхпутей решения задач по повышению эффективности изучаемогопроизводства, технологии, метода или оборудования.Аннотацияк рабочей программе Б1.В.ДВ.1.1 «Индивидуальные траекторииобучения: Индивидуальные траектории обучения исследователя»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее