annot_20.03.01_izos (1016358), страница 8

Файл №1016358 annot_20.03.01_izos (20.03.01 Техносферная безопасность) 8 страницаannot_20.03.01_izos (1016358) страница 82017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Надзор и контроль в сфере безопасности» имеет своейцелью формирование у обучающихся профессиональных компетенций ОПК3, ПК-12, ПК-18, ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность»с учетом специфики профиля подготовки – «Инженерная защитаокружающей среды» (квалификация (степень) «бакалавр»).2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Надзор и контроль в сфере безопасности» являетсяосновной дисциплиной учебного плана направления бакалавриата 20.03.01«Техносферная безопасность» с профессиональным профилем «Инженернаязащита окружающей среды».В дисциплине рассматриваются введение в курс «Надзор и контроль всфере безопасности», экологический контроль и административный надзор,виды экологического контроля, права работников органов надзора иконтроля в области техносферной безопасности, органы государственногонадзора и контроля в сфере безопасности, система государственного надзора,ответственностьбезопасности.занарушениетребованийвобластитехносферной3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается ввесеннем семестре 3 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Надзор и контроль в сфере безопасности»направлен на формирование у обучающихся следующих компетенций:а) общепрофессиональные компетенции (ОПК):ОПК-3 (способностью ориентироваться в основных нормативноправовых актах в области обеспечения безопасности).б) профессиональные (ПК):ПК-12 (способность применять действующие нормативные правовыеакты для решения задач обеспечения безопасности объектов защиты);ПК-18 (готовность осуществлять проверки безопасного состоянияобъектов различного назначения, участвовать в экспертизах их безопасности,регламентированныхдействующимзаконодательствомРоссийскойФедерации);ПК-19 (способностью ориентироваться в основных проблемахтехносферной безопасности).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: нормативно-правовые акты в области надзора и контроля в сферебезопасности; методы определения нормативных уровней допустимых негативныхвоздействий на человека и природную среду; организацию надзора и контроля в сфере безопасности, органыгосударственного надзора, их права и обязанности; особенности общественного контроля за состоянием охраны труда напредприятии, в учреждениях и организациях.Уметь: ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в областиобеспечения безопасности; правильно оценить соответствие или несоответствие фактическогосостояния безопасности на рабочем месте или в организации снормативными требованиями; пользоваться законодательной и нормативной документацией повопросам надзора и контроля в сфере безопасности; применять нормативно-правовые акты и нормативно-техническиедокументы в области обеспечения безопасности.Владеть: способностями оценивать риск и определять меры по обеспечениюбезопасности разрабатываемой техники; способностями ориентироваться в основных методах и системахобеспечения техносферной безопасности; способностями ориентироваться в основных нормативно-правовыхактах в области обеспечения безопасности; способностями использовать знание организационных основбезопасности различных производственных процессов в чрезвычайныхситуациях.Аннотацияк рабочей программе «Методы и приборы контроля окружающейсреды»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы и приборы контроля окружающей среды» имеетсвоей целью формирование у обучающихся общепрофессиональных ипрофессиональных компетенций ОПК-1, ПК-14, ПК-15 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01«Техносферная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки –«Инженерная защита окружающей среды».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Методы и приборы контроля окружающей среды» являетсябазовой дисциплиной учебного плана направления бакалавриата 20.03.01«Техносферная безопасность» с профессиональным профилем «Инженернаязащита окружающей среды».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы.Рассматривается понятие экологического мониторинга территорий с высокойантропогенной нагрузкой, его роль и взаимосвязь с другими изучаемымиобластями техноферной безопасности. Выделяются объекты охраны иосновные загрязнители окружающей среды. Определяется сущность, цели изадачи экологического контроля (нормативное обеспечение экологическогомониторинга), а также классификация видов и уровней экологическогомониторинга. Рассматриваются особенности организации экологическогомониторинга (комплексный подход, средства получения и обработкиинформации).

Изучаются универсальные методы и средства контроляхимического состава атмосферного воздуха, почвы и водной среды(химические, физико-химические, физические) методы. Изучаютсяспециализированные инструментальные методы, средства и приборыконтроля экологического состояния атмосферы, водной среды (сточных вод),почв (отбор проб и анализ). Отдельно рассматриваются методы, средства иприборыконтролявибрационного,акустического,термического,электростатического и электромагнитного, радиационного загрязненийокружающей среды (охрана труда).

Дополнительно освещаютсядистанционныеметодыэкодиагностики(использованиесвойствзондирующих полей).3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается восеннем семестре 4 курса.4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Методы и приборы контроляокружающей среды» направлен на формирование у обучающихся элементовследующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 - способность учитывать современные тенденции развитиятехники и технологий в области обеспечения техносферной безопасности,измерительной и вычислительной техники, информационных технологий всвоей профессиональной деятельности;б) профессиональных (ПК):ПК-14 - способность определять нормативные уровни допустимыхнегативных воздействий на человека и окружающую среду;ПК-15 - способность проводить измерения уровней опасностей в средеобитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозывозможного развития ситуации.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- особенности применения методов и приборов контроля с учетомсовременных тенденций развития техники и технологий;- нормативное обеспечение и основные этапы организации экологическогомониторинга территорий с высокой антропогенной нагрузкой; способыопределения нормативных уровней допустимого негативного воздействия начеловека и окружающую среду;- основные методы и средства измерения уровней загрязнения атмосферы,гидросферы, почвенного покрова, биосферы, радиоактивного загрязнения,воздействия шума, вибрации и электромагнитного излучения; способыполучения и обработки информации с составлением прогнозов возможногоразвития ситуации.Уметь:- применять методы и приборы контроля с учетом их особенностей исовременных тенденций развития техники и технологий;- определять нормативные уровни допустимого негативноговоздействия на человека и окружающую среду;- применять основные методы и средства измерения уровнейзагрязнения атмосферы, гидросферы, почвенного покрова, биосферы,радиоактивногозагрязнения,воздействияшума,вибрациииэлектромагнитного излучения; получать и обрабатывать информацию исоставлять прогнозы возможного развития ситуации.Владеть:- навыками применения методов и приборов контроля с учетом ихособенностей и современных тенденций развития техники и технологий;- способами определения нормативных уровней допустимого негативноговоздействия на человека и окружающую среду;- основными методами и средствами измерения уровней загрязненияатмосферы, гидросферы, почвенного покрова, биосферы, радиоактивногозагрязнения, воздействия шума, вибрации и электромагнитного излучения;способами получения и обработки информации с составлением прогнозоввозможного развития ситуации.Аннотацияк рабочей программе «Обучение в высшей школе»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее