annot_20.03.01_izos (1016358), страница 14

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: роль самообразования в формировании личности и карьеры; источники учебной информации для самообразования; уровни усвоения учебного материала;Уметь: работать с учебно-методическими материалами; контролировать уровень усвоения учебного материала;Владеть: современными образовательными технологиями в самообразовании; навыками планирования самостоятельной учебной работы.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Профессиональные компетенции для экспертной, надзорной иинспекционно-аудиторской деятельности»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональные компетенции для экспертной,надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности» имеет своей цельюформирование у обучающихся профессиональных компетенции ОПК-5, ПК20 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки20.03.01 «Техносферная безопасность» с учетом специфики профиляподготовки – «Инженерная защита окружающей среды» (квалификация(степень) «бакалавр»).2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Профессиональные компетенции для экспертной,надзорнойиинспекционно-аудиторскойдеятельности»являетсядисциплиной по выбору блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность» с профилемподготовки «Инженерная защита окружающей среды».3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональные компетенции дляэкспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общепрофессиональные (ОПК):ОПК-5 - готовностью к выполнению профессиональных функций приработе в коллективе.б) профессиональных (ПК):ПК-20 - способностью принимать участие в научно-исследовательскихразработках по профилю подготовки: систематизировать информацию потеме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатыватьполученные данные.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- основы экспертной, надзорной и аудиторской деятельности;- спектр научно-исследовательских разработок в области инженернойзащиты окружающей среды.Уметь:- применять инженерно-экологические методы анализа для успешнойэкспертно-надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности;- давать эколого-экономическое обоснование методам и механизмамобеспечения охраны окружающей среды, следуя путем организации ипланирования деятельности.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Этикет.

История и современность»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль "Инженерная защита окружающей среды"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Этикет. История и современность» имеет целью сформироватьу студентов толерантные представления о конфессиональных, культурныхи этнических различиях народов России для формирования общекультурныхкомпетенцийОК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность»В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные события конфессиональной истории России;- основные этапы развития Русской православной и старообрядческойцерквей;- особенности развития католицизма, протестантизма, ислама, иудаизма ибуддизма в России.Уметь:толерантно воспринимать конфессиональные, этнические и культурныеразличия;- анализировать процессы, происходящие в обществе,устанавливатьпричинно-следственные связи;- выражать и обосновывать свою позицию по религиозным вопросам.Владеть навыками:анализа событий конфессиональной истории, основываясь на принципахобъективности и историзма;- работы с историческими источниками и литературой;- прогнозирования развития современной религиозной ситуации.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Этикет. История и современность» является элективнойдисциплиной цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа)Форма промежуточной аттестации - зачетАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Выдающиеся представители отечественной науки XIX - начало XXвеков»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль "Инженерная защита окружающей среды"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Выдающиеся представители отечественной науки XIX - началоXX веков» имеет целью сформировать устудентов толерантныепредставления о конфессиональных, культурных и этнических различияхнародов России для формирования общекультурных компетенций ОК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность»В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные события конфессиональной истории России;- основные этапы развития Русской православной и старообрядческойцерквей;- особенности развития католицизма, протестантизма, ислама, иудаизма ибуддизма в России.Уметь:толерантно воспринимать конфессиональные, этнические и культурныеразличия;- анализировать процессы, происходящие в обществе,устанавливатьпричинно-следственные связи;- выражать и обосновывать свою позицию по религиозным вопросам.Владеть навыками:анализа событий конфессиональной истории, основываясь на принципахобъективности и историзма;- работы с историческими источниками и литературой;- прогнозирования развития современной религиозной ситуации.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Выдающиеся представители отечественной науки XIX - началоXX веков» является элективной дисциплиной цикла гуманитарных исоциально-экономических дисциплин3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа)Форма промежуточной аттестации - зачетАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«История советской России сквозь призму повседневности»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль "Инженерная защита окружающей среды"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина«ИсториясоветскойРоссиисквозьпризмуповседневности» имеет целью сформировать у студентов толерантныепредставления о конфессиональных, культурных и этнических различияхнародов России для формирования общекультурных компетенций ОК-2 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность»В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные события конфессиональной истории России;- основные этапы развития Русской православной и старообрядческойцерквей;- особенности развития католицизма, протестантизма, ислама, иудаизма ибуддизма в России.Уметь:толерантно воспринимать конфессиональные, этнические и культурныеразличия;- анализировать процессы, происходящие в обществе,устанавливатьпричинно-следственные связи;- выражать и обосновывать свою позицию по религиозным вопросам.Владеть навыками:анализа событий конфессиональной истории, основываясь на принципахобъективности и историзма;- работы с историческими источниками и литературой;- прогнозирования развития современной религиозной ситуации.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина«ИсториясоветскойРоссиисквозьпризмуповседневности» является элективной дисциплиной цикла гуманитарных исоциально-экономических дисциплин3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа)Форма промежуточной аттестации - зачетАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Россия на рубеже веков: власть - общество - личность (конец XIX начало XX, конец ХХ - начало ХХI веков)»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль "Инженерная защита окружающей среды"1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Россия на рубеже веков: власть - общество - личность (конецXIX - начало XX, конец ХХ - начало ХХI веков)»» имеет цельюсформироватьустудентовтолерантныепредставления оконфессиональных, культурных и этнических различиях народов России дляформирования общекультурных компетенцийОК-2 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01«Техносферная безопасность»В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные события конфессиональной истории России;- основные этапы развития Русской православной и старообрядческойцерквей;- особенности развития католицизма, протестантизма, ислама, иудаизма ибуддизма в России.Уметь:толерантно воспринимать конфессиональные, этнические и культурныеразличия;- анализировать процессы, происходящие в обществе,устанавливатьпричинно-следственные связи;- выражать и обосновывать свою позицию по религиозным вопросам.Владеть навыками:анализа событий конфессиональной истории, основываясь на принципахобъективности и историзма;- работы с историческими источниками и литературой;- прогнозирования развития современной религиозной ситуации.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Россия на рубеже веков: власть - общество - личность (конецXIX - начало XX, конец ХХ - начало ХХI веков)»» является элективнойдисциплиной цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа)Форма промежуточной аттестации - зачетАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Религия народов России: конфессиональное управление»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль "Инженерная защита окружающей среды"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Религии народов России: конфессиональное управление» имеетцелью сформировать устудентов толерантные представления оконфессиональных, культурных и этнических различиях народов России дляформирования общекультурных компетенцийОК-2 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01«Техносферная безопасность»В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные события конфессиональной истории России;- основные этапы развития Русской православной и старообрядческойцерквей;- особенности развития католицизма, протестантизма, ислама, иудаизма ибуддизма в России.Уметь:толерантно воспринимать конфессиональные, этнические и культурныеразличия;- анализировать процессы, происходящие в обществе,устанавливатьпричинно-следственные связи;- выражать и обосновывать свою позицию по религиозным вопросам.Владеть навыками:анализа событий конфессиональной истории, основываясь на принципахобъективности и историзма;- работы с историческими источниками и литературой;- прогнозирования развития современной религиозной ситуации.2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Религии народов России: конфессиональное управление»является элективной дисциплиной цикла гуманитарных и социальноэкономических дисциплин3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа)Форма промежуточной аттестации – зачетАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Революционное народничество в российском освободительномдвижении»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль "Инженерная защита окружающей среды"1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Религии народов России: конфессиональное управление» имеетцелью сформировать устудентов толерантные представления оконфессиональных, культурных и этнических различиях народов России дляформирования общекультурных компетенцийОК-2 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01«Техносферная безопасность»В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные события конфессиональной истории России;- основные этапы развития Русской православной и старообрядческойцерквей;- особенности развития католицизма, протестантизма, ислама, иудаизма ибуддизма в России.Уметь:толерантно воспринимать конфессиональные, этнические и культурныеразличия;- анализировать процессы, происходящие в обществе,устанавливатьпричинно-следственные связи;- выражать и обосновывать свою позицию по религиозным вопросам.Владеть навыками:анализа событий конфессиональной истории, основываясь на принципахобъективности и историзма;- работы с историческими источниками и литературой;- прогнозирования развития современной религиозной ситуации.2.

Характеристики

Список файлов учебной работы