annot_20.03.01_izos (1016358), страница 15

Файл №1016358 annot_20.03.01_izos (20.03.01 Техносферная безопасность) 15 страницаannot_20.03.01_izos (1016358) страница 152017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Революционное народничество в российском освободительномдвижении» является элективной дисциплиной цикла гуманитарных исоциально-экономических дисциплин3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа)Форма промежуточной аттестации - зачетАннотацияк рабочей программе дисциплины«Психология (инклюзивный курс)»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей цельюформирование у обучающихся общекультурных профессиональныхкомпетенций ОК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность»с учетом специфики профиля подготовки – «Инженерная защитаокружающей среды».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является вариативнойдисциплиной по выбору учебного плана направления бакалавриата 20.03.01«Техносферная безопасность» с профессиональным профилем «Инженернаязащита окружающей среды».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы.общетеоретические основы психологической науки, закономерностиформированияиразвитияпсихикикакособогосвойствавысокоорганизованной материи, выражающегося в активном отражениисубъектом объективной действительности, формируются знания об основныхпериодах развития представлений о предмете психологии.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Психология (инклюзивный курс)»направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общекультурных (ОК):ОК-2 - владением компетенциями ценностно-смысловой ориентации(понимание ценности культуры, науки, производства, рациональногопотребления).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:особенности психологии как науки (выражающиеся в специфике еепредмета, задач, методов);- основные понятия научной психологии в их отличии от житейскихпредставлений о психике.Уметь:- осуществлять анализ конкретно-научных психологических теорий- выделять критерии для их сравнительного анализа.-Аннотацияк рабочей программе Б1.В.ДВ.5.1 «Дополнительные главы высшейматематики: математическое моделирование физико-химическихпроцессов»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль подготовки «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина«Дополнительныеглавывысшейматематики»(«Математическое моделирование физико-химических процессов») имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональной компетенции ПК-22 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносфернаябезопасность» с учётом специфики профиля подготовки «Инженернаязащита окружающей среды».2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина«Дополнительныеглавывысшейматематики»(«Математическоемоделированиефизико-химическихпроцессов»)относится к блоку выборных дисциплин вариативной части учебного плананаправления подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносферная безопасность»с учётом специфики профиля подготовки «Инженерная защита окружающейсреды».В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: теориятригонометрических рядов Фурье, основные понятия и положения теориитеплопроводности (диффузии), уравнения теплопроводности (диффузии) ипостановки краевых задач для них, метод интегральных преобразованийФурье для решения задач теплопроводности (диффузии), преобразованиеЛапласа и его применение для решения дифференциальных и интегральныхуравнений.3.

Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад.часа), формой промежуточной аттестации является зачёт. Дисциплинаизучается в 4-м семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшейматематики»(«Математическоемоделированиефизико-химическихпроцессов») направлен на формирование у обучающихся элементовследующих профессиональных компетенций:ПК-22 - Способность использовать законы и методы математики,естественных, гуманитарных и экономических наук при решениипрофессиональных задач.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знать-базовые понятия, термины, определения, основные положения теориитеплопроводности и диффузии, методы математического анализа имоделирования, разработанные в этой теории;- описания математических моделей и постановки основных задач в теориитеплопроводности и диффузии, а также методы их исследования и решения;уметь-применять основные положения и методы теории теплопроводности идиффузии для решения профессиональных задач;-строить и исследовать математические модели процессов теплопроводностиили диффузии;владеть- математическим аппаратом, разработанным в теории теплопроводности идиффузии;- методами математического моделирования и анализа физико-химическихпроцессов, представляющих собой процессы теплопроводности и диффузии.Аннотацияк рабочей программе Б1.В.ДВ.5.2 «Дополнительные главы высшейматематики: группы и представления»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Группы ипредставления») имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общепрофессиональной компетенции ПК-22 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 20.03.01«Техносферная безопасность» с учётом специфики профиля подготовки«Инженерная защита окружающей среды» .2.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Группы ипредставления») относится к блоку выборных дисциплин вариативной частиучебного плана направления подготовки бакалавров 20.03.01 «Техносфернаябезопасность» с учётом специфики профиля подготовки «Инженернаязащита окружающей среды».В дисциплине рассматриваются базовые понятия, постановки и методырешения задач из основных разделов теории групп, групп симметриимолекул и кристаллов и теории представлений групп, способысамостоятельной проверки правильности их решения, методы построения,исследования, применения математических моделей, возникающих в ходепрофессиональной деятельности.

Большое внимание уделяется готовностииспользовать основные законы естественнонаучных дисциплин впрофессиональной деятельности и приобретению новых знаний по теориигрупп и теории представлений групп, используя современныеинформационные ресурсы и технологии.3. Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад.часа), формой промежуточной аттестации является зачёт.

Дисциплинаизучается в 4-м семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшейматематики» («Группы и представления») направлен на формирование уобучающихся элементов следующих профессиональных компетенций:ПК-22 - Способность использовать законы и методы математики,естественных, гуманитарных и экономических наук при решениипрофессиональных задач.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:знатьбазовые понятия, термины, обозначения, теоретические результаты теориигрупп, групп симметрии молекул и кристаллов и теории представленийгрупп, постановки типовых задач и методы их решения, включаясоответствующие программные средства, способы самостоятельнойпроверки правильности полученных решений, а также методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;уметьсамостоятельно решать типовые задачи из основных разделов теории групп,групп симметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп иобъяснять их решения, самостоятельно находить и изучать литературу потеме работы, а также применять методы математического анализа имоделирования, основанные на теории групп;владетьнавыками решения типовых задач и математическими методами,рассматриваемыми в теории групп, групп симметрии молекул и кристаллов итеории представлений групп, позволяющими изучать специальные разделыматематики и дающими возможность самостоятельно углублять свои знания,а также методами математического анализа и моделирования, теоретическогои экспериментального исследования, основанными на теории групп.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Экологический менеджмент»по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,профиль «Инженерная защита окружающей среды»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,15 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее