annot_18.03.01_kht_o_z_2016 (1016337), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурной компетенции ОК-8 в соответствии сФГОС ВО 18.03.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Физическая культура и спорт» относится к числу элективныхдисциплин вариативной части блока 1 «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология» с профилем "Химическаятехнология".Дисциплина «Физическая культура и спорт» направлена на формирование физическойкультуры личности обучающихся и способности направленного использованияразнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения иукрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущейпрофессиональной деятельности.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Физическая культура и спорт» составляет 328акад. час. Дисциплина осваивается во всех семестрах 1-2 курсов бакалавриата, формойпромежуточной аттестации являются зачеты.4.
Требования к результатам освоения дисциплиныОсвоение программы дисциплины «Физическая культура и спорт» направлено наформирование у обучающихся общекультурной компетенции:ОК-8 (способность использовать методы и инструменты физической культуры дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности).В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- составляющие здорового образа жизни- ценности физической культуры и основные положения организации физическойкультуры для поддержания здоровья человекаУметь:- использовать методы и инструменты физической культуры для обеспеченияполноценной учебной и социальной деятельностиВладеть:- практическими навыками в обеспечении здорового образа жизниАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Индивидуальные траектории обучения»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология».1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» имеет своей цельюформирование у обучающихся элементов общекультурных компетенций: способностьработать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональныеи культурные различия (ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7), –в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 18.03.01«Химическая технология» (стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11 августа2016 г.
№ 1005).2. Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриатаДисциплина «Индивидуальные траектории обучения» является дисциплиной повыбору вариативной части программы бакалавриата, в ходе изучения которой студентыразрабатывают индивидуальную траекторию обучения с ориентацией на подготовкуисследователя или специалиста. Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курсастудентами, обучающимися в Институте тонких химических технологий Московскоготехнологического университета. Трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетныеединицы (108 академических часов), форма промежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматриваются следующие основные учебные вопросы:многоуровневая структура основных образовательных программ в вузах России;особенности и характеристики основных образовательных программ бакалавриата,магистратуры и аспирантуры; стратегическое планирование формирования индивидуальнойтраектории обучения; особенности учебной работы в малой группе.3.
Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы построения многоуровневой структуры образовательных программвысшего образования;основныехарактеристикиобразовательныхпрограммбакалавриата,магистратуры и аспирантуры;правила представления информации в виде презентаций;Уметь:представлять индивидуальную траекторию обучения в виде презентации;распределять роли при совместной учебной работе в малых группах.Владеть:приемами стратегического планирования;навыками совместной деятельности в малой группе.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Образовательные технологии в самообразовании»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Образовательные технологии в самообразовании» имеет своей цельюформирование у обучающихся элементов общекультурных компетенций: способностьработать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональныеи культурные различия (ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-6,ОК-7), – в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению бакалавриата 18.03.01«Химическая технология» (стандарт утвержден приказом Минобрнауки РФ от 11 августа2016 г.
№ 1005).2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Образовательные технологии в самообразовании» являетсядисциплиной по выбору вариативной части программы бакалавриата. Студенты выбираютдля изучения материалы, касающиеся организации самостоятельной и коллективной учебнойработы, культуры умственного труда или самообразования и саморазвития студентов,соответствующие задачам освоения общекультурных компетенций ОК-6 и ОК-7.Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса студентами, обучающимися в Институтетонких химических технологий Московского технологического университета. Трудоемкостьосвоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 академических часа), формапромежуточной аттестации – зачет.В дисциплине рассматривается следующие основные учебные вопросы:использование современных образовательных технологий в самообразовании; уровниусвоения учебного материала; роль самообразования в формировании личности и карьеры;культура умственного труда; использование учебно-методических материалов всамообразовании; индивидуальное планирование учебной работы; формы и способы оценкиусвоения учебного материала.3.
Требования к результатам освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины обучающийся должен освоить элементыкомпетенции:ОК-6 (способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия);ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:роль самообразования в формировании личности и карьеры;источники учебной информации для самообразования;уровни усвоения учебного материала;Уметь:работать с учебно-методическими материалами;контролировать уровень усвоения учебного материала;Владеть:современными образовательными технологиями в самообразовании;навыками планирования самостоятельной учебной работы.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Профессиональные компетенции для научно-исследовательской деятельности»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональные компетенции для научно-исследовательскойдеятельности» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщекультурных (ОК-7) и общепрофессиональных (ОПК-5) компетенций в соответствии сФГОС ВО 18.03.01 «Химическая технология». Вид деятельности – научноисследовательская. Дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанныхкомпетенций с учетом специфики профиля "Химическая технология".2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Профессиональные компетенции для научно-исследовательскойдеятельности» относится к числу дисциплин по выбору вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология» с профилем "Химическая технология".
Дисциплина изучается в 6 (весеннем)семестре на 3 курсе бакалавриата.Дисциплина «Профессиональные компетенции для научно-исследовательскойдеятельности»знакомитобучающихсяспрофессиональнымизадачамиипрофессиональными компетенциями выпускника бакалавриата в области научноисследовательской деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ВО 18.03.01«Химическая технология» и имеющихся профессиональных стандартов с учетом спецификинаправлений научных исследований, проводимых на выпускающей кафедре Химии итехнологии биологически активных соединений им. Н.А.