annot_18.03.01_kht_o_z_2016 (1016337), страница 13
Текст из файла (страница 13)
Дисциплина изучается в 4-м семестре.В дисциплине рассматриваются базовые понятия, постановки и методы решения задачиз основных разделов теории групп, групп симметрии молекул и кристаллов и теориипредставлений групп, способы самостоятельной проверки правильности их решения, методыпостроения, исследования, применения математических моделей, возникающих в ходепрофессиональной деятельности.
Большое внимание уделяется готовности использоватьосновные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности иприобретению новых знаний по теории групп и теории представлений групп, используясовременные информационные ресурсы и технологии.3. Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад.
часа), формойпромежуточной аттестации является зачёт.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Группы и представления») направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих профессиональных компетенций:ПК-16 (Способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводитьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:базовые понятия, термины, обозначения, теоретические результаты теории групп,групп симметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп, постановки типовыхзадач и методы их решения, включая соответствующие программные средства, способысамостоятельной проверки правильности полученных решений, а также методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;Уметь:самостоятельно решать типовые задачи из основных разделов теории групп, группсимметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп и объяснять их решения,самостоятельно находить и изучать литературу по теме работы, а также применять методыматематического анализа и моделирования, основанные на теории групп;Владеть:навыками решения типовых задач и математическими методами, рассматриваемыми втеории групп, групп симметрии молекул и кристаллов и теории представлений групп,позволяющими изучать специальные разделы математики и дающими возможностьсамостоятельно углублять свои знания, а также методами математического анализа имоделирования, теоретического и экспериментального исследования, основанными натеории групп.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Дополнительные главы высшей математики»(«Математическое моделирование физико-химических процессов»)по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Математическоемоделирование физико-химических процессов») имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-16 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология». Вид деятельности – научно-исследовательская деятельность.
В частности,дисциплина обеспечивает формирование и закрепление указанных компетенций с учётомспецифики профиля «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Дополнительные главы высшей математики» («Математическоемоделирование физико-химических процессов») относится к блоку выборных дисциплинвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с профессиональным профилем «Химическая технология».Дисциплина изучается в 4-м семестре.В дисциплине рассматриваются следующие вопросы: теория тригонометрическихрядов Фурье, основные понятия и положения теории теплопроводности (диффузии),уравнения теплопроводности (диффузии) и постановки краевых задач для них, методинтегральных преобразований Фурье для решения задач теплопроводности (диффузии),преобразование Лапласа и его применение для решения дифференциальных и интегральныхуравнений.3. Общая трудоёмкость дисциплиныОбщий объём дисциплины составляет 2 зачётные единицы (72 акад.
часа), формойпромежуточной аттестации является зачёт.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы высшей математики»(«Математическое моделирование физико-химических процессов») направлен наформирование у обучающихся отдельных составляющих следующих профессиональныхкомпетенций:ПК-16 (способность планировать и проводить физические и химическиеэксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, выводитьгипотезы и устанавливать границы их применения, применять методы математическогоанализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:-базовые понятия, термины, определения, основные положения теориитеплопроводности и диффузии, методы математического анализа и моделирования,разработанные в этой теории;- описания математических моделей и постановки основных задач в теориитеплопроводности и диффузии, а также методы их исследования и решения;Уметь:-применять основные положения и методы математического анализа имоделирования, разработанные в теории теплопроводности и диффузии, для решенияпрофессиональных задач;-строить и исследовать математические модели процессов теплопроводности илидиффузии;Владеть:- математическим аппаратом, разработанным в теории теплопроводности и диффузии;- методами математического моделирования, анализа и теоретического исследованияфизико-химических процессов, представляющих собой процессы теплопроводности идиффузии.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Профессиональные профили академической направленности бакалавриата»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина«Профессиональныепрофилиакадемическойнаправленностибакалавриата» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщекультурной компетенции ОК-7 в соответствии с ФГОС ВО 18.03.01 «Химическаятехнология». Вид деятельности – научно-исследовательская. Дисциплина обеспечиваетформирование и закрепление указанных компетенций с учетом специфики профиля"Химическая технология".2.
Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина«Профессиональныепрофилиакадемическойнаправленностибакалавриата» относится к числу дисциплин по выбору вариативной части блока 1«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическаятехнология» с профилем "Химическая технология".Дисциплина«Профессиональныепрофилиакадемическойнаправленностибакалавриата» знакомит обучающихся с образовательными программами бакалавриатавыпускающих кафедр Института тонких химических технологий по направлению 18.03.01«Химическая технология», которые нацелены на подготовку выпускников к научноисследовательской деятельности. В рамках дисциплины рассматриваются особенностипрофессиональной научной деятельности и специальной подготовки в зависимости отпрофессионального профиля. Освоение курса создает основу для осознанного выбораобучающимися профильной подготовки в бакалавриате.3.
Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Профессиональные профили академическойнаправленности бакалавриата» составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.), формойпромежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 3 (осеннем) семестре на2 курсе бакалавриата.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональные профили академическойнаправленности бакалавриата» направлен на формирование у обучающихся элементовобщекультурных компетенций:ОК-7 (способность к самоорганизации и самообразованию).В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать- требования ФГОС ВО к результатам освоения ОП бакалавриата (компетенциивыпускника)- профили бакалавриата по направлению 18.03.01 «Химическая технология»,реализуемые в Институте тонких химических технологий (ИТХТ)- основную направленность исследований выпускающих кафедр ИТХТ, реализующихОП бакалавриата по направлению 18.03.01 «Химическая технология»Уметь:- пользоваться доступными информационными ресурсами, содержащимиинформацию по заданной теме в рамках дисциплины- обосновать свой личный выбор профессионального профиля и направленностиобразовательной программы баклавриата.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Химическая технология биологически активных соединений:технология пептидов и белков»по направлению подготовки 18.03.01 "Химическая технология",профиль "Химическая технология»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
