Главная » Просмотр файлов » annot_18.03.01_kht_o_z_2016

annot_18.03.01_kht_o_z_2016 (1016337), страница 9

Файл №1016337 annot_18.03.01_kht_o_z_2016 (18.03.01 Химическая технология) 9 страницаannot_18.03.01_kht_o_z_2016 (1016337) страница 92017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 6 зачетных единиц (180 акад. часов). Формойпромежуточной аттестации является экзамен и курсовая работа.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Инженерная графика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:ОК-6 (способностью работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия);ОПК-1(способностьиготовностьиспользоватьосновныезаконыестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности);ОПК-2 (готовностью использовать знания о современной физической картине мира,пространственно-временных закономерностях, строении вещества для пониманияокружающего мира и явлений природы).ОПК-5 (владением основными методами, способами и средствами получения,хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средствомуправления информацией);В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:принципы и методы эффективной командной работы, толерантно воспринимаямежличностные и межкультурные различия.применение законов естественнонаучных дисциплин для компьютерногомоделирования.навыки моделирования, в том числе создания компьютерных 3D моделеймолекул; моделирования поверхностей.основные виды современного графического программного обеспечения;ресурсы Интернета для поиска необходимой информации.методы обработки информации с использованием прикладных графическихкомпьютерных программ.

Методы чтения и анализа графической и текстовойконструкторской документации. Принципы и методы обработки информации с помощьюграфических информационных технологий. Основы управления данными в информационномпространстве, едином для различных автоматизированных систем в технологии PLM.Понимать общие принципы взаимодействия САПР, EPR, PDM, SCM, CRMавтоматизированных систем и роль САПР в жизненном цикле продукции (PL).Уметь:работать в команде при разработке конструкторских документов.использовать основные законы естественнонаучных дисциплин длямоделирования, в том числе создания компьютерных 3D моделей молекул; моделированияповерхностей, например, гиперповерхностей потенциальной энергии для изображениясложных внутримолекулярных движений в 3N-6 (5)-мерном пространстве.применять знания по многомерной геометрии для представленияпространственно-временных закономерностей, например, пространственно-временнойконтинуум.использовать прикладные графические программные средства для созданияграфических и текстовых документов.

Применять знания чтения и анализа графической итекстовой конструкторской документацией.Владеть:способностью работать в команде при выполнении курсовых работ иконструкторских документов с использованием графических компьютерных программ.навыками моделирования, в том числе создания компьютерных 3D моделеймолекул; моделирования поверхностей.навыками представления основ современной физической картины мира ипространственно-временных закономерностей с помощью многомерной геометрии.навыками практической работы на персональном компьютере, являющимсябазисным инструментом графических информационных технологий; навыками примененияграфических программных средств, компьютером как средством управления графической итекстовой информацией.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Прикладная механика»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладная механика» имеет своей целью формирование уобучающихся профессиональных компетенций ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 18.03.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Прикладная механика» является обязательной дисциплинойвариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров 18.03.01«Химическая технология» с профессиональным профилем «Химическая технология».Дисциплина изучается в осеннем семестре 2 курса.В дисциплине рассматриваются основополагающие понятия, законы, теории и методыприкладной механики, необходимые для эффективной, экономичной и безопаснойэксплуатации технических объектов.

Изучаются условия равновесия материальных тел.Дается представление о расчетных схемах. Анализируются вопросы оценки прочности,жесткости и устойчивости элементов конструкций. Приводятся методы расчета внутреннихсиловых факторов, напряжений, деформаций и перемещений; правила построения эпюр.Рассматриваются простые деформации (растяжение-сжатие, изгиб, сдвиг, кручение), а такжесложное деформирование.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 5 зачетных единиц (144 акад.

часов), формойпромежуточной аттестации является экзамен.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Прикладная механика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:профессиональных:ПК-19 – Готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределыкомпетентности конкретного направления.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные понятия, принципы, гипотезы, зависимости, уравнения и законы механики,их теоретическое и экспериментальное обоснование, пределы применимости;- физические величины, физико-механические и геометрические характеристики,относящиеся к рассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицыизмерения;- классификацию сил и внутренних силовых факторов, напряжений и напряженныхсостояний, деформаций, перемещений;Уметь:- составлять уравнения равновесия;- рассчитывать внутренние силовые факторы, напряжения и перемещения,возникающие при различных видах деформаций одномерных тел;- строить эпюры внутренних силовых факторов, напряжений, деформаций иперемещений;- составлять условия прочности при различных деформациях и напряженныхсостояниях;- проводить проектировочные и проверочные расчеты на прочность и жесткость.Владеть:- навыками физического мышления и пространственного воображения для пониманиякартины деформирования типовых элементов расчетных схем;- методами и правилами определения внутренних силовых факторов, напряжений,деформаций, перемещений;- преобразованием размерностей физических величин, методами оценки погрешностей;- математическим аппаратом, необходимым для решения типовых задач по прикладноймеханике.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Процессы и аппараты химической технологии»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Процессы и аппараты химической технологии» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенцийОПК-1, ПК-19 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 18.03.01 «Химическая технология».2. Место дисциплины в структуре ОП бакалавриатаДисциплина «Процессы и аппараты химической технологии» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направлениябакалавриата 18.03.01 «Химическая технология».

Дисциплина изучается в осеннем ивесеннем семестрах 3 курса.В дисциплине рассматриваются явления переноса различных субстанций: теплоты,вещества и количества движения (импульса). На основе закономерностей этих явленийвыводятся расчетные формулы для определения основных размеров аппаратуры, в которойосуществляются процессы химической технологии: тепловые, массообменные, механическиеи гидромеханические. Рассматриваются вопросы масштабирования аппаратов, влияниеструктуры потоков и режима течения жидкостей и газов, возможности передачи теплоты снижнего температурного уровня на более высокий, вопросы энергосбережения припроведении энергоемких процессов.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 акад. часов), формойпромежуточных аттестаций являются экзамены.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Процессы и аппараты химической технологии»направлен на формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:общекультурных:ОПК-1 способность и готовность использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин в профессиональной деятельности;профессиональных:ПК-19 готовность использовать знания основных физических теорий для решениявозникающих физических задач, самостоятельное приобретение физических знаний, дляпонимания принципов работы приборов и устройств.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- законы сохранения субстанций: количества движения, теплоты и вещества; законыпереноса субстанций из одной фазы в другую;- явления переноса субстанций: количества движения, теплоты, вещества и законы,описывающие эти явления; способы применения дифференциальных уравнений переносасубстанций для решения конкретных задач гидравлики, тепло- и массообмена.Уметь:- составлять математические модели процессов переноса теплоты и вещества вразличных аппаратах химической технологии; определять затраты энергии на проведениепроцессов и размеры аппаратов;- применять законы переноса субстанций для решения конкретных задач в областигидравлики, тепло- и массообмена.Владеть:- навыками расчета основных аппаратов химической технологии: тепловых,массообменных, гидромеханических, насосов, компрессоров и других;- навыками расчета потоков переносимых субстанций с целью определения основныхразмеров аппаратов и энергозатрат на осуществление этих процессов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Инженерный курсовой проект»по направлению подготовки 18.03.01 «Химическая технология»,профиль «Химическая технология»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
724,84 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6559
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее