Главная » Просмотр файлов » annot_09.03.03_pie_2016_z

annot_09.03.03_pie_2016_z (1016182), страница 21

Файл №1016182 annot_09.03.03_pie_2016_z (09.03.03 Прикладная информатика) 21 страницаannot_09.03.03_pie_2016_z (1016182) страница 212017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Сетевые базы данных» относится к дисциплине по выборуОПОП. Рабочая программа курса ориентирована на студентов, изучавшихранее и изучающих дисциплины «Теория баз данных», «Проектирование базданных»,«Программированиенаязыкевысокогоуровня»,«Администрирование баз данных», «Проектирование информационныхсистем»,«Вычислительныесистемы,сетиителекоммуникации»,«Операционные системы». «Архитектура предприятия», «Информационныесистемы управления взаимоотношениями с клиентами». Знание этихдисциплин являются базой для дальнейшего углубленного изученияпрофессиональнойобразовательнойпрограммыприменительнокпрофессиональной деятельности в сфере экономики и управления.Дисциплина изучается на 3-м курсе (6 семестр) и являетсяпредшествующейпоотношениюкследующимдисциплинам«Проектированиеинформационныхсистем»,«Информационныйменеджмент» , «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности», « Преддипломная практика», так какформирует основы самостоятельной профессиональной деятельности дляуглубленного освоения изучаемых дисциплин.

В результате изучения курсастуденты должны овладеть основами создания баз данных клиент-серверныхсистем, а также получить практические навыки по реализации эффективныхсистем хранения и обработки данных.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииПК-3(способностьюпроектировать ИС в соответствии спрофилем подготовки по видамобеспечения)основные понятия, преимущества, фундаментальный принцип ицели создания распределенных базданных;назначение,основныехарактеристикиикомпонентыраспределенныхиклиентсерверных систем; методы защиты,способы хранения, преобразованияиизвлеченияинформации;проблемыприодновременномдоступекданнымвмногoпользовательскомрежиме;cпособы создания и использованияобъектовбазыданных:представлений, хранимых процедур,функций, триггеров, транзакций;cовременныепрограммныепродукты, реализующие новыетехнологии работы с базамиданных; основы высокоуровневогоязыка программирования.ПК-18(способностьюприниматьучастиеворганизацииИТинфраструктуры и управленииинформационнойбезопасностью)способы управления доступомк серверу, базе данных иобъектамбазыданных;методыобеспечениябезопасности и целостностиданных;методывосстановления базы данных;основы программирования наязыке сервера баз данныхTransact –SQL, админиcтрирование баз данных.УметьВладетьосуществлять настройку базыпроектировать базу данных клиентданных,создаватьименасерверной системы и осуществлятьвхода, предоставлять ролиработу с ней, в т.ч.

ввод,пользовакорректировку и вывод данных стелям; управлять доступом киспользованием языка Transactсхеме, базе данных и ееSQL;решатьпроблемыприобъектам через иерархиюодновременном доступе к данным вразрешений;использоватьмногoпользовательскомрежиме;представлениядляграмотно формулировать задачи пообеспечениябезопасностисозданиюпользовательскихданных;исполь-зоватьприложений; создавать приложениятриггеры для поддержанияc использованием высокоуров –целостностиданных;невых языков программирования;осуществлять защиту данныхосуществлятьподдержкус помощью транзакций,приложений при работе с базамивосстанавливать утраченныеданных.данные;осуществлятьуправлениепараллельнымдоступом к данным.основными принципами созданияметодами защиты данных отклиент-серверных систем, языкамиразрушений и сохраненияопределения и манипулированияцелостностиданных,данными,методамивосстановленияметодами защиты данных; основамибазы данных и управленияпрограммирования и методамипараллельным доступом ксозданияпрограммныхданным.приложений.4.

Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Сетевые базы данных» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с нимидругих профессиональных компетенций (ПК) по другим дисциплинам:ПК-3- теория баз данных (4семестр);- проектирование информационных систем ( 6 семестр);- программирование на языке высокого уровня ( 2 семестр);- администрирование баз данных (6 семестр).ПК-18- вычислительные системы, сети и телекоммуникации (4 семестр);- операционные системы (3 семестр);- архитектура предприятия (3 семестр);- информационные системы управления взаимоотношениями с клиентами(6 семестр);- администрирование баз данных (6 семестр).Освоение дисциплины «Сетевые базы данных»является необходимымдля изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования,закрепления и развития следующих компетенций:ПК-3- проектирование информационных систем ( 7 семестр);- информационный менеджмент (7 семестр);-практика по получению профессиональных уменийпрофессиональной деятельности ( 9 семестр);- преддипломная практика( 9 семестр);- государственная итоговая аттестация (9 семестр);иопытаПК-18- информационная безопасность (8 семестр);- информационно-технологическая инфраструктура предприятия (7семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности ( 9 семестр);- преддипломная практика ( 9 семестр).- государственная итоговая аттестация (9 семестр);Изучение дисциплины «Сетевые базы данных» помогает студентамовладеть знаниями создания базы данных клиент – серверных систем, ометодах защиты, хранения, преобразования и извлечения информации; опроблемах при одновременном доступе к данным в многoпользовательскомрежиме, способах управления доступом к данным SQL-сервера; по основампрограммирования на языке сервера баз данных- Transact –SQL, созданиюприложений на языке высокого уровня;5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144часа. В структуру дисциплины входят 1 лекция (№1, 2часа.), 2лаб.раб(№№ 1-2, 8 час.) и 1 практическое занятие (№1, 2 часа.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теоретические основы и информационные технологии финансовыхинститутов»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Теоретические основы и информационные технологиифинансовых институтов» имеет своей целью способствовать формированиюу обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-3, ОПК-4, всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Прикладная информатика в экономике».Целью преподавания дисциплины является формирование уобучаемых фундаментальных знаний о роли, месте, значимости финансовыхинститутов в экономике государства, направлениях их деятельности,финансовых отношениях между участниками кредитно-денежных отношенийи финансовой системы страны, а также информационно-коммуникационныхтехнологиях, применяемых финансовыми институтами; изложение методов иприемов практической работы с использованием полученных знаний;контроль объема и уровня полученных знаний и навыков.Для реализации поставленных целей в процессе преподаваниядисциплины решаются следующие основные задачи:1.

Сформировать у студентов комплекс устойчивых знаний в областифинансовых институтов и финансовых отношений, а также вобластиинформационно-коммуникационныхтехнологий,применяемых в финансовых институтах;2. Дать теоретические знания о функциональных возможностяхинформационных технологий для финансовых институтов;3. Обучить студентов практическим навыкам для реализацииполученных знаний в профессиональной деятельности;2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина Б1.В.ДВ.5.1 «Теоретические основы и информационныетехнологии финансовых институтов» относится к дисциплинам по выборувариативной части учебного плана направления подготовки бакалавров09.03.03 «Прикладная информатика» профиля подготовки – «Прикладнаяинформатика в экономике».

Рабочая программа курса ориентирована настудентов, изучивших ранее дисциплины «Развитие информационногообщества», «Информационные системы и технологии», «Маркетинг»,«Интернет-предпринимательство». Эти входные знания являются базой длядальнейшего углубленного изучения основ функционирования финансовыхинститутов в государстве, а также возможностей использования в нихсовременных информационных технологий.Дисциплина изучается на 3-м курсе в 5 семестре и являетсяпредшествующей по отношению к таким дисциплинам как «Теоретическиеосновы и информационные технологии экономического анализадеятельности предприятия», «Теоретические основы и информационныетехнологии банковского дела». Изучение дисциплины формирует основу дляуспешногопрохожденияпрактикипополучениюпервичныхпрофессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений инавыков научно-исследовательской деятельности, практики по получениюпрофессиональных умений и опыта профессиональной деятельности,выполнениянаучно-исследовательскойработы,прохожденияпреддипломной практики и государственной итоговой аттестации.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:УметьФормируемые компетенцииОПК-3ОПК-4(способность использовать (способностьрешатьосновныезаконы стандартныезадачиестественнонаучных дисциплин профессиональной деятельностии современные информационно- на основе информационной икоммуникационные технологии в библиографической культуры спрофессиональной деятельности) применением информационнокоммуникационных технологийи с учетом основных требованийинформационной безопасности)сущность, содержание, функциии роль основных финансовыхинститутов;основырегулирования, закономерностифункционирования и механизмвзаимодействияфинансовыхинститутовврыночнойэкономике,атакжевидыинформационнокоммуникационных технологий,обеспечивающихработуфинансовых институтов.понимать и анализироватьпроцессыипроблемыфинансового рынка в целом икаждой из его составных частей;проводить сравнительный анализмеханизм взаимодействия ииспользованияосновныхфинансовых институтов длясодействияэкономическомуразвитию в РФ, особенностивнедренияиподдержкисовременных информационныхтехнологийитехническихсредств с учетом требованийинформационной безопасности.находить направления решенияпроблем финансового рынка вцелом и каждой из его составныхчастей, адекватные современнымэкономическимусловиямси выбор ИТ в соответствии с применениемсовременныхтребованиями задач финансовых информационных технологий иинститутов.технических средств.Владетьнавыкамиисследованияианализаэффективностидеятельностиосновныхфинансовыхинститутоввсовременнойэкономикесприменениемсовременныхинформационных технологий итехнических средств.навыками постановки и решенияприкладных задач, связанных сфункционированием основныхфинансовыхинститутовнаосновеиспользованиясовременных информационнокоммуникационных технологийисучетомтребованийинформационной безопасности.4.Межпредметные связи.Процессизучениядисциплины«Теоретическиеосновыиинформационные технологии финансовых институтов» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взамосвязанных с нимидругих общепрофессиональных компетенций (ОПК) по другим дисциплинам:ОПК-4- развитие информационного общества (2 семестр);- информационные системы и технологии (2 семестр);- маркетинг (4 семестр);- интернет-предпринимательство (4 семестр).Освоение дисциплины «Теоретические основы и информационныетехнологии финансовых институтов» является необходимым для изученияпоследующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепленияи развития следующих компетенций:ОПК-3теоретическиеосновыиинформационныетехнологииэкономического анализа деятельности предприятия (6 семестр);- теоретические основы и информационные технологии банковскогодела (7 семестр);- практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (9 семестр);- научно-исследовательская работа (9 семестр);- преддипломная практика (9 семестр);- государственная итоговая аттестация (9 семестр).ОПК-4- теоретические основы и информационные технологии банковскогодела (7 семестр);- практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательскойдеятельности (9 семестр).- практика по получению первичных профессиональных умений иопыта профессиональной деятельности, (9 семестр);- научно-исследовательская работа (9 семестр);- преддипломная практика (9 семестр);- государственная итоговая аттестация (9 семестр).5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы –144часа.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
952,46 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее