rpd000010577 (1006757)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010577)
Устойчивое развитие
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Экология и природопользование | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Экологическая безопасность космической деятельности | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 610 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 610 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 610 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 72 | 0 | 34 | 0 | 38 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 0 | 34 | 0 | 38 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование
Авторы программы:
| Шоль Д.Е. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 610 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Устойчивое развитие является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-13 | Знать теоретические основы экологического мониторинга, методы и средства снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-6 | Знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Устойчивое развитие | Основы концепции устойчивого развития | 0 | 26 | 0 | 20 | 46 | 72 |
| Мировое сообщество и устойчивое развитие | 0 | 8 | 0 | 18 | 26 | ||
| Всего | 0 | 34 | 0 | 38 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Экологический кризис: сущность, причины
- 2. Антропогенез и воздействие человека на природу
- 3. Техносфера и её воздействие на геологические сферы Земли
- 4. Концепция устойчивого развития человечества
- 5. Демографическая проблема: генезис и содержание
- 6. Энергосбережение
- 7. Содержание и генезис продовольственной проблемы
- 8. Урбанизация
- 9. Глобализация мирового сообщества: суть и значение
- 10. Популяционно-видовой уровень охраны биоразнообразия
- 11. Теория «ноосферы»
- 12. Сценарии перехода к устойчивому развитию: сциентистский, консервационистский, центристский
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | Глобальные последствия влияния человека на биосферу | 1, 2 |
| 2 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | История формирования концепции устойчивого развития и ее социальная миссия | 1, 4 |
| 3 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | Демографическая проблема | 5 |
| 4 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 4 | Энергетическая проблема | 1, 6 |
| 5 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | Продовольственная безопасность | 1, 7 |
| 6 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | Промышленная безопасность | 1 |
| 7 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | Ресурсы и отходы | 1, 2, 3 |
| 8 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | Роль урбанизации и перспективы развития городов. | 8, 9, 11 |
| 9 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | Сохранение биологического разнообразия | 1, 2, 10 |
| 10 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 4 | Перспективность различных направлений экономики. Природоохранная роль платного природопользования. | 1 |
| 11 | 1.1.Основы концепции устойчивого развития | 2 | Понятия «Устойчивое развитие человечества», его связь с глобальными и региональными экологическими проблемами | 1, 12 |
| 12 | 1.2.Мировое сообщество и устойчивое развитие | 2 | Глобализация мирового сообщества и роль международного сотрудничества в достижении устойчивого развития | 1, 9 |
| 13 | 1.2.Мировое сообщество и устойчивое развитие | 2 | Фундаментальные международные конвенции | 9 |
| 14 | 1.2.Мировое сообщество и устойчивое развитие | 2 | Сценарии перехода к устойчивому развитию: сциентистский, консервационистский, центристский. | 12 |
| 15 | 1.2.Мировое сообщество и устойчивое развитие | 2 | Международные неправительственные организации при ООН, их вклад в охрану окружающей среды | 1, 4 |
| Итого: | 34 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| 1 | Мировое сообщество и устойчивое развитие | 10 | Устойчивое развитие |
| Итого: | 10 | ||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (7 семестр)
Прикрепленные файлы: Вопросы к зачёту.doc
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
