rpd000009563 (1006724)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000009563)
Прикладная экология
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Экология и природопользование | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Экологическая безопасность космической деятельности | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 610 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 610 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 610 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 72 | 18 | 16 | 0 | 38 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 18 | 16 | 0 | 38 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000 Экология и природопользование
Авторы программы:
| Балабко П.Н. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 610 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Прикладная экология является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии и охраны окружающей среды |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-13 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 2 | ПК-9 | Владеет методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике |
| 3 | ПК-11 | Владеет методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной геоэкологической информации и использовать теоретические знания в практике |
| 4 | ПК-14 | Владеет методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной геоэкологической информации и использовать теоретические знания в практике |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Прикладная экология | Наука экология | 2 | 4 | 0 | 7 | 13 | 72 |
| сновные понятия, принципы и законы экологии | 4 | 4 | 0 | 9 | 17 | ||
| Радиоционная экология | 6 | 4 | 0 | 11 | 21 | ||
| Загрязнение Земной поверхности | 6 | 4 | 0 | 11 | 21 | ||
| Всего | 18 | 16 | 0 | 38 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Загрязнения
- 2. Охрана окружающей среды
- 3. Экологические риски
- 4. Международно-правовая охрана
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Наука экология | 2 | Цели и задачи. Структура и отросли. Основные проблемы | 3 |
| 2 | 1.2.сновные понятия, принципы и законы экологии | 2 | Понятия, структура экосистемы | 2 |
| 3 | 1.2.сновные понятия, принципы и законы экологии | 2 | экологические факторы | 3 |
| 4 | 1.3.Радиоционная экология | 2 | Источники радиации | 2, 3 |
| 5 | 1.3.Радиоционная экология | 2 | Структура экосистем | 2 |
| 6 | 1.3.Радиоционная экология | 2 | Система управления безопасностью жизнедеятельности | 4 |
| 7 | 1.4.Загрязнение Земной поверхности | 2 | Радиоактивное загрязнение земной поверхности | 1, 2, 3 |
| 8 | 1.4.Загрязнение Земной поверхности | 2 | Проблемы бытовых отходов в России | 1, 2, 3 |
| 9 | 1.4.Загрязнение Земной поверхности | 2 | Утилизация отходов | 1, 3 |
| Итого: | 18 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Наука экология | 2 | Загрязнение придорожных земель | 1 |
| 2 | 1.1.Наука экология | 2 | Определение экологического риска | 3 |
| 3 | 1.2.сновные понятия, принципы и законы экологии | 2 | Инженерная экология | 3 |
| 4 | 1.2.сновные понятия, принципы и законы экологии | 2 | Сельскохозяйственная и медицинская экология | 3 |
| 5 | 1.3.Радиоционная экология | 2 | Загрязнение окружающей среды радионуклинами | 3 |
| 6 | 1.3.Радиоционная экология | 2 | Снижение последствий черезвычайных ситуаций | 2 |
| 7 | 1.4.Загрязнение Земной поверхности | 2 | Экологические риски для населения России | 1 |
| 8 | 1.4.Загрязнение Земной поверхности | 2 | Загрязнение почв | 1 |
| Итого: | 16 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| Итого: | |||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (3 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















