rpd000010450 (1006743), страница 2

Файл №1006743 rpd000010450 (022000 (05.03.06).Б1 Экологическая безопасность космической деятельности) 2 страницаrpd000010450 (1006743) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Тематика: Схема построения и анализ функционирования основных ракетно-космических комплексов

Трудоемкость(СРС): 16

Прикрепленные файлы: ВОПРОСЫ_эколог.безоп. КЛА - курсовая.doc

Типовые варианты:



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (5 семестр)

Прикрепленные файлы: ВОПРОСЫ_экологическая безопасность КЛА.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Основы проектирования летательных аппаратов. Под ред. В.П. Мишина. М. Машиностроение, 1985.

2. Космодром. Под общ. Ред. А.П. Вольского. М. Воениздат, 1977. 309 с.

3. Караштин В.М. и др. Основы проектирования систем наземного обеспечения. М. Изд-во МАИ. 1998.

б)дополнительная литература:

1. Экологические проблемы и риски воздействий ракетно-космической техники на окружающую среду. Справочное пособие. Под ред. В.В. Адушкина и др. М.: Изд-во «Анкил», 2000. 640 с.

2. Власов М.Н., Крачевский С.В. Экологическая опасность космической деятельности. Аналитический обзор. М. Наука. 1999.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Комплексное программное обеспечение National Instruments LabVIEW



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Компьютерный класс с проектором кафедры 610



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Экологическая безопасность комплексов летательных аппаратов »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Экологическая безопасность комплексов летательных аппаратов является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Экология и природопользование. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 610.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПКП.4.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: закреплением полученния студентами знаний по различным разделам экологии и использование их при формировании облика и методики применения вновь проектируемых технических систем, а также использование этих знаний при оценке влияния на окружающую среду существующих систем, причем в качестве примера такой системы выбран ракетный комплекс.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (5 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (26 часов), практические (26 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (49 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Экологическая безопасность комплексов летательных аппаратов »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Ракетные комплексы. Типы, назначение, структура, условия функционирования, основные требования. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Основы устройства и конструктивные особенности ракет различного назначения. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Структура и агрегаты ракет с ЖРД. Топливные компоненты. Ракеты с РДТТ. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Анализ этапов функционирования РК на предмет выявления факторов воздействия на окружающую среду. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Работы по графику подготовки. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Пуск ракеты. Полет на участке выведения. Работа различных блоков. Работа космических аппаратов. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Химическое загрязнение почвы. Механическое загрязнение почвы. Загрязнение поверхностных грунтовых вод. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Разрушение стратосферного озона под воздействием продуктов сгорания. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Обеспечение и контроль экологической безопасности РК на этапах проектирования, отработки, эксплуатации и выводе из эксплуатации. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Воздействие РК на озоновый слой Земли. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Тепловое загрязнение. Электромагнитное загрязнение. Акустическое воздействие. Кислотные дожди. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Воздействие РК на приземные слои атмосферы, тропосферу и нижнюю стратосферу. Химическое загрязнение. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Способы уменьшения загрязнения поверхности при функционировании РК. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Изучение построения ракетно-космических комплексов (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Анализ функционирования основных ракетно-космических комплексов (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Изучение схем и функционирования систем газоснабжения РКК (АЗ: 6, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Определение параметров взрыва ракет–носителей на стартовой позиции (АЗ: 6, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие



1.4.1. Определение количеств топливных компонентов, попадающих в окружающую среду при различных схемах заправки ракет (АЗ: 6, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы

1.1.1. построения и анализ функционирования РК:«Союз», «Протон», «Энергия», «Космос-3М», «Циклон», «Рокот», «Спейс-Шаттл», «Дельта», «Титан», «Атлас», «Ариан (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.2.1. Изучение схем и функционирования систем заправки компонентами топлива (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.3.1. Формирование стартовой позиции исходя из сохранения оборудования при аварии на стартовой позиции (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.1. топливные компоненты, попадающих в окружающую среду при различных схемах заправки ракет (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Экологическая безопасность комплексов летательных аппаратов »

Прикрепленные файлы

ВОПРОСЫ_экологическая безопасность КЛА.doc

Вопросы по курсу «Экологическая безопасность КЛА»

  1. Ракетные комплексы. Типы, назначение, структура, условия функционирования, основные требования.

  2. Основы устройства и конструктивные особенности ракет различного назначения.

  3. Структура и агрегаты ракет с ЖРД.

  4. Топливные компоненты. Ракеты с РДТТ

  5. Многоступенчатые ракеты. Космические аппараты.

  6. Основные системы ракет и КА.

  7. Комплекс систем наземного обеспечения. Позиция комплекса. Специальное технологическое и общепромышленное оборудование.

  8. Основы устройства и физические процессы при функционировании СТО.

  9. Анализ этапов функционирования РК на предмет выявления факторов воздействия на окружающую среду.

  10. Работы по технологическому плану. Работы по графику подготовки.

  11. Пуск ракеты. Полет на участке выведения.

  12. Работа различных блоков. Работа космических аппаратов. Полет отделяющихся элементов.

  13. Воздействие РК на земную поверхность. Требования к местам дислокации объектов РК.

  14. Характеристика природных условий участков земной поверхности, используемых РК.

  15. Химическое загрязнение почвы.

  16. Механическое загрязнение почвы.

  17. Загрязнение поверхностных грунтовых вод.

  18. Способы уменьшения загрязнения поверхности при функционировании РК.

  19. Воздействие РК на приземные слои атмосферы, тропосферу и нижнюю стратосферу.

  20. Химическое загрязнение.

  21. Тепловое загрязнение.

  22. Электромагнитное загрязнение. Акустическое воздействие. Кислотные дожди.

  23. Воздействие РК на озоновый слой Земли.

  24. Механизм разрушения озона под действием факела ракетного двигателя и головной ударной волны.

  25. Разрушение стратосферного озона под воздействием продуктов сгорания.

  26. Сравнение озоноразрушающего воздействия РК с другими озоноразрушающими факторами.

  27. Проблемы «космического мусора» в околоземной среде.

  28. Аварийные и нештатные ситуации при функционировании РК.

  29. Взрывы РС на земле, на малых высотах, в верхней атмосфере.

  30. Поражающие факторы и механизмы воздействия на окружающую среду.

  31. Пожары при авариях ракет с ЖРД.

  32. Обеспечение и контроль экологической безопасности РК на этапах проектирования, отработки, эксплуатации и выводе из эксплуатации.

ВОПРОСЫ_эколог.безоп. КЛА - курсовая.doc

Вопросы по курсу «Экологическая безопасность КЛА»

  1. Изучение построения и анализ функционирования основных ракетно-космических комплексов: «Союз», «Протон», «Энергия», «Космос-3М», «Циклон», «Рокот», «Спейс-Шаттл», «Дельта», «Титан», «Атлас», «Ариан».

  2. Изучение схем и функционирования систем газоснабжения РКК.

  3. Изучение схем и функционирования систем заправки компонентами топлива

  4. Определение количеств топливных компонентов, попадающих в окружающую среду при различных схемах заправки ракет.

  5. Определение параметров взрыва ракет–носителей на стартовой позиции.

  6. Формирование обликов технической и стартовой позиции исходя из сохранения оборудования при аварии на стартовой позиции.

Версия: AAAAAAUGs3I Код: 000010450

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
132,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее