Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Конспект лекций - Квантовая механика Часть 2

Конспект лекций - Квантовая механика Часть 2 (Конспект лекций - Квантовая механика Часть 2.pdf), страница 6

PDF-файл Конспект лекций - Квантовая механика Часть 2 (Конспект лекций - Квантовая механика Часть 2.pdf), страница 6 Квантовая механика (63454): Книга - 8 семестрКонспект лекций - Квантовая механика Часть 2 (Конспект лекций - Квантовая механика Часть 2.pdf) - PDF, страница 6 (63454) - СтудИзба2020-08-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Конспект лекций - Квантовая механика Часть 2.pdf", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "квантовая механика" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МФТИ (ГУ). Не смотря на прямую связь этого архива с МФТИ (ГУ), его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Поэтому волновая функция ищется в формеψ(r) = R(r)Ylm (θ, ϕ),гдеYlm (θ, ϕ) = hθ, ϕ|lmiесть собственный вектор операторов l̂2 и ˆlz в координатном представлении (сферическая гармоника). Напомним, чтоl̂ =L̂[r × p̂]== −i[r × ∇]~~есть обезразмеренный оператор орбитального момента. В качестве спинора χ обычно выбирают собственный вектор |sσi операторов ŝ2 и ŝz .Можно рассуждать иначе. Поскольку гамильтониан Ĥ0 нерелятивистской частицы в центральном поле коммутирует с операторами l̂2 ,ˆlz , ŝ2 и ŝz , то собственный вектор Ĥ0 естественно искать в классе собственных векторов этих операторов, так чтоφ = R(r)|lmi|sσi.42На предыдущей лекции мы показали, что имеются релятивистскиепоправки к гамильтониану частицы в центральном поле, а именно:Ĥ = Ĥ0 + V̂1 + V̂2 + V̂3 ,гдеV̂1 = −p̂4,8m3 c2V̂2 =~2∆U (r),8m2 c2V̂3 =~2 U 0 (r)ŝl̂.2m2 c2 rЛегко видеть, что поправки V̂1 и V̂2 сохраняют центральный характер гамильтониана, т.е.

коммутируют с операторами l̂2 , ˆlz , ŝ2 и ŝz . Ноэто не так для оператора V̂3 или, как его еще иначе называют, дляоператора спин-орбитального взаимодействияV̂3 ≡ Ûs. o. = f (r) ŝl̂,f (r) =~2 U 0 (r).2m2 c2 rВ самом деле,[ŝl̂, l̂2 ] = [ŝx ˆlx + ŝy ˆly + ŝz ˆlz , l̂2 ] = 0,т.к. [ˆli , l̂2 ] = 0,и аналогично[ŝl̂, ŝ2 ] = [ŝx ˆlx + ŝy ˆly + ŝz ˆlz , ŝ2 ] = 0,т.к.

[ŝi , ŝ2 ] = 0.В то же время[(ŝl̂), ˆlz ] = [ŝx ˆlx , ˆlz ] + [ŝy ˆly , ˆlz ] + [ŝz ˆlz , ˆlz ] = −iŝx ˆly + iŝy ˆlx 6= 0,| {z }0а также[(ŝl̂), ŝz ] = [ŝx ˆlx , ŝz ] + [ŝy ˆly , ŝz ] + [ŝz ˆlz , ŝz ] = −iŝy ˆlx + iŝx ˆly 6= 0.| {z }0Заметим, однако, что, сложив две последние формулы, мы получим[ŝl̂, ŝz + ˆlz ] = 0.Естественно, поэтому, ввести операторj = s + l,который имеет смысл оператора полного углового момента. Мы доказали, что[Ûs. o. , l̂2 ] = 0,[Ûs.

o. , ŝ2 ] = 0,43[Ûs. o. , ĵz ] = 0.Итак, гамильтониан частицы в центральном поле с учетом релятивистских поправок можно представить в видеĤ = Ĥ00 + Ûs. o. ,где Ĥ00 есть центральная часть гамильтониана, коммутирующая с операторами l̂2 , ˆlz , ŝ2 и ŝz . Очевидно, что Ĥ00 коммутирует с оператором ĵz .Таким образом, гамильтониан Ĥ коммутирует с операторами l̂2 , ŝ2и ĵz . Убедимся теперь в том, что Ĥ коммутирует также с оператором ĵ2 .Этот оператор может быть представлен в формеĵ2 = (ŝ + l̂)2 = ŝ2 + 2ŝl̂ + l̂2 .Коммутация с l̂2 и ŝ2 уже доказана.

Далее, оператор Ĥ00 коммутируетс оператором ŝl̂ = ŝx ˆlx + ŝy ˆly + ŝz ˆlz просто потому, что коммутирует с каждым из операторов ˆli и ŝj по отдельности. В то же времяоператор ŝl̂ – это и есть оператор Ûs. o. с точностью до центральногомножителя f (r). Поэтому[Ĥ, ĵ2 ] = 0.Итак, гамильтониан Ĥ частицы в центральном поле U (r), включающий в себя релятивистские поправки, коммутирует с операторами l̂2 ,ŝ2 , ĵ2 и ĵz .

Следовательно возникает задача сложения угловых моментов, т.е. поиска собственных векторов операторов ĵ2 и ĵz .6.2Постановка общей задачиПусть имеются две системы с угловыми моментами j1 и j2 , соответственно. Каждая из систем определена в собственном конфигурационном пространстве, поэтому[ĵ1i , ĵ2j ] = 0,для ∀ i, j .Состояние первой системы определяется собственными векторами|j1 m1 i операторов ĵ21 и ĵ1z ,ĵ21 |j1 m1 i = j1 (j1 + 1)|j1 m1 i,ĵ1z |j1 m1 i = m1 |j1 m1 i,где m1 = j1 , j1 −1, . . . , −j1 . Аналогичным образом для второй системыимеемĵ22 |j2 m2 i = j2 (j2 + 1)|j2 m2 i,44ĵ2z |j2 m2 i = m2 |j2 m2 i,где m2 = j2 , j2 − 1, . .

. , −j2 .Объединенная система, «1 + 2», характеризуется набором коммутирующих операторов ĵ21 , ĵ1z , ĵ22 и ĵ2z . Соответственно состояния объединенной системы описываются векторами|j1 m1 j2 m2 i ≡ |j1 m1 i|j2 m2 i.Их всего (2j1 + 1)(2j2 + 1) штук.Введем оператор полного углового момента систем 1 и 2ĵ = ĵ1 + ĵ2 .Возникает новый набор коммутирующих операторов: ĵ21 , ĵ22 , ĵ2 и ĵz .Пусть |jm(j1 j2 )i – это набор общих собственных векторов этих операторов,ĵ21 |jm(j1 j2 )i = λ1 |jm(j1 j2 )i,ĵ22 |jm(j1 j2 )i = λ2 |jm(j1 j2 )i,ĵ2 |jm(j1 j2 )i = j(j + 1)|jm(j1 j2 )i,ĵz |jm(j1 j2 )i = m|jm(j1 j2 )i,где собственные значения λ1 , λ2 , j(j + 1) и m нам пока неизвестны. Наданном этапе мы можем быть уверены только в том, что j – это, каклюбой другой угловой момент, целое или полуцелое число, и что прификсированном j проекция m пробегает значения: j, j − 1, .

. . , −j.Задача сложения угловых моментов состоит в том, чтобы по известным j1 и j2 , а также по известным |j1 m1 i и |j2 m2 i, установить,во-первых, значения j (и, конечно, λ1 и λ2 ) и, во-вторых, вид векторов состояний |jm(j1 j2 )i ≡ |jmi (известные значения j1 и j2 обычноопускают при записи собственных векторов операторов ĵ2 и ĵz ).6.3Коэффициенты Клебша–ГорданаНеизвестные векторы состояний |j m (j1 j2 )i всегда могут бытьпредставлены в виде разложений по известному базису |j1 m1 i|j2 m2 i,а именноX jm|jm(j1 j2 )i =Cj1 m1 j2 m2 |j1 m1 i|j2 m2 i.m1 ,m2называются коэффициентамиКоэффициенты разложения Cjjm1 m 1 j2 m 2Клебша–Гордана. Действуя на эти разложения операторами ĵ21 и ĵ22 ,легко устанавливаем их собственные значения:λ1 = j1 (j1 + 1),λ2 = j2 (j2 + 1).45Дальнейшее исследование разобьем на пункты.1) Воспользуемся тем, что ĵz = ĵ1z + ĵ2z .

Действуя оператором ĵzна левую часть выписанного разложения, а оператором ĵ1z + ĵ2z – направую часть, находимX jmm|jmi =Cj1 m1 j2 m2 (m1 + m2 )|j1 m1 i|j2 m2 i.m1 ,m2Откуда следует, что≡ 0,Cjjm1 m1 j2 m2если m 6= m1 + m2 ,или, иначе,Cjjm6= 0,1 m 1 j2 m 2только если m = m1 + m2 .Это означает, что суммирование в разложении реально осуществляется только по одному индексу,X jm|jmi =Cj1 m1 j2 (m−m1 ) |j1 m1 i|j2 m − m1 i.m12) С одной стороны, mmax = jmax . C другой стороны, mmax =m1max + m2max = j1 + j2 .

Следовательно, jmax = j1 + j2 .Легко понять, что при j = jmax и m = mmax = jmax разложение сводится к одному единственному слагаемому, в котором m1 = m1max = j1и m2 = m2max = j2 ,2 j1 +j2|jmax jmax i = Cjj11j+j|j1 j1 i|j2 j2 i1 j2 j2⇒2 j1 +j2Cjj11j+j= 1.1 j2 j23) Установим теперь значение jmin . Естественно предположить, чтоjmin = |j1 − j2 |. Докажем это следующим образом. Пусть j2 ≤ j1 иjmin = j1 − j2 . Тогда общее количество собственных векторов |jmiопределяется суммойjX1 +j2(2j + 1) = 2j=j1 −j2= 2 (2j2 + 1)jX1 +j2j+j=j1 −j2jX1 +j2=j=j1 −j2(j1 − j2 ) + (j1 + j2 )+ (2j2 + 1) = (2j1 + 1)(2j2 + 1).2Так, конечно, и должно быть.46Итак, мы установили, что собственные векторы операторов ĵ21 , ĵ22 ,ĵ и ĵz определяются разложениямиX jm|jmi =Cj1 m1 j2 m2 |j1 m1 i|j2 m2 i.2m1 ,m2При этом число j (полный угловой момент объединенной системы)меняется от |j1 − j2 | до j1 + j2 , т.е.

возможными значениями j являются |j1 − j2 |, |j1 − j2 | + 1, . . . , j1 + j2 . Для каждого фиксированного jпроекция m полного углового момента на ось z принимает значенияj, j − 1, . . . , −j. Таким образом, задача сложения угловых моментовполностью сводится к определению численных значений коэффициентов Клебша–Гордана.

Одно из этих значений нам уже известно,2 j1 +j2= 1.Cjj11j+j1 j2 j2Для установления всех остальных значений может быть использованспособ, который мы продемонстрируем на примере, когда j1 = 1/2 иj2 = 1/2.6.4Пример: сложение моментов 1/2 и 1/2Вычислим коэффициенты Клебша–Гордана для случая, когдаскладываются угловые моменты (спины) s1 = 1/2 и s2 = 1/2. Собственные векторы операторов ŝ21 , ŝ1z , ŝ22 и ŝ2z имеют вид11| σ1 i| σ2 i,2211σ1 = ± , σ2 = ± .22|{z}всего 4 вектораПустьŜ = ŝ1 + ŝ2 ,тогда собственными векторами операторов ŝ21 , ŝ22 , Ŝ2 и Ŝz являются|SSz i,S = 0, Sz = 0,|S = 1, Sz = 1, 0, −1 .{z}новые 4 вектораПо общему правилу новые векторы состояний выражаются черезстарые векторы состояний следующим образом:|SSz i =Xσ1 ,σ211zC SS| σ1 i| σ2 i.112 σ1 2 σ2 2247Удобно ввести сокращенные обозначения для спиноров:α=|11i,22β=|11− i.22Известно, чтоC 111 11 12 2 2 2= 1.Поэтому вектор |11i имеет вид|11i = |11 11i| i ≡ α(1)α(2).22 22Для определения других коэффициентов Клебша–Гордана введем оператор пониженияŜ− = Ŝx − iŜy = (ŝ1x + ŝ2x ) − i(ŝ1y + ŝ2y ) = ŝ1− + ŝ2−и подействуем этим оператором на состояние |11i,1 11 11 11 1Ŝ− |1 1i = ŝ1− |i |i+|i ŝ2− |i .2 22 22 22 2Напомним, что ранее из коммутационных соотношений для операторов углового момента было получено:pĵ± |j mi = (j ∓ m)(j ± m + 1) |j m ± 1i.Пользуясь этой формулой, находимp√Ŝ− |11i = (1 + 1)(1 − 1 + 1) |10i = 2 |10i,а также11ŝ1− | i =22r1 1 1 11111( + )( − + 1) | − i = | − i.2 2 2 22222Таким образом, имеем1 1111 1111|10i = √| − i| i + | i| − i ≡2 2222 222 21≡ √ (β(1)α(2) + α(1)β(2)) .2Это означает, чтоC 11 0− 121 12 2 2= C 11 0112 2 248− 121=√ .2Подействуем теперь оператором Ŝ− на вектор состояния |10i, 111111111Ŝ− |10i = √| − i ŝ2− | i + ŝ1− | i | − i .22222222 2В левой части получимp√Ŝ− |10i = (1 + 0)(1 − 0 + 1) |1 − 1i = 2 |1 − 1i,тогда как правая часть примет вид√ 1111 1111 111 11√| − i| − i + | − i| − i = 2 | − i| − i.2 2222 2222 222 2Следовательно|1 − 1i = |11 11− i| − i ≡ β(1)β(2),22 22то естьC 11 −1−1212 2− 12= 1.Таким образом, мы получили явные выражения для векторов состояний с полным спином S = 1,|1 1i = α(1)α(2),1|1 0i = √ (α(1)β(2) + β(1)α(2)) ,2|1 − 1i = β(1)β(2).Найдем теперь те коэффициенты Клебша–Гордана, которые определяют вектор состояния с полным спином S = 0,|00i = C 01 0112 2 2− 12 α(1)β(2)+ C 001−121 12 2 2β(1)α(2).Нужно учесть, во-первых, условие нормировки,2 h00|00i = 1 ⇒ C 01 01 1 − 1 + C 01 0− 12 2 2221 12 2 22 = 1,и, во-вторых, условие ортогональности уже построенным векторам состояний, т.е., в частности,h10|00i = 0⇒1√ C 01 012 224912− 121+ √ C 01 0− 12 2 21 12 2= 0.Из этих двух условий находимC 01 0112 2 2− 12= − C 01 0− 121 12 2 21=√ .2Итак, переход к новым базисным векторам происходит по следующим правилам:1|00i = √ (α(1)β(2) − β(1)α(2)) ,2|11i = α(1)α(2),1|10i = √ (α(1)β(2) + β(1)α(2)) ,2|1 − 1i = β(1)β(2).Лекция 77.1Тождественные частицы.Гелиеподобный атомСимметрия волновой функции тождественныхчастицВолновая функция одной частицы со спином s, Ψ(r, σ), имеетсмысл амплитуды вероятности найти частицу в точке r с проекцией σ спина на выбранное направление (ось z).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее