Диссертация (Саморегуляция как фактор обеспечения личностной надежности специалиста инженерного профиля), страница 3

№ 273-ФЗ, приказа Министерстваобразования и науки российской Федерации от 16 июня 2014г. № 658 «Обутверждении Порядка проведения социально-психологического тестированиялиц, обучающихся в общеобразовательных и профессиональных организацияхвысшего образования», Устава МГТУ им. Н.Э. Баумана, был выпущен ПриказректораМГТУотздоровьесберегающего,04.062015№02.01-03/893психолого-педагогическогои«Оборганизациимедико-социальногообразовательного процесса (в том числе инклюзивного)» в МГТУ им. Н.Э.Баумана.В труде специалистов инженерного профиля всегда предъявлялисьповышенные требования к обеспечению безопасной работы техники. Высокаявероятность ошибок по вине «человеческого фактора» часто являетсяпоследствием чрезмерной психической напряженности деятельности, типичнойдлясовременных видов труда, чтос другойстороныспособствуетвозникновению личностных изменений в результате переживания тех или иныхсостояний: нерешительности, тревожности, повышенной истощаемости [66].В связи с усложнением технического оборудования, растет социальноэкономическая цена инженерной ошибки и актуальность поиска внутреннихисточников обеспечения личностной надежности специалиста инженерногопрофиля.

Многоплановость работы инженера приводит к необходимостирассматривать личностную надежность специалиста как профессионально16важное качество, которое осуществляется с помощью самоуправления исаморегуляции самим специалистом.Впервые проблема обеспечения надежности системы человек-техникавозникла с развитием космической промышленности и разработкой новыхвидов вооружения в 60-70-х пошлого века. Первоначально исследования былинаправлены на анализ и устранение причин ошибочных действий человека ввозникновении аварийных и нештатных ситуаций. Проблематика надежностиспециалиста как безусловного соответствия установленным требованиямявляется междисциплинарной и исследуется представителями многих наук, вт.ч.

А. К. Астафьевым, А.А. Пископпелем, В.Г. Пушкиным (в философии), Л.Г.Гладковой,С.Н.Соколовым,В.Ю.Щеблановым(вбиологии),А.М.Буланцовым, С.Ю. Поярковым, В.В. Шлепановым (в педагогике), И.В.Предковым, Ю.Н. Селезневым, Е.В. Спиридоновым (в экономике) и т.д. [68].По проблематике надежности в общем смысле как соответствияустановленным требованиям выполнено около 4-х тысяч отечественныхдиссертационных (в т.

ч. более 300 докторских) исследований в 20 научныхсферах. Примерно 80% из них приходится на технико-экономические науки.Проблематика надежности человека рассматривается в 3-4% от их общегочисла[69].Аспектынадежностиспециалистаинженерногопрофилярассматриваются в 43 их них (табл. 1).В психологических науках выполнено 20 работ по надежности,наибольшееколичестворазработоквпсихологиитруда,инженернойпсихологии и психологии труда в особых условиях, которые посвященывопросам профессиональной и функциональной надежности, и только однаконцептуальная работа В.М. Крука по личностной надежности.Из таблицы 1 следует очевидное количественное преимуществотехнических работ по надежности, вместе с тем отдельно проблема личностнойнадежности специалиста в них не исследуется. Различные аспекты надежности(в т.ч.

личностной) специалиста инженерного профиля рассматриваютсяпреимущественновисследованияхпотехническим(А.А. Деревянкин,17Г.А. Квашнина, Д.С. Самохин и др.) и психологическим наукам (А.А. Благинин,В.А. Пономаренко, В.Ю. Рыбников и др.).Таблица 1 - Диссертационные исследования надежности специалистаинженерного профиля и саморегуляции человека (1980-2017гг.)№п/п11.11.21.3.1.3234ИсследованияНаучные направленияПсихологические науки, в т.ч.:Общая психология, психология личности,история психологииПсихология труда, инженерная психология,эргономика; психология труда в особыхусловияхПсихофизиологияДругие отрасли психологииМедицинские наукиТехнические наукиБиологияВсегонадежностикол-воранг20217+5=12саморегуляциикол-воранг6418228+4=3216852172333723143--Решение проблемы надежности специалиста в технических разработкахпредставлено математическими моделями.

Присутствуют отдельные идеи овозможности применения саморегуляции в восстановлении функциональногосостояния специалиста (З.И. Губонина, Е.М. Ананьев и др.).Анализ исследований по надежности персонала в других науках(медицинских, биологических, экономических и др.) выявил ряд идей,полезныхврассмотрениипсихологическойпроблематикиличностнойнадежности специалиста, среди них в некоторых указывается на важностьсаморегуляции специалиста [74, С. 51-53].Принято целесообразно провести подробный теоретический анализнадежностиспециалистадеятельностьнаучныхинженерногонаправлениях:профилявтехническихопределяющихиэтупсихологических.Количественный анализ технических исследований надежности специалистапоказывает следующее распределение диссертационных работ по временнымпериодам (рис.1).188765432101970-е1980-е1990-е2000-е2010-еГодыв т.ч.

докторскихВсего диссертацийРисунок 1 - Распределение технических исследований проблемынадежности специалистов по временным периодамКак видно из рисунка 1, на современном этапе прослеживается тенденцияк увеличению количества работ по надежности специалиста. Максимальноеколичество концептуальных работ представлено в 2000-ые годы. В настоящеевремя внимание к проблеме надежности специалистов не ослабевает, аизменяется по содержанию и формам проявления в различных видахдеятельности, способам ее решения.Тематическое распределение технических диссертаций по надежностиспециалиста в различных видах деятельности анализируется за период с 1950-хгг. по н. в. (рис.2) .Как следует из рисунка 2, преимущественное количество работ понадежности персонала разработано в области исследования инженернойдеятельности оператора воздушного транспорта, что объясняется повышеннойопасностью работы в этой отрасли для жизни людей.

Факторный анализтематики диссертационных исследований надежности позволил выделить в них5 основных направлений и разделить их по коэффициенту представленности от0,1 ± 0,01 на две группы (табл. 2).19876543210Виды деятельностив т.ч. докторскихВсего диссертацийРисунок 2 - Распределение исследований проблематики надежностиспециалиста в технических науках по отраслямКак следует из таблицы 2, группа № 1 охватывает 4 направления ссуммарным коэффициентом 0,9. Здесь находятся работы по исследованиюинженерной деятельности на транспорте (обслуживание воздушных судов), ипрофессиональной деятельности операторов сложных технических систем впромышленности, энергетике и сельском хозяйстве.Таблица 2 - Направления диссертационных исследований надежностиспециалиста в технических наукахРангГруппа 11234Группа 256Вид деятельностивсего диссертацийТранспортПромышленностьСельское хозяйствоЭнергетика7644Военная службаОпасные профессии11в т.ч.докторских2121Коэф.0,30,260,170,170,040,0420К группе № 2 отнесено 2 направления с суммарным коэффициентом 0,08– это исследования проблем надежности человека в опасных профессиях и вэкстремальных условиях труда.В результате теоретического анализа технических исследований понадежности персонала системы человек-техника выявлены интересные идеи,опосредованноотносящиесякобеспечениюличностнойнадежностиспециалиста.

В прямой постановке вопроса проблема саморегуляции какфактора личностной надежности не ставилась.Существуют концептуальные разработки и теоретические моделинадежности персонала в системах, связанных со сложностью контролябольшого количества цепей и элементов (Ш.Л. Бебиашвили), возможностьюмоделирования управления в системе человек-среда-техника в животноводстве(В.Д. Поздняков), в растениеводстве (Н.И. Овчинникова), в металлургии(З.И.

Губонина). Разработаны принципы моделирования процессов управлениянадежностью для обеспечения безопасности персонала энергетических систем(С.А. Детина, А.А. Деревянкин), деятельности персонала опасных профессийГ.А. Квашнина),сертифицированияперсоналавгражданскойавиации(В.В. Балясников), построения иерархической цепочки обратной связи вконтуре управления деятельностью летных экипажей (В.Н. Рисухин).Ш.Л. Бебиашвили выявил, что степень надежности работы сложныхсистем определяется надежностью работы входящего в негобольшогоколичества отдельных цепей и элементов. Аналогией параметров надежностисложной системы могут служить параметры электрической цепи.

Дляповышения надежности работы радиотехнических систем им были предложенысистемы поэлементного постоянного или поэлементного последовательногорезервирования в зависимости от условий работы и степени сложностисистемы. Однако при постоянном резервировании меньше вероятность потеринадежности на этапе переключения, но увеличивается число работающихэлементов [14].21З.И.Губонина рассматривает возможность повышения надежностичеловека в металлургии с помощью концепции формирования личностибезопасного типа. Концепция подразумевает научно-обоснованную системумероприятий, направленных на коррекцию и развитие индивидуальныхспособностей человека, выявленных при профотборе, и поддержание высокойработоспособности человека с помощью системы реабилитации: активной ипассивнойрелаксации,З.И. Губонинавпромышленностифитопрофилактики,своеманализеподтверждает,фитотерапиинарушенийчто,внесмотря[33,с.4].металлургическойнаповышениепрофессиональной компетентности в области современных технологий иэксплуатации оборудования, количество аварий и сбоев работы агрегатов неуменьшается,иэто,главнымобразом,объясняетсянеадекватнойпсихофизиологической реакцией обслуживающего персонала [33, с.12].Психофизиологические причины, на долю которых приходится более 80%ошибок, представляют собой нарушения из-за неточности координациидвижения работающих, снижения устойчивости внимания, необеспеченностисоответствующей информацией и т.п.

Около 20% ошибок отводитсятехническим причинам.Г.А. Квашнина выделяет в концепциипрофессиональной надежностиперсонала три базисных компонента: профессиональная подготовленностьработника,профессиональнаяуспешностьработника,профессиональноездоровье работника. Отдельное внимание уделяется требованиям, которыедолжны быть предъявлены к персоналу опасных профессий, включающиеопределенную совокупность специфических и психофизиологических качеств,поддерживающих должный уровень профессиональной адаптации [57, с.3].Г.А. Квашнина предложила систему мониторинга, оценки иуправлениянадежностью персонала на основе подсистемы оценки и управлениякомпетенциями персонала, подсистемы психофизиологической адаптации кстрессовымиэкстремальнымситуациямиподсистемыкогнитивногомоделирования.

Разработанный ею комплекс когнитивных моделей управления22надежностью персоналаэкспериментыдляорганизациипринятияпозволяет проводить имитационныерациональныхрешенийпообеспечениюпотребностей организации в трудовых ресурсах [57, с.28]. Г.А. Квашнинавыделяет концептуальные принципынадежностьюперсоналасучетомформирования систем управленияличностимотивационных установок, умением ихсотрудника,знанияегоформировать в соответствии сзадачами, стоящими перед организацией, а также психофизиологическойустойчивости в экстремальных ситуациях.